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小学落实“双减”作业公示制度

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 03:00:05
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小学落实“双减”作业公示制度

小学落实“双减”作业公示制度为深入贯彻落实、印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等相关文件精神。进一步加强并优化学校作业管理,严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担,结合我校实际,对学科作业公示工作特作如下要求:一、公示时间每天下午放学前,由班主任公示学生当天家庭作业(一二年级除外),以接受学校和学生家长的监督。二、公示位置学生家庭作业公示制度在学校校务公开栏及学校微信公众号进行公示,学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕
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导读小学落实“双减”作业公示制度为深入贯彻落实、印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等相关文件精神。进一步加强并优化学校作业管理,严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担,结合我校实际,对学科作业公示工作特作如下要求:一、公示时间每天下午放学前,由班主任公示学生当天家庭作业(一二年级除外),以接受学校和学生家长的监督。二、公示位置学生家庭作业公示制度在学校校务公开栏及学校微信公众号进行公示,学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕
小学落实“双减”作业公示制度

为深入贯彻落实、印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等相关文件精神。进一步加强并优化学校作业管理,严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担,结合我校实际,对学科作业公示工作特作如下要求:

一、公示时间

每天下午放学前,由班主任公示学生当天家庭作业(一二年级除外),以接受学校和学生家长的监督。

二、公示位置

学生家庭作业公示制度在学校校务公开栏及学校微信公众号进行公示,学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。

三、公示作业用时

保证一、二年级无书面家庭作业,三至六年级每天书面家庭作业完成时间不超过60分钟。班主任作为班级作业第一责任人,负责各科家庭作业总量。同时要求科任老师要有“互让”意识,每日班级的整体作业单上,首位布置作业老师留有余地,末位布置作业的老师让路减量,由班主任负责整体作业的促进,负责整体作业量的“不超载”。

四、公示作业内容

公示家庭作业内容要表述清楚,语句简洁明了、通俗易懂。包括具体的年级、学科、作业所在的书本名称和页码。

五、具体要求

1.教师要面向全体学生,家庭作业要立足课程目标,把握好重点和难点,紧扣教学进度和学习内容;尊重学生学习上的差异性,把作业形式划分为“必做作业”“鼓励性作业”和“选做作业”,使各层次学生都有收获。

2.教师要认真批改作业并反馈,特别是对学习上有困难的学生,要及时帮助、解答、辅导,促进学生能够更好地完成家庭学业,不得要求家长批改家庭作业。

3.课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面家庭作业,教师和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面家庭作业的,也应按时就寝。

4.建立“教师下水”作业制度。凡是要求学生完成的作业,老师必须先做一遍,了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适宜的学生群体,做到布置的作业适量且具有针对性。

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小学落实“双减”作业公示制度

小学落实“双减”作业公示制度为深入贯彻落实、印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等相关文件精神。进一步加强并优化学校作业管理,严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担,结合我校实际,对学科作业公示工作特作如下要求:一、公示时间每天下午放学前,由班主任公示学生当天家庭作业(一二年级除外),以接受学校和学生家长的监督。二、公示位置学生家庭作业公示制度在学校校务公开栏及学校微信公众号进行公示,学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕
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