（一）小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
小院的北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
小院的东面种着几棵高大的白杨,它们像卫兵一样守卫着小院。
小院的南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.填空。
这段话是按______顺序写的。先写小院西面是_______,北面有个_________,小院的东面种着_______________________,南面是 _______________________。
2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了：
（1）葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 （ ）
（2）葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 （ ）
（3）葡萄成熟了,很可爱。 （ ）
3.给文中画□的地方加上标点。
4.用“＿＿”画出短文中的比喻句。
5.文中的“青菜”“黄瓜”“茄子”“西红柿”总的名称是________类。
6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
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【参】
1.空间 花圃 葡萄架 几棵高大的白杨 一片碧绿的小菜园
2.（2）√
3.、 、 、 。
4.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像卫兵一样守卫着小院。
5.蔬菜
6.表达了作者对小院的喜爱及赞美之情。
（二）掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个漂亮的铃铛（dāng）,想把它偷（tōu）走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰（pèng）,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗？”于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
美丽——（ ） 发现——（ ）
2.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“_____”画出来。
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们 （ ）
A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
【参】
1.漂亮 发觉
2.于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
3.B
（三）画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用铅笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,还好像是透过这张画,看到这个盲童的心灵。
1.从文中找出下列词语的反义词。
复杂——（ ） 痛苦——（ ）
矮小——（ ） 马虎——（ ）
2.用“简单”写一句话。
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3.用“ ”画出这幅画的内容。
4.人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
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【参】
1.简单 幸福 高大 仔细
2.示例：小学生应该学会做些简单的家务。
3.画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。
4.人们仔细地看这张没有色彩的极为简单的画,是想透过这张画,看到盲童的心灵。从这幅画可以看出盲童是一个热爱生活、热爱和平,向往幸福的孩子。
（四）船底鱼
在（辽阔 辽远）的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条（对称 匀称）。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此（引诱 引用）鱼类,待有良机,（继续 连续）吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事！
1.用“\\”划去短文括号中不恰当的词语。
2.联系上下文解释词语。
（1）良机： （2）周游：
3.为什么说鱼印在大海中乘船周游是一举两得的美事？用“_____”画出来。
4.鱼印乘的“船”指的是 ；鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指 。
【参】
1.划去：辽远 对称 引用 连续
2.（1）好机会。 （2）到处游历。
3.不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭
4.鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食
（五）梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树！你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1.这篇短文是按 顺序写的。
2.仿写词语。
密匝匝
3.联系全文,想一想再填空。
（1）短文中的“你”指的是 。
（2）“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是 。
（3）“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是 。
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________________
【参】
1.时间/四季 2.示例：笑哈哈 绿油油 金灿灿
3.（1）梧桐树 （2）开放、展开。 （3）严实稠密的样子。
4.表达了作者对校园里的梧桐树的赞美之情。
（六）有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷（quán juǎn）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的狼也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己,还用它来搬东西呢！夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词。用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的？用“＿＿”画出来。
3.根据短文内容填空。
刺猬的头 ,眼睛和耳朵 ,牙齿 ,门牙 ,它的四肢
,跑起来很快。爪子 、 ,浑身长满了像钢针一样的 。
4.下列句子中哪个是比喻句,在括号里里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）
【参】
1.肢 quán 保护 bēi 2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4.（1）√
（七）夜
数不清的（ ）在空中闪烁着,皎洁的（ ）把大地照得像白天一样的明亮,这时“唧唧”的虫声从四周（ ）,河里的水也在轻轻地（ ）；树木被（ ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的,（ ）要和天上的星星比（ ）。
夜是多么的（ ）呀！
1.选择恰当的词语填入短文的括号中。
美丽 微风 光亮 星星 传来 好像 歌唱 月光
2.联系上下文解释下列词语。
（1）闪烁： （2）皎洁：
3.这篇短文是围绕 这句话写的,通 、 、
、 、 和 这些景物描写夜的 。
【参】
1.星星 月光 传来 歌唱 微风 好像 美丽
2.（1）亮光摇晃不定,一会儿明一会儿暗。 （2）明亮而洁白。
3.夜是多么的美丽呀！ 星星 月光 虫 水 树木 萤火虫 美丽
（八）大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”悦耳的歌声,传四方。
啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1.在短文中找出一组意思相近的词语。
（ ）－（ ）
2.根据词意,从文章中找出相应的词语。
（1）清爽新鲜。（ ） （2）生命力旺盛。（ ）
3.用“＿＿”画出文中的比喻句。
4.为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天__________,空气也____________,
还写了白色的羊群在_____________________________________,欢乐的牧羊人_______
__________________________________________________________________________。
【参】
1.动听 悦耳 2.（1）清新 （2）生机勃勃
3.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。
