课题 | 回旋飞镖 | 课时 | 1 |
教学目标 | 让学生学生了解回旋飞镖的原理,如何在做好的基础上,进行改进使简易回旋飞镖的模型能够转动 | ||
教学重点 | 学习回旋飞镖模型的制作方法 按步骤制作完成 | ||
教学难点 | 在制作过程中总结 并改进使简易回旋飞镖模型更快的转动 | ||
教学过程 | 一 导入 A 观看课件 介绍简回旋飞镖:回旋飞镖是一种简易的飞行玩具。自制一个飞镖,课余时间开展投掷飞镖活动。十分有意思。 板书课题 《建议是轮机模型》 学生齐读课题 二 自由读课文第一节 思考 1 小组讨论 2 教师小结 三准备工具 讲解制作方法 1 剪3至4块形状相同的硬纸板粘和在一起。 2 按图示用用细砂纸打磨飞镖,只打磨正面。 3 在空旷的地方试飞。不要朝有人和建筑物的方向投掷。 4 看课件教师简介 A 观察飞镖的轨迹,你有什么发现?想想是啥原因。 B 飞镖的制作和投掷的技术都很重要,需要反复练习和琢磨。 C 还可以用塑料板,竹片,夹板。木板等材料制作。 四 学生在教师的指导下进行实践制作活动 五 教师小结 对学生制作的模型进行测试 评价 | ||
反 思 | 在制作回旋飞镖模型时,学生通过改进回旋飞镖的厚度角度使模型转动的速度加快 |
课题 | 气动模型火箭 | 课时 | 1 |
教学目标 | 让学生学生了解气动模型火箭的原理,如何在做好的基础上,进行改进使气动模型火箭能够转动 | ||
教学重点 | 学习简易气动模型火箭的制作方法 按步骤制作完成 | ||
教学难点 | 在制作过程中总结 并改进使简易气动模型火箭更快的转动 | ||
教学过程 | 一 导入 A 观看课件 介绍简易气动模型火箭:将一个物体送到空中的方法有很多,我们可以应用压缩空气的办法制作一个气动模型火箭。 板书课题 《气动模型火箭》 学生齐读课题 二 自由读课文第一节 思考 1 小组讨论 2 教师小结 三准备工具 讲解制作方法 1 在塑料瓶中加入一些水,然后塞紧软木塞。在软木塞上插入充气针。 2 用铁丝扎制一个发射支架。 3 将塑料片剪成大小相同的3个尾翼,用粘胶带粘牢在塑料瓶上。 4 看课件教师简介 A 用气筒向塑料瓶中充气,瓶内的气压增大到一定程度会冲开软木塞,火箭随之飞上天空。 B 利用一个瓶身给火箭增加运载舱,将降落伞和运载舱内的卫星连接,置于运载舱内。 C 将塑料薄膜剪成一个直径大约30厘米的圆形,然后粘上降落伞。 四 学生在教师的指导下进行实践制作活动 五 教师小结 对学生制作的模型进行测试 评价 | ||
反 思 | 在制作气动模型火箭时,学生通过改进塑料瓶的外形使气动模型火箭发动的更好 |
课题 | 帆船模型 | 课时 | 1 |
教学目标 | 让学生学生了解简易帆船模型的原理,如何在做好的基础上,进行改进使简易帆船的模型能够转动 | ||
教学重点 | 学习帆船模型的制作方法 按步骤制作完成 | ||
教学难点 | 在制作过程中总结 并改进使帆船模型更快的转动 | ||
教学过程 | 一 导入 A 观看课件 介绍简易帆船模型:用泡沫塑料块制作一个你喜欢的帆船,到小池塘,水池去试航,一定会很开心。 板书课题 《帆船模型》 学生齐读课题 二 自由读课文第一节 思考 1 小组讨论 2 教师小结 三准备工具 讲解制作方法 1 在泡沫块上画图,用锯子或小刀切割成船体,表面打磨平整。 2 切割一块泡沫塑料,削成稳向板。 3 在船底部中轴线处挖槽,嵌入稳向板粘牢。 4 看课件教师简介 A 将吸管与塑料片粘接成风帆,风帆下沿贴一条卡纸作驾驶风杆。 B 剪一块硬塑料片粘在铁丝的一端,作小船的船舵。 C 船头插一段铁丝,船尾装上舵风帆套在船头的铁丝上,驾驶风杆用棉线栓在舵把上,稳向板下端用橡皮泥配重。 四 学生在教师的指导下进行实践制作活动 五 教师小结 对学生制作的模型进行测试 评价 | ||
反 思 | 在制作帆船模型时,学生通过改进帆船模型的配重保持船的稳定。 |
课题 | 线动玩具 | 课时 | 1 |
教学目标 | 让学生学生了解线动玩具的原理,如何在做好的基础上,进行改进使线动玩具模型能够转动 | ||
教学重点 | 学习线动玩具的制作方法 按步骤制作完成 | ||
教学难点 | 在制作过程中总结 并改进使线动玩具模型更快的转动 | ||
教学过程 | 一 导入 A 观看课件 介绍简线动玩具:线动玩具一定会让你产生许多的想法,动手做一个手拉转转花试试看。 板书课题 《线动玩具》 学生齐读课题 二 自由读课文第一节 思考 1 小组讨论 2 教师小结 三准备工具 讲解制作方法 1 将木螺钉拧在一个长约10厘米的长方形硬纸板的正中心。 2 纸板上的木螺钉固定在吸管转轴上,在转轴的中上方系上一根棉线。 3 找一节长约12厘米的细塑料笔管或竹子管,用锥子在笔管的侧面打圆孔。 4 看课件教师简介 A 转轴上的棉线从竹管的小孔中穿出来。 B 还可将纸杯剪成花瓣,用木螺钉将花瓣固定在吸管转轴上做成立体的转花。 C 还可以用塑料板,竹片,夹板。木板等材料制作。 四 学生在教师的指导下进行实践制作活动 五 教师小结 对学生制作的模型进行测试 评价 | ||
反 思 | 在制作回旋飞镖模型时,学生通过改进回旋飞镖的厚度角度使模型转动的速度加快 |