幼儿园防欺凌教育教案
来源:动视网
责编:小OO
时间:2025-09-29 02:14:57
幼儿园防欺凌教育教案
幼儿园防欺凌教育教案教育主题幼儿园预防校园欺凌指导思想为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,根据县委、县及教体局文件精神,经学校会议经研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理,促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件,保障校园安全、维护校园稳定,构建和谐校园。活动目标1、让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调节不合理的观念。3、当面对他人的攻击时能够尝试用温
导读幼儿园防欺凌教育教案教育主题幼儿园预防校园欺凌指导思想为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,根据县委、县及教体局文件精神,经学校会议经研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理,促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件,保障校园安全、维护校园稳定,构建和谐校园。活动目标1、让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调节不合理的观念。3、当面对他人的攻击时能够尝试用温
幼儿园防欺凌教育教案
| 教育主题 | 幼儿园预防校园欺凌 |
| 指导思想 | 为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,根据县委、县及教体局文件精神,经学校会议经研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理,促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件,保障校园安全、维护校园稳定,构建和谐校园。 |
| 活动目标 | 1、让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。 2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调节不合理的观念。 3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。 |
| 教育内容 | 一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。 二、思考: 1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?幼儿结合观看的视频以及生活实际回答。校园欺凌是发生在校园中的一些幼儿奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。 2、讨论:校园欺凌有什么危害?幼儿回答并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。 3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策? 首先引导幼儿从受害者的角度想:不要忍着不吭声,告诉家长或者老师;尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方;不理睬:如果有人冲你喊,让你交出你的东西,不要理睬他,装做没听到,继续走自己的路。 |
| 教育总结 | 作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 |
幼儿园防欺凌教育教案
幼儿园防欺凌教育教案教育主题幼儿园预防校园欺凌指导思想为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,根据县委、县及教体局文件精神,经学校会议经研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力专项治理,促进学生身心健康,严肃校规校纪,规范学生行为,扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件,保障校园安全、维护校园稳定,构建和谐校园。活动目标1、让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调节不合理的观念。3、当面对他人的攻击时能够尝试用温