学生互评作文稿纸
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责编:小OO
时间:2025-09-29 05:04:39
学生互评作文稿纸
200400600评分项目分值自评互评师评评语1.标题:体现文章内容,新颖独特。52.字数够不够。103.卷面:字体是否工整,错别字少。104.选材:①是否围绕中心。②是否真实,符合生活实际。③是否有典型性。205.语言:①句子是否通顺、准确、简练、病句少。②标点符号运用是否恰当。106.结构:①层次段落是否清楚。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。107.内容:①有没有把事情讲清楚,写完整。顺序是否写清楚。②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写不啰嗦。③是否重点写一件事。20
导读200400600评分项目分值自评互评师评评语1.标题:体现文章内容,新颖独特。52.字数够不够。103.卷面:字体是否工整,错别字少。104.选材:①是否围绕中心。②是否真实,符合生活实际。③是否有典型性。205.语言:①句子是否通顺、准确、简练、病句少。②标点符号运用是否恰当。106.结构:①层次段落是否清楚。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。107.内容:①有没有把事情讲清楚,写完整。顺序是否写清楚。②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写不啰嗦。③是否重点写一件事。20
200
评分项目 | 分值 | 自评 | 互评 | 师评 | 评语 |
1. 标题:体现文章内容,新颖独特。 | 5 | | | | |
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2. 字数够不够。 | 10 | | | |
3. 卷面:字体是否工整,错别字少。 | 10 | | | |
4. 选材:①是否围绕中心。②是否真实,符合生活实际。③是否有典型性。 | 20 | | | |
5. 语言:①句子是否通顺、准确、简练、病句少。②标点符号运用是否恰当。 | 10 | | | |
6. 结构:①层次段落是否清楚。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。 | 10 | | | |
7. 内容:①有没有把事情讲清楚,写完整。顺序是否写清楚。②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写不啰嗦。③是否重点写一件事。 | 20 | | | |
8. ①有没有恰当运用修辞手法。②有没有运用成语、俗语、谚语、名人名言、诗歌或其它优美词句. ③是否有心理描写,想像描写。 | 15 | | | |
总分 | | | | |
温馨提示:评语要优点缺点适中,适当加入鼓励话语哦。 |
学生互评作文稿纸
200400600评分项目分值自评互评师评评语1.标题:体现文章内容,新颖独特。52.字数够不够。103.卷面:字体是否工整,错别字少。104.选材:①是否围绕中心。②是否真实,符合生活实际。③是否有典型性。205.语言:①句子是否通顺、准确、简练、病句少。②标点符号运用是否恰当。106.结构:①层次段落是否清楚。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。107.内容:①有没有把事情讲清楚,写完整。顺序是否写清楚。②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写不啰嗦。③是否重点写一件事。20