08开题报告

    薪酬在促进社会、经济发展过程中起到非常重要的作用，薪酬是平衡社会发展、促进社会和谐、实现社会文明的重要元素。薪酬的作用主要有：（1）薪酬具有维持和保障作用（2）薪酬具有激励作用。 

薪酬是企业管理的一个有效硬件，直接影响到员工的工作情绪，许多企业拿薪金作为管理员工的利器。在有些企业里有一种负向的薪水管理方式，就是扣薪水。通过经济制裁来达到管理员工的方式在工厂里还普遍存在。

     西方企业的管理模式通过外企大量51人中国之后，出现了一种新的薪资管理规则激励文化，对员工基本上没有惩罚的方式，全是激励。工作干得好，在薪金上就有体现，否则就没有体现，这样就出现了一种阐述惩罚的新话语:如果你没有涨工资或晋升，就是被惩罚。这种激励文化是建立在高素质员工的基础上的，员工的自我认同感很强，高淘汰率使大部分人都积极要求进步，如果自己的工作一直没有得到激励，就意味着自己存在的价值受到忽视，许多员工会在这种情况下主动调整自己，或者更加努力工作，或者辞职另谋发展。

   中西方文化的差异也造就了企业不同的薪酬管理制度以及国内外学者不同的研究成果，他们在薪酬管理方面的学说更是百家争鸣，主要理论有：

1.综合激励模型

   绩效管理综合激励模型认为：员工的努力会促进工作绩效提升、工作绩效提升会得到组织奖励，组织奖励会使员工满意，员工感到满意后会继续努力工作，这样就完成了一个绩效管理综合激励循环。内容激励理论和过程激励理论都是站在某一角度研究激励问题，实际上人是最复杂的，模型的应用需要一定的前提条件：（1）目标效价有吸引力和期望值高是员工努力工作的前提；（2）能力匹配和目标明确是员工努力带来业绩提升的前提；（3）组织信用和绩效评价是工作绩效带来组织奖励的前提；（4）激励有效和感觉公平是组织奖励带来员工满意的前提。

2.基本工资制度

   岗位工资、职务工资、技能工资、绩效工资、工龄工资、薪级工资等薪酬构成元素。通常企业选择一个或二个为主要形式，其他为辅助形式。

3.菲尔德薪酬法

  薪酬的“酬”固然是吸引和留住人才的关键，但“薪”亦是必不可少的前提。所谓“薪”，就是物资，人都是受利益驱动的，不要指望我们的员工在不给任何工资的情况下就去干活，任何一件事情都应该有利益驱动的，企业的任何一个职位上的功能都应该和经济利益挂钩。如何挂钩，就是薪酬管理的艺术，尤其对于营销人员，其提成机制的设计直接影响着营销体系的健康度和稳定度。

4.薪酬结构

   一岗一薪、一岗多薪、宽带薪酬是不同的薪酬策略。对于实行一岗一薪制的公司而言，认为只要岗位相同就应该获得相同的报酬，不考虑个人能力、资历的差别；一岗多薪制在坚持以岗定酬的同时，考虑个人能力、资历的差别因素，因此更注重内部公平性；而宽带薪酬则给员工足够的晋升空间，因此更关注激励作用。

   总之，我国国内对于薪酬管理的研究尚未成熟，这个问题是值得研究的。以上国内外的研究经验均为我们的课题研究提供了宝贵的经验。

1.关于薪酬管理制度基本理论的归纳总结：薪酬管理制度的概念综述以及目前主要的薪酬制度模式。

2.综合分析影响企业员工薪酬水平的各类因素：主要从员工个体因素，企业因素以及外部因素三方面进行详细阐述。

3.以青岛海尔集团为例，设计调查问卷，对海尔集团员工进行调查研究，探讨该企业员工对薪酬制度的满意水平，并对各影响因素进行分析。

4.提出完善薪酬管理制度的具体对策和建议。

1.阅读与分析文献：查阅收集大量的文献资料、书籍论文和网络上的相关资料，了解掌握关于薪酬管理制度基本理论的研究成果与动态，为课题研究打下基础；

2. 理论分析影响企业员工薪酬水平的各类因素；

3.对海尔集团员工进行调查研究，探讨该企业员工对薪酬制度的满意水平；

4.以青岛海尔集团为例进行相关调研；

5.统计数据并分析；

6.依据相关理论的研究以及实际对企业的调查分析结果，提出提高企业为企业提高员绩效和完善薪酬管理制度提出有价值的意见与建议，帮助企业通过薪酬管理，服务与每一位员工，同时激发员工工作积极性，创造更多的价值，并更好的服务于本公司提出具体对策及建议。 

设计（论文）各阶段主要任务                                起止日期

1．提出选题的初步设想                             2010年6月15日至6月25日

2．查阅文献，确定论文大纲                         2010年6月26日至7月09日

3．确定题目，制定调研工作方案                     2010年7月10日至7月19日

4．实习、论文深入调研                             2010年7月20日至8月5日

5．完成论文初稿                                   2010年8月6日至9月6日

6．对初稿进行修改                                 2010年9月26日至10月20日

7．上交论文终稿                                   2010年11月20日至11月23日

指导教师签名：

系（或教研室）主任签名：

                                                                         年    月    日