2014年一年级语文寒假特色作业安排

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尊敬的各位家长：

进入寒假，恰逢您工作、家务都非常紧张的时期，孩子的放假回家除了能带给您团聚的喜悦，一定还有一些担心：孩子的作息时间怎么安排？其实帮孩子养成良好的学习习惯，可以为您节省很多的时间和精力。对孩子来说这是他们小学生活的第一个假期，这是养成习惯的关键时期，这个假期的安排直接影响今后一年级到六年级的十一个假期的质量。作为老师，有几点需要提醒您：

一、不要把假期作业当任务突击完成。不能说先把语文写完，再把数学写完。应该把作业分解到每一天，按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量，等养成习惯就不用家长再操心了。

二、假期学习安排还直接关系到开学后孩子的学习状态如果假期每天坚持完成作业，开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完，让孩子空下大段的时间去玩，就如同汽车行驶时突然停车，开学后还得再启动，肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截，对吗？

三、假期一定要让孩子做家务。摆摆筷子，洗洗碗，给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的，关键是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长，在做的过程中他才能体会到 家长的辛苦和不易孝敬父母的要求才不会落为空谈。

一年级孩子年龄小，自制力差，识字量有限，很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求，每天抽空检孩查子的作业完成情况！

规定作业：

一、快乐阅读：

书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。快乐的假期让我们享受阅读的快乐。老师给你们推荐了一些，这些书都非常有趣：《小巴掌童话》（张秋生著）、 《小猪稀里呼噜》（孙幼军著）、《文字的奥秘》（这本书非常有趣地说了文字的故事）、《你看起来好像很好吃》（这是一本有关恐龙的书，写得有趣极了）、《电话里的童话》、《一百条裙子》。当然，好书还有很多很多，如果你看到好看的书，也可以推荐给我们大家。我们都会很感谢你的！从读书目录中自选２本书（家里没有的请家长去新华书店买），认真阅读，鼓励同学们拓展阅读，读书越多越聪明。建议家长协助孩子填写读书目录及读书收获，可以自行设计表格，并签字（每天一张，写在厚的笔记本上，每天读书30分钟）。开学后根据读录评选读书小明星。推荐表格如下：

假期中让我们用心练字用心写字。每天坚持练字10分钟，《写字》这本每天练一页，相信明年我们再见面时,你们一定会给老师一个惊喜！亲爱的孩子们，老师期待着! 

三、自主作业：

1、每天背诵《日有所诵》一首（薛瑞萍著），开学后比赛谁背得多。（这本书家长去新华书店买）

2、主动识字。可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、读对联识字，食品包装识字等。（只要是孩子看见有字就能专注地看，想知道它的读音、字义就达到我们训练的目的了。）并剪贴制作识字小报一张。（大点的卡纸上）

3、自己动手废物利用做一件手工制品。体现自己假期的环保意识。

比如：用饮料瓶做笔筒，做花篮；用纸盒做装饰画等。

4、写一篇300字左右的征文，以“多城同创”为主题，可以写身边看到的或听到的或为了迎接“多城同创”自己做过的讲文明讲卫生的事。（在习作本上）

5、写两张看图写话。

四、创新作业：

春节期间家人欢聚一堂，你可以学做一盘凉菜，给年夜饭添一道菜，可以当小主人帮爸爸妈妈接待来访的客人，你还可以当回“小导演”举办一次“家庭文艺晚会”，丰富多彩的假期生活等待富有创造性的你去发掘。

五、生活作业：、

1、每天做一些力所能及的家务事（如叠被子、帮助父母打扫卫生等） 

2、跟着家长走访亲朋好友，从而锻炼与人交往的能力（开学时，同学间进行交流） 

3、出去旅游的话，用相机把去过的景点记录下来，并用几句话纪录下来。 

（请爸爸妈妈关注您的孩子，孩子一点一滴的进步都请你大声地夸赞出来！）

最后，祝大家过一个愉快而有意义的寒假！

 温馨提示：请家长寒假给孩子制定一份作息时间表，目的是让孩子能养成好的生活和学习习惯，还可以继续用贴纸来奖励孩子每天的表现，开学后进行一次奖评（这是依据之一）。

最后，祝大家过一个愉快而有意义的寒假！