武术第二套少年拳课教案

目标

2、技能目标：通过学生合作研究及教师指导，使90%以上的同学熟练掌握少年拳预备势和1—2动作,用接力跑发展学生的速度素质。

3、情感目标：学生在创造性情景教学活动中提高积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力及培养自主学习、乐于合作的精神。

重点

教学

难点

部分

间

始

部

分

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、小擒拿展示

2、激发兴趣，调动学生练习积极性。

3、师生齐喊：精、气、神。

2、师生问好

3、认真听讲，了解本课情况

准

备

部

分

2、快乐搏击操

2、在音乐伴奏下随教师练习

3、教师领做，并语言提示。

4、教师评价：同学们完成的非常有激情、有弹性、有力量、动作幅度大。

2）学生模仿教师进行练习，要求：精神饱满，动作舒展

3）学生随教师口令练习

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×××××××××

×××××××××

◎

要求：积极练习，体会动作

部分

间

基

本

部

分

—、武术基本功练习

拳 掌 勾

马步 、弓步、仆步

组合练习：马步冲拳弓步推掌

③左右抡臂砸拳

④平衡亮掌

二、少年拳起势

1）抡臂砸拳

2）望月平衡

3）跃步冲拳

三、接力跑：

1、传承中华武术精神接力跑

2、“夺红旗”接力赛：传递爱国热忱。

教师评价：通过练习同学们基本手型正确。马步、弓步规范，冲拳推掌有力量。

二、1、教师做完整套路动作示范。

2、教师面对图示，讲解动作要领。 

3、教师做完整示范动作并讲解动作要点，学生学练。

4、安排学生自练并互相纠正动作。

5、教师巡回各组，指导各组学生练习。

6、学生进行学习成果展示。

7教师及时纠正错误动作，给与恰当点评。

8、师生一起做所学动作练习。

教师评价：通过练习同学们做到了精神饱满，动作正确、规范，劲力顺达，手眼相随。

三、1、讲解中华武术精神，介绍比赛方法规则

2、指导学生分组比赛

3、教师、学生对比赛进行评价

1、观看教师示范，体会动作。

2、认真看图、听教师讲解动作要领。

3、听教师口令、学生积极练习。

4、学生自练并相互纠正动作。

5、认真听、积极模仿纠正自己动作

6、在教师的带领下练习

7、由动作好的学生示范。

要求90%的同学完成动作。

1、认真听讲，积极准备

2、齐心协力，按教师要求完成比赛

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××××××

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10

结

束

部

分

2、讲评本次课。

3、师生再见。

2、认真听教师讲评本次课。

3、布置下节课任务。

3、师生再见，击掌解散