4.格外蓝 特别清新 绿草地上悠闲地散步 骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌
（九）秋天
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。
花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
1.这篇短文是围绕哪一句话来写的？请你用“＿＿”画出来。
2.照样子写词语。
（1）果实累累 ____________ ____________
（2）翩翩起舞 ____________ ____________
3.红通通的海棠把树枝压弯了。（改为“被”字句）
___________________________________________________________________________
4.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
【参】
1.秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
2.示例：（1）生机勃勃 人才济济 （2）历历在目 井井有条
3.树枝被红通通的海棠压弯了。
4.表达了作者对秋天的喜爱之情。
（十）保护环境
回首二十世纪,我们唯(wéi)一的家园──地球,由于环境污染,变得千疮（chuāng）百孔,不堪(kān)重负。回想起长江的洪涝(lào)灾害、频(pín)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴等等,人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类,地球在哭泣。
保护环境,拯（zhěng）救地球,让我们都来关心环保。
1.从文中找出下列词语的近义词。
经常——（ ） 挽救——（ ）
2.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“＿＿”画出来。
3.面对哭泣的地球,作者发出了怎样的号召？请你写在下面。
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4.在日常生活中我们能为保护环境,减少污染做些什么呢？
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【参】
1.频繁 拯救
2.长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴等等
3.保护环境,拯救地球,让我们都来关心环保。
4.示例：①节约用水,当用完水以后,迅速关闭水龙头。②尽量骑自行车或乘坐公共交通工具出行,避免汽车尾气的排放造成的环境污染。③减少使用塑料制品,尝试使用环保的布袋。
（十一）西沙群岛
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。
海鸟中数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海中找鱼群；傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo)里。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会儿冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
1.这篇短文是围绕哪一句写的？用“ ”画出来。
2.读读下面的词语,你有什么发现？照样子写几个。
各种各样 自由自在 又轻又软
3.读了这篇短文,我知道西沙群岛海面上的海鸟中,数量最多的是 ,最大的是 ,最珍贵的是 ,最勇敢的是 。
【参】
1.在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。
2.示例：人山人海 无边无际 百发百中
3.白鸟 信天翁 野鸭 海燕
（十二）买菜
星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬(shū)菜又多又好。西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的,有长的。油麦菜新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜、翠绿的柿子椒(jiāo)、细长的丝瓜、胖胖的冬瓜……
我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问：“阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘,一块六一斤,你买多少?”“太贵了,一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫(yóu yù)了一下,和和气气地说：“行,您买多少?”见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好2斤,妈妈付了钱,我就高兴地拎(līn)起菜往前走。接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆,赶紧跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来。最后,我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上,买了一大个冬瓜。
回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归。
1.读短文,在括号里填上合适的词语。
（ ）的茄子 （ ）的萝卜 （ ）的丝瓜 （ ）的冬瓜
2.照样子写词语。
例：兴冲冲
3.读第2自然段,想一想,这段话是围绕哪句话写的？用“＿＿”画下来。
4.读第3自然段,用“ ”画出表示先后顺序的词语。
【参】
1.紫色 雪白 细长 胖胖
2.示例：绿油油 白花花 金灿灿
3.这里的蔬菜又多又好。
4.首先 接着 最后
（十三）我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1.全文共有 个自然段。
2.这篇短文是按 顺序写的。
3.根据课文内容,选择词语连线。
粉红色的 战士
毛绒绒的 络石藤
深蓝色的 小鸟
威武的 喇叭花
4.高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。（仿写句子）
___________________________________________________________________________
5.本文表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
【参】
1.7/七 2.时间/季节
3.粉红色的——喇叭花 毛绒绒的——小鸟 深蓝色的——络石藤 威武的——战士
4.示例：太阳像个大火球。
5.表达了作者对菜园的喜爱之情。
（十四）小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲(pí )劳。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。这真是“ , 。”啊！
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.根据短文内容,在文中横线上写出恰当的诗句。
2.从短文中找出下列词语的反义词。
严寒——（ ） 弱小——（ ）
3.短文是按照 的顺序写小草。
4.短文是围绕 ____________来写的。
5.哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“_______”,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上“ ”。
【参】
1.野火烧不尽 春风吹又生
2.酷热 强大
3.时间/季节
4.我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
5.小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲 劳。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
（十五）＿＿＿＿＿＿＿
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水倒影（dǎo dào）出柳姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你！
1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
2.划去短文括号中中不正确的读音。
3.第2自然段先写了湖水＿＿＿＿、＿＿＿＿,再写湖的四周有＿＿＿＿,接着写树下有＿＿＿＿和＿＿＿＿,最后写湖上的＿＿＿＿。
4.这个湖为什么叫“天鹅湖”？从文中找出相关的语句画上“＿＿＿”。
5.这篇短文的主要内容是（ ）
A.讲了天鹅湖四周的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C.讲了天鹅湖的美丽景色,表达了“我”对天鹅湖的喜爱、赞美之情。
【参】
1.示例：美丽的天鹅湖 2.划去：cuí yín dǎo lù
3.清 绿 树木 草地 小花 小桥
4.据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名
