2017部编人教版七年级语文上册期中试卷004

(时间：120分钟　　满分：120分)

一、积累与运用(26分)

1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是( A )(2分)

A．瘫痪(huàn)　憔悴(jiāo)　尴尬(ɡān ɡà)　高邈(miǎo)

B．匿笑(nì)  菡菡(dàn)  静谧(mì)  酝酿(niànɡ)

C．攲斜(qī)  感慨(kǎi)  黄晕(yùn)  水藻(zǎo)

D．刹那(chà)  卖弄(nòng)  干涸(hé)  沐浴(mù)

2．下列各组词语书写无误的一项是( D )(2分)

A．费寝忘食　　众目睽睽　　鉴赏　　繁密　　云宵

B．咄咄逼人　　喜出望外　　决别　　秕谷　　倜傥

C．人声鼎沸　　模模糊糊　　荫蔽　　感概　　盔甲

D．煞有介事　　花团锦簇　　威慑　　狡猾　　粗犷

3．下列句中加点成语使用有误的一项是( C )(2分)

A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B．不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

C．突然间，我恍然若失……知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

D．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

4．下列各句中标点符号的使用合乎规范的一项是( A )(2分)

A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？

B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”

C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。

D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

5．下列句子有语病的一项是( C )(2分)

A．他这个人有不少值得表扬的地方。

B．随着老百姓对生活环境及空气质量的日益关注，曾经一度备受瞩目的PM2.5正在成为判断空气质量好坏的新标准。

C．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来老师的讲课。

D．通过这次活动，我开阔了眼界，增长了见识。

6．依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是( A )(2分)

七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，________，又可以走进自然，________，还可以体察亲情，________，更可以了解社会，________。

①观赏世间美景　②享受温暖盛宴　③感受风云变迁　④品味人世百态

A．③①②④　　B．④①③②　　C．①③②④　　D．③②①④

7．古诗文默写填空。(6分)

(1)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(2)强欲登高去，无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)

(3)回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

(5)孔子阐述“学”与“思”相结合的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

8．“让爱天天住你家，让爱天天住我家”语文综合性学习活动，请你参加。(8分)

(1)温馨回忆：你有忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗？写出来，并谈谈你对这句话的感受。(2分)

宝贝儿，你是最棒的！妈妈的话给我很大的鼓励，让我更加自信！

(2)深情诵读：在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了两句(写下来)：(2分)

示例：谁言寸草心，报得三春晖。

(3)精心设计：在这次活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把所要设计的报纸栏目补充完整。(2分)

主题：让爱驻我家

栏目一：我说我家

栏目二：我看我家

栏目三：我赞我家

栏目四：我绘我家

(4)情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的心中，祖国是家，是家；那么在你心中，还有哪些可以是家？为什么？(2分)

示例：班集体是家，因为老师和同学们给我关爱，让我感觉到家一样的温暖和幸福！

二、阅读理解(44分)

(一)(6分)

天净沙　秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

9．小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？(3分)

深秋晚景图。

10．这首小令表达了作者怎样的思想感情？(3分)

游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。

(二)(12分)

咏　雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

11．解释下列加点字词。(4分)

(1)俄而雪骤(不久，一会儿)

(2)欣然曰(高兴地)

(3)未若柳絮因风起(比不上)

(4)撒盐空中差可拟(相比，比拟)

12．把下面句子翻译成现代汉语。(3分)

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚在一起，跟子侄辈谈诗论文。

13．文中，作者为我们营造了一种融洽、欢乐的家庭气氛，从文中寒雪、内集、欣然、大笑等关键词语可以看出。(答出一至三个)(2分)

14．文中“兄子”“兄女”的两个比喻，你更赞赏哪个？说说你的理由？(3分)

示例：认为“柳絮因风起”一喻好，它给人们春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。

(三)(13分)

