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9月中班:《我长大了》主题反思

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 02:42:19
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9月中班:《我长大了》主题反思

9月份中一班:《我长大了》主题反思所谓“良好的开端是成功的一半”,为了让孩子们顺利开始中班生活,我们开展了《我长大了》这一主题。该主题通过《我们的中班》、《不一样的我》以及《我们都是好朋友》三个小主题,步步递进的让孩子适应新环境,让孩子们充分感受升入中班后的变化,体验与同伴在一起的快乐。同时,学习用语言、歌曲、美术等多种形式来表达成为哥哥姐姐的快乐和自豪。开学第一天带孩子们小班,他们看到了去年这时候的自己,还会尝试着去安慰弟弟妹妹,可见他们已经形成了哥哥姐姐的意识;主题墙《天天向上》,孩子们会
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导读9月份中一班:《我长大了》主题反思所谓“良好的开端是成功的一半”,为了让孩子们顺利开始中班生活,我们开展了《我长大了》这一主题。该主题通过《我们的中班》、《不一样的我》以及《我们都是好朋友》三个小主题,步步递进的让孩子适应新环境,让孩子们充分感受升入中班后的变化,体验与同伴在一起的快乐。同时,学习用语言、歌曲、美术等多种形式来表达成为哥哥姐姐的快乐和自豪。开学第一天带孩子们小班,他们看到了去年这时候的自己,还会尝试着去安慰弟弟妹妹,可见他们已经形成了哥哥姐姐的意识;主题墙《天天向上》,孩子们会
9月份中一班:《我长大了》主题反思

                               

所谓“良好的开端是成功的一半”,为了让孩子们顺利开始中班生活,我们开展了《我长大了》这一主题。该主题通过《我们的中班》、《不一样的我》以及《我们都是好朋友》三个小主题,步步递进的让孩子适应新环境,让孩子们充分感受升入中班后的变化,体验与同伴在一起的快乐。同时,学习用语言、歌曲、美术等多种形式来表达成为哥哥姐姐的快乐和自豪。开学第一天带孩子们小班,他们看到了去年这时候的自己,还会尝试着去安慰弟弟妹妹,可见他们已经形成了哥哥姐姐的意识;主题墙《天天向上》,孩子们会每周一说说自己需要进步的地方,周五的时候找找自己哪儿进步了,老师用记录的形式展示在主题墙上;《量量记记》活动,让孩子们发现自己身体上的变化,他们经常会站在身高贴旁量一量然后记一记;值日生工作也是孩子们锻炼成长的好途径,从小班时候的自我服务到中班的为他人服务,孩子们的自豪感油然而生。这一主题已经结束但主题精神还需继续贯穿下去,我们将把握好每次的教育时机,将主题教育更为细致的渗透,使每一位孩子都能在主题活动中不断成长和发展。

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9月中班:《我长大了》主题反思

9月份中一班:《我长大了》主题反思所谓“良好的开端是成功的一半”,为了让孩子们顺利开始中班生活,我们开展了《我长大了》这一主题。该主题通过《我们的中班》、《不一样的我》以及《我们都是好朋友》三个小主题,步步递进的让孩子适应新环境,让孩子们充分感受升入中班后的变化,体验与同伴在一起的快乐。同时,学习用语言、歌曲、美术等多种形式来表达成为哥哥姐姐的快乐和自豪。开学第一天带孩子们小班,他们看到了去年这时候的自己,还会尝试着去安慰弟弟妹妹,可见他们已经形成了哥哥姐姐的意识;主题墙《天天向上》,孩子们会
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