为深入落实依法治国基本方略,大力推进依法治校,进一步完善现代学校制度,增强学校依法自主办学的活力,促进我区教育事业均衡、快速发展。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》及有关法律、法规、相关文件,结合我区实际,制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为引领,以现代教育理念和先进管理理论为指导,按照“整体规划、分步实施、全面推进”和“行政主导、学校主动、科研引领”的工作思路,完善“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度, 构建、学校、社会之间新型关系。健全学校民主管理机制,提升教育质量,为稳步推进绿园教育现代化提供制度保障。
二、总体目标
到2015年,构建起较为完善的现代学校制度框架,基本形成教育行政部门依法宏观管理,学校按照章程自主办学、社会参与监督的办学格局,为提升学校教育质量创造更好的内外部制度环境,促进教育内涵发展、科学发展。
三、具体目标
1.树立先进的教育理念。以现代教育观为指导,形成现代质量观、师生观、教学观、课程观、评价观等,全面实施素质教育,为现代学校制度建设奠定先进观念基础。
2.完善现代学校制度的基本框架。包括决策模块、执行模块、监督评估模块、保障模块等,即形成以章程为核心的自主管理制度体系,包括学校内部的组织制度、管理制度、评价制度、文化制度以及与家庭、社区关系的制度等,确保制度的连续性,提高制度建设的质量。
3.有效落实、执行现代学校制度。制度的效用取决于制度的执行,学校自主管理制度的高效运行是现代学校制度建设的关键环节,完善学校目标责任制考核机制、教育督导评价机制,学校多元自评机制,促进制度的有力执行,落实到位。
四、重点工作
(一)构建多方参与的民主管理机制
1.依法制订和完善具有自身特色的学校章程。依据国家教育法律法规,组织各学校重新修订完善学校章程。学校在修订完善学校章程时,要严格执行章程制定的程序,基本经过修订起草、审议通过、核准和公布几个阶段,以确保学校章程合理、合法。
2.成立中小学校务委员会。指导各中小学建立由学校领导、教师代表、家长和社区(社会)代表等多方人员组成的校务委员会,依据《学校章程》对学校事务进行民主决策、民主管理、民主监督和咨询。完善校务公开制度,搭建学校信息公共服务平台 ,及时、准确地公开学校教育信息。
3.完善教职工代表大会制度。按照教育部2011年发布的《学校教职工代表大会规定》,进一步健全和完善学校教职工代表大会制度,保障广大教职工的知情权和参与决策权。
4.健全校级、班级家长委员会制度。协助学校选举产生校级、班级家长委员会,建立学校和家长委员会的协作机制。
5.完善学生参与学校民主管理制度。切合本校实际,创新学生参与学校管理的形式,完善学生参与学校民主管理制度,通过校务公开、学生代表提案、校长信箱、网上论坛、师生座谈、问卷评价等形式保障学生参与学校管理,实现学生的自我管理和自我服务。
(二)构建科学有效的监督评价机制
1.完善学校目标责任制考核机制,从班子建设、教学质量、综合管理、督导工作四方面对学校进行综合评价,并建立相应的奖励机制。
2.完善发展性督导评估运行机制,依据学校的办学现状和学校自主确定的发展目标,注重过程性督导,对学校发展的态势和绩效进行科学评估,提高学校依法自主办学的意识和能力。
(三)构建充满活力的人员管理机制
1.完善校级干部选拔任用机制。教育局完善校长选拔、任用、流动、评价等机制。建立健全校长公开招聘、竞争上岗、民主考核等制度;建立校级干部定期流动制度;建立校长专业化发展制度。
2.改革教师管理机制。深化“局管校用”的教师管理模式,学校按照岗位设置,合理安排教师分工,并依照规定对聘用教师进行考评。
(四)完善学校文化建设推进机制
1.以学校文化建设,促进内涵发展作为学校发展方向。通过构建管理和文化相融合的管理体系,建设符合实际、与时俱进的学校文化。
