健康：打针吃药我不怕 11

与

学情分析

幼儿行为基础分析：小班幼儿小，都害怕进医院，害怕打针、吃药。通过这次活动让幼儿知道人生病是常见现象，打针、吃药能治病，并乐意接受预防接种等。

2、教育幼儿能乐意接受预防接种，知道预防接种能确保自己身体更健康。

与

难点

难点：乐意接受预防接种，做个勇敢的孩子。

（时间）

出示布娃娃激趣导入

师：今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？

娃娃：大家好！今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏），我怎么了？

师：我不能给大家表演节目了，小朋友再见！

幼：娃娃

幼：她感冒了（生病了）

引导幼儿了解生病的原因及办法

师：生病了怎么办？为什么要吃药、打针？

师小结：生病了及时去医院，生病时吃药、打针病才会好的快，这样对自己的健康有好处。

2.结合幼儿生活经验谈谈生病了怎么做？表扬不怕打针吃药的幼儿。

师：你们感冒过吗？自己在生病时怎样做的？哪些地方做得对？哪些地方做的不对？

师小结：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了

3.让幼儿懂得打预防针或吃预防药可以使小朋友不生病或少生病。

师：生病很难受，有没有好办法让我们少生病呢？

打完针后不能用手去抓或当天最好不洗澡等

预设1：及时告诉妈妈

预设2：去医院打针

幼儿自由回答

表扬生病时不怕打针吃药的幼儿，鼓励幼儿做勇敢的人，让幼儿懂得这才是真正关心自己的身体。

角色游戏

小医生

师：我是医生，今天来为小朋友看病治病，让你们的身体更健康，谁先来看病？

医生分别为小朋友检查身体，进行打针、吃药或挂水等治疗，并有意识地夸奖病人勇敢，听医生的话

幼儿轮流扮演医生

让幼儿获得情感体验，消除恐惧感。

医生