5.C
（十六）诚实花
以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。”
转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了,高兴极了：“这一回,我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷,您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来,大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了,都疑惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”
站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。
1.联系上下文,解释词语。
（1）称赞不已：_______________________________________________________________
（2）恍然大悟：______________________________________________________________
2.认真读短文第3自然段,用“＿＿”画出小孙子说的话。想一想,这些话表现了小孙子的 品质。
3.仔细读短文第4自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？（ ）
A.因为小孙子最小,爷爷疼爱他。
B.因为爷爷给的花种是炒熟了的,当然种不出花来,小孙子诚实的承认种不出花来。
C.因为小孙子难过得哭了起来。
4.这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。
5.你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。
【参】
1.（1）对某事或某人赞美个不停。 （2）一下子明白、觉悟过来。
2.爷爷,您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了…… 诚实
3.B
4.老公公给了种不出花的花种给两个孙子,大孙子不诚实种出了美丽的花朵,小孙子诚实没有种出花,老公公表扬了小孙子。
5.示例：我偷偷出去玩,但还是告诉了妈妈,妈妈夸我是个诚实的好孩子。
（十七）齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画也深受各国人民的喜爱。
1.写出下列词的近义词。
著名——（ ） 喜欢——（ ） 仿佛——（ ）
2.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请在括号里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）
3.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
4.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
【参】
1.示例：闻名 喜爱 好像 2.（1）√
3.示例：冬天到了,天气越来越冷。
4.因为齐白石爷爷勤于观察物体和刻苦练习画画,所以他画画取得了很大成功。
（十八）
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问：“牛哥,它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了,而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1.给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画“ ”。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yù yǜ) 友谊（yí yì）
分量（fēn fèn） 耳朵(duō duo) 垂下头（chuí shuí）
2.写出下列词语的反义词。
缓缓——（ ） 仔细——（ ）
3.文中的“千斤”这句话是谁说的,请在（ ）里打“√”。
（1）毛驴说的。（ ） （2）牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。（ ）
4.下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你在括号里里打“√”。
（1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ）
（3）毛驴和牛大哥 （ ）
5.毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
6.这篇寓言故事告诉我们一个什么道理？
【参】
1.lǘ yù yì fèn duo chuí 2.示例：快速 马虎
3.（2）（√） 4.（3）（√）
5.说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到牛大哥说得有道理,自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。
6.示例：我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。
（十九）猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒：“停下,停下,你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗？”喜鹊愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气：“唉,你的胆子太小了。挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办？应该挖大点,要有长远考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头,背着手走了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1.在文中找出下列词语的近义词。
有名——（ ） 疑惑——（ ） 优秀——（ ）
2.联系上下文解释词语。
（1）勃然大怒：
（2）兴致勃勃：
3.仔细阅读短文,用“＿＿＿”画出猴子根本不懂建筑的句子。
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？
【参】
1.著名 迷惑 卓越
2.（1）因生气或发怒等突然变脸色的样子。形容突然间愤怒之极。
（2）形容兴趣浓厚,情绪高昂。
3.示例：你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗？
4.示例：做事不要不懂装懂,要实事求是。不能光动嘴皮子,重要的是实干。
（二十）石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗（糙 造）的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的（仔 籽）儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,味道真是好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”
吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂得了看事物可不能只看外表！
1.用“\\”划去括号中不正确的字。
2.填空。
（1）说石榴不好看是因为 。
（2）说石榴好看是因为 。
（3）说石榴有用是因为 。
3.下面哪一句是比喻句,在括号里打“√”。
（1）它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。 （ ）
（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 （ ）
4.读了短文后,你知道为什么“看事物可不能只看外表”吗？
【参】
1.划去：造 仔
2.（1）一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口
（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿,它们挤得紧紧的,长得满满的
（3）它是一种专门治拉肚子的中药
3.（2）（√）
4.示例：看事物不能只看外表,还要看它的内在,以及是否有用等。
（二十一）喜鹊
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
喜鹊（ ）颜色朴素,（ ）体态轻巧优美。它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼,那么可爱。
1.用“＿＿”画出第2自然段中描写喜鹊动作的词语。
2.在短文中括号里填上恰当的关联词。
3.读了这篇短文,我知道短文中的第1个自然段主要写了喜鹊的 ,它主要有 和 两种颜色。
4.仿照第1自然段,写一写你最喜欢的一种小动物。
【参】
1.停 落 翘 颤
2.不但……而且……
3.外形 黑色 白色
4.示例：翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
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