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推荐免试攻读博士(硕士)学位研究生专家推荐信.doc

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 04:59:05
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推荐免试攻读博士(硕士)学位研究生专家推荐信.doc

您认识申请人的方式、认识的时间和了解的程度;并请对申请人思想品德、道德修养方面加以介绍:本人应xx同学请求,推荐该生申请贵单位免试博士研究生。在2016-2017学年,本人担任该生《组织工程和药物控释系统》课程授课教师,且是其所在课题组的老师,对该生的日常表现有着深入的了解。该生政治立场坚定,坚决拥护中国党的领导,具有较高的思想觉悟。2016年9月入学以来一直担任研究生党支部,在2017至2018学年,所在党支部被评为xx大学先进学生党支部,该生被评为xx优秀党员。该生思想品德好,
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导读您认识申请人的方式、认识的时间和了解的程度;并请对申请人思想品德、道德修养方面加以介绍:本人应xx同学请求,推荐该生申请贵单位免试博士研究生。在2016-2017学年,本人担任该生《组织工程和药物控释系统》课程授课教师,且是其所在课题组的老师,对该生的日常表现有着深入的了解。该生政治立场坚定,坚决拥护中国党的领导,具有较高的思想觉悟。2016年9月入学以来一直担任研究生党支部,在2017至2018学年,所在党支部被评为xx大学先进学生党支部,该生被评为xx优秀党员。该生思想品德好,
您认识申请人的方式、认识的时间和了解的程度;并请对申请人思想品德、道德修养方面加以介绍:

本人应xx同学请求,推荐该生申请贵单位免试博士研究生。

在2016-2017学年,本人担任该生《组织工程和药物控释系统》课程授课教师,且是其所在课题组的老师,对该生的日常表现有着深入的了解。

该生政治立场坚定,坚决拥护中国党的领导,具有较高的思想觉悟。2016年9月入学以来一直担任研究生党支部,在2017至2018学年,所在党支部被评为xx大学先进学生党支部,该生被评为xx优秀党员。

该生思想品德好,尊敬师长、团结同学,待人礼貌,为人诚恳,对个人的人生理想和发展目标,有相对明确的认识和定位。该同学心理成熟、健康,乐观积极。

对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外语水平等的介绍:

该生硕士期间的研究课题主要是围绕“xxxxx”课题开展,熟练掌握了xxx的制备及表征方法、细胞培养、细胞分子生物学等相关实验技能。该生平时实验用功刻苦,善于思考,具备实验和解决问题的能力,对科研具有浓厚的兴趣。2018年6月该生以一作在1区杂志《xx》上发表SCI论文一篇。2018年4月该生一项国家发明专利被公开。

该生学习刻苦,工作认真,成绩优秀。2016至2017学年,获得一等学业奖学金,并获得xxx先进个人荣誉称号。具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读相关专业文献,开阔视野。本科阶段具有金属材料和机械加工的学习背景,硕士阶段具有生物医学工程的背景,具有扎实的交叉学科基础知识。

该生目前已经通过了国家英语四、六级考试,具有良好的听说读写能力,具备阅读英文文献和撰写英文论文的能力。目前,该生正在准备雅思考试。

申请人的特长和弱点,从本科生课程学习和从事科研工作(如果有的话)的情况看,该申请人是否具有创新的潜力,有无继续培养的前途,对申请人申请推荐免试攻读清华大学博士学位(硕士学位)的意见:

该生硕士阶段学习刻苦认真,取得了优异的成绩,掌握了本领域的专业知识和技能,具有较强的学习能力。该生积极参加学科竞赛,具有较强的创新创业精神,2017年获得了xxxxx省银奖(排名第二)和xxx就业创业大赛三等奖(排名第一),并且积极担任党支部负责人,具有奉献精神和较强的沟通组织能力。 

该生对科研具有浓厚的兴趣,做实验认真仔细,善于思考,富有创新意识。参与了导师主持的国家级和省级科研课题的研究,能够设计实验、分析实验数据,对于实验中出现的问题能够找到有效的解决措施。善于总结和分析实验数据,取得了一些有学术价值的研究成果。可见该生养成了基本的科学思维,具备突出的学术能力。该生对于未来的科研工作有很大的决心和信心,进取心强,具有进一步学习和深造的强烈愿望,其对贵单位xxxx研究中心兴趣浓厚,该生现有的研究方向和学习背景与其报考专业吻合度高。

当然,人无完人,该生存在一些缺点。该生做事性子急,过于追求效率,有时导致做事的准确度不够。此外,该生过于随和热心,不懂得拒绝别人,导致日常工作和学习中会浪费一些不必要的时间和精力。

鉴于该生的综合能力和素质,该生具有继续从事科研工作的优秀潜力。本人特向贵单位推荐该同学,希望该同学能有机会到贵单位进一步的学习和深造。

                                       推荐专家签名:                  

                                          

                                                      年    月    日 

  

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