勇敢的心

一辆出租车撞在路边护栏上，变形着火了。

兄弟俩出门办事时正好目睹了这一幕，俩人飞跑过去时，火势正从副驾驶座位烧向后排座位，司机被撞得不省人事。

兄弟俩没有片刻犹豫，齐声喊着号子：“一、二……”想使劲儿拉开车门，但车门纹丝未动。两个人又想从车窗里把司机拉出来，被卡住的司机却怎么也拉不出来。

正当他们无计可施以为司机已经没救准备离开时，司机却突然开了腔：“哥们儿、谢谢你们……车子可能马上就会爆炸，你们就别管我了，快走吧！”话刚说完，头就歪向了一边。司机还能说话，兄弟俩怎么可能丢下他不管？

俩人一齐安慰道：“大哥，你忍着点，我们一定把你救出来。”火势越来越大，车身发烫，车里烟雾弥漫，随时都有爆炸的可能，也许2分钟、1分钟，甚至20秒、10秒……

哥哥感觉情况不妙，要弟弟先走。但弟弟没搭理哥哥，他知道哥哥的脾性：如果司机没救出来，他绝不会半途而废。

弟弟本想叫哥哥离开，但时间又不允许他推让。

于是，弟弟抢先一步爬到了副驾驶室。弟弟爬进去的那一刻，哥哥非常自责自己没有抢在弟弟之前钻进车里。

但现在，他只能在车下一边喊住路人不要靠近，一边配合弟弟。

火苗就要接近油箱了……这时，哥俩感觉身边突然又多了一双手。一个年轻人没有听从哥哥的警告，也加入进来了。绝望的哥俩，心里重又泛起了希望，手上也就更有劲儿了。

1分钟，2分钟……三个年轻人终于将司机拖出了车厢。

他们把司机架到人行道上，三个人还没来得及喘口气，身后就响起了爆炸声。

等三人回头看时，身后已是碎屑四起、浓烟滚滚……

这时，他们在人行道上还没站够10秒钟！惊心动魄的救人过程只有不到10分钟。而意味深长的是事后人们对他们的追问。

有人问后面加入的年轻人：“哥俩叫路人不要靠近，你为什么这么勇敢？”

年轻人答：“____________”

有人问哥哥：“火快烧到油箱了，没想过要跑吗？”

哥哥答：“司机和我弟弟都在车里头，我能跑吗？”

有人问弟弟：“你哥让你走，你为什么不走呢？”

弟弟答：“车上一个大活人，我哥也没走，我能迈得动脚吗？”

有人问的士司机：“你苏醒过来后，说的不是救救我。你知道自己说了什么吗？”

司机说：“知道。感觉到有人在救我时，我很感动，心想着死前一定要向救我的人表达谢意，一定要提醒他们汽车会爆炸，让他们早点远离危险……”

现在，你应该听懂了这些勇敢的心跳吧？——在他们每一个人的胸膛里，跳动着的都是一颗为他人着想的心。

原来，所谓勇敢，就是在危难时刻满满地全想着他人。

15．根据提示填空，把救火的情节补充完整。(3分)

出租车撞护栏着火→兄弟俩齐心救司机→司机叫兄弟俩快走→兄弟俩争抢救司机→年轻人加入救助中→司机被救出，车爆炸

16．文中运用了一些时间的词语，说说这些词语有什么特点和作用？(4分)

这些表时间的词语如“2分钟”“1分钟”“20秒”“10秒”等等，表示时间短促，突出当时的情况紧急，刻不容缓。

17．你能根据上下文补充年轻人要说的话吗？(3分)

示例：哥俩身处危险中，却叫我们不要靠近，你说我能听他们的，眼瞅着不帮上一把吗？

18．你能根据例句和自己的体会解释一下“勇敢”的其他含义吗？(3分)

例句：勇敢，就是在危难时刻满满地全想着他人

示例一：勇敢，就是在国家存亡的关头奋不顾身地献出自己的一切。示例二：勇敢，就是在机遇出现的时候站出来展现自己的才能迎接挑战。

(四)(13分)

