
标号认字2
听写字词2
听写字词4
一、写出反义词。
黑—上—出—大—
有—关—短—外—
降—圆—东—南—
反—去—左—多—
二、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本
两()小树一()山一()田一()树林一()果园一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞一()小河一()白云一()木船一()野花一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣一()风光一()天安门一()房子一()花生一()布熊一()鲜花一()书一()鸭子
三、填空。
1.远看()有色,近听()()声。春去花还在,()
()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是()—();()—();()—(),所描述的景物有()()()(),谜底是()。
2.()()之计()于春,()()之计()于
晨。
3.弯弯的()()()()的船,()()的船儿
()()尖。
4.锄禾()当(),汗滴()()()。
5.()()之行,始于()()。
6.()()竿(),更进()步。
7.前人栽树,()()乘凉。
四、比一比,再组词。
目()生()一()
又()木()木()
升()衣()右()
禾()木()山()
田()日()木()
白()左()本()
出()衣()目()
禾()自()右()
几()口()米()
两()马()小()风()回()来()
雨()鸟()水()
人()开()小()
牛()四()大()
了()入()升()
少()生()西()
天()子()目()
毛()羊()月()
八()九()耳()
自()手()半()
用()入()力()
儿()果()后()
来()明()见()
五、数笔画填空。
“牙”笔顺共有笔,第2笔是。“水”笔顺共有笔,第2笔是。“好”笔顺共有笔,第1笔是。“己”笔顺共有笔,第3笔是。“我”笔顺共有笔,第7笔是。
“西”笔顺共有笔,第5笔是。“走”笔顺共有笔,第4笔是。“虫”笔顺共有笔,第5笔是。“雨”笔顺共有笔,第6笔是。“东”笔顺共有笔,第2笔是。“头”笔顺共有笔,第4笔是。“子”笔顺共有笔,第2笔是。“心”笔顺共有笔,第2笔是。“两”笔顺共有笔,第7笔是。“去”笔顺共有笔,第4笔是。“山”笔顺共有笔,第2笔是。“马”笔顺共有笔,第2笔是。“月”笔顺共有笔,第2笔是。“四”笔顺共有笔,第4笔是。“长”笔顺共有笔,第1笔是。“出”笔顺共有笔,第4笔是。“书”笔顺共有笔,第2笔是。
“尺”笔顺共有笔,第4笔是。“正”笔顺共有笔,第3笔是。“力”笔顺共有笔,第2笔是。“见”笔顺共有笔,第4笔是。“鸟”笔顺共有笔,第4笔是。“门”笔顺共有笔,第2笔是。“火”笔顺共有笔,第2笔是。“果”笔顺共有笔,第5笔是。
六、读一读,写一写。
1.青青的()白白的()
宽宽的()大大的()
小小的()
2.暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵
暖和的()绿色的()
漂亮的()雪白的()3.很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树
4.很红很红的()很大很大的()
很长很长的()很小很小的()很()很()的路很()很()的西瓜很()很()的小草很()很()的冬瓜很()很()的()
很()很()的()
很()很()的()
很()很()的()
七、同音字练习
工,公
组词:公(公园、公正、公开)工(工人、手工)
句子:
1.我家有只大()鸡。
2.小明的爸爸是木()。
升,生,声
组词:升(升旗、上升)生(生日、花生)声(笑声、大声)
句子:
1.在走廊(lánɡ)上要小()说话。
2.今天是妈妈的()日。
做,坐,座,作
组词:做(做事、做主)坐(坐下)座(座位、让座)作(作业、工作)句子:
1.我家门前有一()桥。
2.我在家里写()业。
3.我()汽车时给老爷爷让()位。
木,目
组词:木(木耳、木头、树木)目(目光、耳目、目前)
句子:
1.妈妈让我吃()耳。
2.老师的()光很慈祥(cí xiánɡ)。
耳,儿,二
组词:耳(耳朵、木耳)儿(花儿、儿子、女儿)二(二只、二个)
句子:
1.王爷爷有()个女()。
2.我在听()机。
字,子,自
组词:字(写字、汉字)子(孩子、猴子)自(自己、自言自语)
句子:
1.爸爸说:“儿(),你要学会()己写()。”
金,今,巾,进,近
组词:金(黄金)今(今天)巾(毛巾、纸巾)进(进入)近(远近)句子:
1.妈妈给我买了一条()黄色的头()。
2.()年我在离(lí)家很()的学校上学。
3.这学期,我的学习()步了。
八、量词训练
一()水牛一()图书一()小树
一()小鸡一()鲜花一()小花
一()杏子一()白马一()飞机
一()山羊一()田地一()星星
一()金鱼一()石桥一()西瓜
一()小草一()叶子一()白云
一()苹果一()鸭子一()小河
一()毛笔一()衣服一()手套tào一()裤kù子一()青山一()男孩
一()红枣一()红旗一()橡xiànɡ皮一()学生一()老师
九、
例:又唱又跳
又______又_____ 又_____又_____
又_____又_____ 又_____又_____
例:束一束束一束束美丽的鲜花个 __________ _________________________ 本 __________ _________________________ 头 __________ _________________________ 只 __________ _________________________
十、把下列词语排成一句通顺的话。
1.小羊小牛吃青草一起在和草地上
2.小文开心地今天我一起和看书
十一、把句子补充完整。
1.小红在
2.的尾巴好像
3.吗?
