观察和解剖鲫鱼

引入课题

出示鲫鱼外形图，组织学生观察鲫鱼实物。

带着思考进入新课学习

一、观察鲫鱼的外部形态

1、体形、体色

2、身体分为几部分

3、观察鳞片的排列

4、观察侧线

5、观察鳍、鼻孔

播放视频：“鱼是怎样游泳的”，认识鳍的作用。

归纳：鲫鱼适应水生生活的形态结构特点。

观察鲫鱼，描述鲫鱼的外形特征。

交流鲫鱼有哪些外形特征与水生生活相适应。

强调鲫鱼解剖的步骤、方法、注意事项。

（二）组织学生分组实验：解剖并观察鲫鱼的内部结构，同时出示鲫鱼的解剖图。

提出观察项目：

1、呼吸系统：鳃的位置、形状、颜色

2、消化系统：食管、肠、肝胰脏、胆囊。

3、生殖系统：精巢或卵巢的形状、颜色等。

4、鳔：形状、颜色、组成

5、心脏：位置、形状、颜色

6、肾脏：位置、颜色

教师巡视指导

（三）组织学生交流实验结果，适时作出评价。

领会解剖要领

学生两人一组，合作完成实验。

先解剖、后观察。观察顺序：由表及里，由前往后。

学生交流实验结果

作业：

1、填写好实验报告

2、课外调查：市场上的鱼类品种