再见，冬天

马亚伟

①冬天的第一朵雪花似乎还没融化，转眼间季节的列车已经驶向春天的小站。冬天像一位美丽的舞者，以雪为裳，把呼啸的北风当做舞动的旋律，上演了一幕幕冬之恋歌。她倾情演出，舞出了冬的风采和神韵。

②冬天的画幅，永远是简洁疏朗的。当秋天褪去了一身的华服，冬天就淡妆素裹出场了。出瘦得仿佛北方佳人露出了美丽的锁骨，清瘦而俏丽，倾城倾国。远远望去，青山隐隐，有着水墨画一样淡远悠长的意境。水面冰持，欢腾的流水归于沉寂，冬天落入一个安详宁静的梦里。冬天的树，凌寒，呈现出一种厚重和深沉的气质，没有哪个季节的树，能够如此风骨傲然。冬天的大平原，一望无际，天似穹庐，笼盖四野，壮美而辽阔。一切都是安静的，安静得像童话，让人想睡在长长的冬天，做一个个长长的梦。

③冬天是一首抒情诗，我们在寒冷的韵脚中，却读出了温暖的主题。冬日里那些温暖的回忆，依旧清晰如昨。

④风雪还没有来到时，我就收到母亲寄来的小棉被——是做给我女儿的。季节的冷暖，总是母亲第一个感知得到，每年我都会收到这份如期而至的温暖。母亲的爱，能够触动心中最柔软的地方。我想着遥远的童年往事，想着母亲在家里惦念着我，觉得暖暖的。

⑤朔风凛冽的日子，我收到远方的朋友寄来的一条围巾。围巾大红的颜色，像一团火。我把围巾围在脖子上，闻到了棉质和阳光的味道。朋友留言：“有爱不觉天涯远，有梦不觉人生寒。”这个冬天，她让我感受到友情的温暖。

⑥冬天的温暖，还来自于我们很多人一路上的相扶相携。一场大雪之后，建筑工地上，因为天冷停工了。号召人们行动起来，给这些远离家乡的人送上一份爱，让他们感受到身在异乡的温暖。小城的人们有的给他们推荐工作，有的帮他们解决租房问题和取暖问题，有的为他们协调工资问题。整个冬天，小城洋溢在浓浓的温情之中。

⑦冬天本是万物养生休息的季节，一切都是缓慢的，温情的。大自然传来春天的讯息，冬天就要离开了。心中有留恋，也有憧憬。

⑧远山渐渐从沉睡中醒来，变得有了几分润泽。冰河解冻，流水欢歌，草木绿意萌动。春天追随着冬天的脚步，款款而来。寒来暑往，季节更替。对冬天说声再见，向春天问声你好。唯愿每一个季节，都留下美好的回忆，让生命的四季丰盈而温暖。

(选自《永川日报》)

19．作者主要介绍了冬天的什么特点？(3分)

简洁舒朗、温暖如春、温情缓慢。

20．作者从哪里感受到了冬天的温暖？请用简练的语言加以概括。(4分)

风雪没到便收到了母亲寄来的小棉袄；朔月凛冽，收到朋友寄来的围巾；号召人们给远离家乡的打工者排忧解难。

21．选文多处运用了拟人的写法，找出其中一处并加以赏析。(3分)

示例：她倾情演出，舞出了冬的风采和神韵。运用拟人、写出了冬天的迷人，表达了作者对冬天的喜爱之情。

22．下列对选文的理解不正确的一项是( A )(3分)

A．气候变暖是“我”感受到冬天温暖的主要原因。

B．“整个冬天，小城洋溢在浓浓的温情之中”的“温情”具体指人与人之间的相互帮助，人与人之间的无私关爱。

C．“心中有留恋，也有憧憬。”作者留恋的是冬天里的默默温情，憧憬的是春天的美好情景。

D．选文结尾写了春天即将到来的细节，与文章的主题相互照应，与冬天说再见，才能迎接春天的到来。

三、写作(50分)

25．在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇600字左右的作文。