2.加强特色学校创建,不断完善特色学校建设机制。促进学校办学特色的凸现,形成全区“一校一品牌、一校一特色”的办学格局。
五、实施步骤
第一阶段:准备阶段(2012年)。成立现代学校制度建设工作领导小组、形成现代学校制度建设总体方案;做好现代学校制度建设工作的思想、组织、人员等各项准备工作。
第二阶段:启动阶段(2013年-2014年)。在全区各中小学中全面启动现代学校制度建设项目,举办专题讲座,下发关于校务委员会建设、关于加强教职工代表大会建设等各项指导意见,指导各中小学校构建起现代学校制度的基本框架,整体推进现代学校制度建设工作。
第三阶段:总结提高阶段(2015年)。总结经验,查找并修正现代学校制度建设中存在的问题,召开现代学校制度建设工作推进会。
六、保障措施
1.观念引领,提高认识。现代学校制度建设是提高执政能力,努力改善教育民生的有效措施。各学校要从贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的高度,从满足老百姓需求,依法办学、民主办学、规范办学的要求出发,进一步统一思想,提高认识,认真研究,主动实践,积极做好现代学校制度的推进工作。
2.加强领导,突出重点。为使现代学校制度完善项目稳步顺利推进,区教育局成立现代学校制度完善项目领导小组,负责工作的组织领导、宣传协调和分类指导等。各学校也要建立相应的领导小组,一把手负总责,加强对工作的领导和指导。紧紧抓现代学校制度建设的重点内容,认真研究、大胆探索。
3.结合实际,注重总结提升。各学校要紧密结合学校的实际情况,高度重视推进工作中涉及的相关问题,及时提出切实可行的意见建议。做好宣传教育、培训和发动工作,确保现代学校制度完善项目的顺利实施。
绿园区现代学校制度建设标准
(讨论稿)
一级指标 | 二级 指标 | 项 目 |
A1 依法办学 | 遵规 守法 | 国家《教育法》《教师法》《未成年人保》等法律法规在学校有效贯彻 |
管理 机制 | 1.学校自主发展的保障机制 2.校本管理与运行机制 | |
制度体系健全 | 1.学校中、长期发展规划类 2.学校文化建设及文化管理制度类 3.学校民主管理制度类 4.学校教职工聘任、考核制度类 5.学校教师培训制度类 6.学生发展及评价制度类 7.学校教育教学管理度类 8.学校教科研制度类 9.学校安全管理、突发事件应急预案制度类 10.学校总务、后勤、资产管理制度类 | |
A2 自主管理 | 政校 关系 | 1.管理 2.经费保障 3.目标责任制考核制度 |
学校 地位 | 1.建立现代学校法人制度 2.实施管办分离 | |
文化 管理 | 1.学校文化建设规划 2.形成被普遍认同的教育核心价值观、办学核心理念 3.形成具有个性、独特的办学特色 | |
一级指标 | 二级指标 | 项 目 |
A3 民主监督 | 民主 选拔 聘任 | 1.民主选举教职工代表组成教代会 2.中层干部竞聘上岗,由全体教职工大会选举产生 3.对全体教职工实行聘任手续,颁发聘任书 |
民主 决策 | 1.凡属重大事项都必须经党支部和行政集体讨论决定,讨论后需提交教代会表决。 2.党支部和校行政作出决定或决议,严格按照少数服从多数的原则,但应当认真考虑少数人的不同意见。 | |
民主 监督 | 1.定期开展民主评议干部和干部民主生活会 2.完善政务公开制度 | |
A4 社会参与 | 机制 | 建立社会参与学校管理和发展建设的长效机制 |
组织 | 中小学校务委员会。(学校领导、教师、家长、社区(社会)代表等组成) | |
社会参与内容 | 1.对学校办学理念、教育目标和中长期发展目标提出建议 2.对《学校章程》、《学校发展规划》和其他事关学校发展的重大制度提出建议 3.对学校依法办学、教育行风和师德师风建设等进行监督 4.参与对学校、校长、教师的考核评价 5协调社区与学校的关系,形成教育合力 |