4.啊!
十二、看词语写拼音:
()()()()毛巾开心上升书本
()()()()东西果皮生日今年
()()()()回来左右正方公平
十三、拼音练习
1.找出声母、韵母、整体认读及音节
b an x yu ying i r che yue ei j bai
声母_____________________________________________________
韵母_____________________________________________________
拼读音节_________________________________________________
整体认读读音节___________________________________________2.看谁找得准
①出②吃③入④做⑤沙⑥真⑦足⑧身⑨师⑩常
平舌音的字有:④_____________________________________
翘舌音的字有:①_____________________________________
①响②影③人④岸⑤看⑥静⑦场⑧园⑨本⑩黄
前鼻韵母的字有:③_____________________________________
后鼻韵母的字有:①_____________________________________
3.给下列音节标上声调
xiang lan shui chuan duo
( 向 ) ( 蓝 ) ( 谁 ) ( 船 ) ( 多 )
chang jing ba shu liu
( 穿) ( 京 ) ( 把 ) ( 书 ) ( 六 )
4.汉字注音
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 梅花小熊吃饭美丽自己( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 回答森林新鲜嘴巴飞机十四、字词
1.看拼音写词语
tiān wãn mēn kǒu bā gâyuâ′er chū rù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rì zīmù mǎbái yún dián chēyáng máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ zímáo jīn dà fēng shuǐ shǒu sì fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū běn zì jǐdōng xī qī nián zuǒ yîu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī yuā shàng yīxià yǔ liǎng tiān xiǎo yú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐ yuâshēng rìlài huí guǒ pí shàng xià( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bàn tiān dà huǒfēi niǎo mù tou mù guāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.反义词
出—()上—()大—()左—()
有—()远—()高—()来—()
笑—()白—()晚—()长—()
前—()多—()东—()开—()
外—()
3.比一比,再组词
了()木()无()十()日()子()禾()天()土()目()
田()开()马()四()毛()电()升()鸟()西()手()4.我会填
一()小狗一()扇子一()葡萄一()小河
一()书一()铅笔一()白云一()衣服
一()黄牛一()鞋一()飞机一()小提琴一()枣一()西瓜一()桌子一()花
一()汽车一()树一()尺子一()门
5.数一数
羊白电见中牙己巴瓜鱼水出年
三画的字:_______________________________________________四画的字:_______________________________________________
五画的字:_______________________________________________
六画的字:_______________________________________________
七画的字:_______________________________________________
6.照样子写词语
(1)看看:看一看
读读:_______说说:_______听听:_______
比比:_______数数:_______
(2)又唱又跳
又______又_____ 又_____又_____
又_____又_____ 又_____又_____
(3)高兴:高高兴兴
来往:_________许多:_________红火:_________
漂亮:_________明白:_________仔细:_________
日夜:_________
十五、阅读:
1.大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句话;
(2)填空:
一年有_________、________、________、________四个季节。
2.人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
这是一首儿歌,一共有()句话。
3.夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
(1)这段话共有()句。
(2)用“”划出第2、3两句句子。
4.斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
5.时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
(1)这篇短文有()段话。
(2)短文有()段,请标出来。
(3)小山羊送给小白兔什么花?
______________、_____________、_____________
(4)()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
6.金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)短文有()段话。
(2)文中的金鱼有()种颜色。
(3)金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。
(4)你最喜欢的金鱼是()。
7.浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
(1)短文有()段,请标出来。
(2)填空。
()的步子()的贝壳()的小虾
(3)哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。
8.羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)这篇短文有()话。
(2)短文有()段,请标出来。
(3)读了短文,我知道了:
(a)西红柿的________好吃。
(b)萝卜的__________好吃。
(c)白菜的__________好吃。
