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九年级物理机械效率同步练习题(2)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 04:54:23
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九年级物理机械效率同步练习题(2)

九年级物理机械效率同步练习题1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是为了提水,则机械效率为,若此人的目的是为了捞桶,则机械效率为.2.某人用机械做了8000J的功,其中额外功是有用功的,那么该机械做的有用功是J,机械效率是.3.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是J,总功是J,这个动滑轮的机械效率为.4.工人用一根杠杆提升一桶油,他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90
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导读九年级物理机械效率同步练习题1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是为了提水,则机械效率为,若此人的目的是为了捞桶,则机械效率为.2.某人用机械做了8000J的功,其中额外功是有用功的,那么该机械做的有用功是J,机械效率是.3.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是J,总功是J,这个动滑轮的机械效率为.4.工人用一根杠杆提升一桶油,他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90
九年级物理机械效率同步练习题

1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是为了提水,则机械效率为       ,若此人的目的是为了捞桶,则机械效率为       .

2.某人用机械做了8000J的功,其中额外功是有用功的,那么该机械做的有用功是         J,机械效率是       . 

3.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是         J,总功是          J,这个动滑轮的机械效率为            . 

4.工人用一根杠杆提升一桶油,他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90%,则油桶重为           N.

5.用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时,在绳的自由端所加拉力大小为40N,自由端通过的距离为12m.则此过程中,有用功为      J,拉力做功的总功率为       W,滑轮组的机械效率为       .

6.如图1所示,某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面

粉,所用的拉力为100N,则动滑轮的机械效率为      .如果

用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg的大米,当拉绳子的速度

为       m/s时,拉力的功率为54W.(绳重与摩擦不计)       图1

7.如图2所示,已知物重等于G,请你补充一个物理量,用物重G和补

充的物理量,求出动滑轮的机械效率.(绳重和摩擦忽略不计)

   补充的物理量名称和符号:                     ;

   机械效率η=                      .

8.将动滑轮改为定滑轮使用后,在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度,则改动后与改动前比较                               (    )

   A.节省了力      B.提高了功率      C.降低了效率    D.提高了效率

9.用如图3所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m,所用的拉力是80N,下列说法正确的是                                 (    )

   A.总功是50J,有用功是80J    

B.有用功是50J,额外功是20J

C.总功是100J,有用功是80J   

D.总功是80J,机械效率是62.5%                         

10.要提高某机械的机械效率,应该                     (    )

    A.减小外力所移动的距离        B.减小额外功占总功的百分比

    C.减小总功                    D.减小外力

11.用一重10牛的动滑轮匀速提升重50牛的物体,实际工作时拉力F      (    )

A.可能是35牛                      B.正好是30牛

C.正好是25牛                      D.要看被提升物体以多大的速度上升 

12.利用如图4所示的装置,用40牛的拉力使物体匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%.求:

(1)物体和动滑轮的重各是多少? 

   (2)若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率

最大可提高到多少?

13.工人师傅通常得用斜面把重物搬运到汽车上,如图2所示,汽车车厢底板高度h=1.5m,斜面长度s=3m,现用力F沿着斜面把

重力G=1800N的重物匀速拉到车上,若不计摩

擦F为       N;若实际拉力F’=1200N,则该

斜面的机械效率为       .                              图5

14.如图6所示是一种塔式起重机的起重滑轮组,它是由一个动滑轮和两个定滑轮组成的.假如我们把钢丝绳照图中甲、乙、丙那样绕在

滑轮上,最省力的是图______的绕法;若钢丝绳最多

能承受7×104牛的拉力,在不计滑轮、吊钩自重及摩

擦时,最大能吊起重_________牛的货物.当吊起2.5

吨重的货物时,该起重滑轮组的机械效率为90%,则

钢丝绳_______(填“会”或“不会”)断裂.

15.用机械效率为70%的滑轮组将重为2240N货物拉起,所用的拉力为800N,则滑轮组的组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成                     (    )

A.1个定滑轮,1个动滑轮           B.2个定滑轮,1个动滑轮

C.1个定滑轮,2个动滑轮           D.2个定滑轮,2个动滑轮

16.施工工地上,一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后和改进前相比较                                 (    )

A.总功不变,有用功增加了          B.总功不变,额外功减少了

C.有用功不变,总功减少了          D.做的有用功减少了

17.同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低因素”时提出了下列假设:

       ①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关

然后一位同学设计了如图7所示的两个滑轮组,进行对比实

验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是         (    )

A.①             B.②              C.③            D.④

18.如图8所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则                                       (    )

   A.W1 = W2   η1 = η2      B.W1 = W2   η1 < η2 

C.W1 < W2   η1 > η2      D.W1 > W2   η1 < η2

19.如图9所示为“测滑轮组机械效率”的实验装置,小红同学进行了两次实验探究,得到如下两组数据.

实验次数钩码的重力(N)

钩码上升的高度(m)

测力计示数(N)

测力计上升的高度(m)

机械效率(%)

1.00.100.500.30
2.00.200.670.60
  (1)根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率,填入表中.

  (2)分析填入表中的机械效率,判断第    次测量的数据有明显错      图9

误,请猜想可能是哪个数据错误,并说出猜想的理由.

20.用如图10所示的滑轮组来拉动钢锭,已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N,若此时滑轮组的机械效率为80%.

    (1)求拉绳子的力F至少为多大?

    (2)如果想用更小的力拉动钢锭,请你提出一条可行性建议.  图10

21.站在地面上的人用滑轮组把重960N的贷物由地面匀速提升到4m的高处,所用的时间是8s,人作用在绳子自由端的拉力为600N.(不计摩擦和绳重)

    (1)依据题意在图11中画出绳子的绕法;

    (2)请根据已知条件设疑并解答.(至少求出4个物理量)

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九年级物理机械效率同步练习题(2)

九年级物理机械效率同步练习题1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是为了提水,则机械效率为,若此人的目的是为了捞桶,则机械效率为.2.某人用机械做了8000J的功,其中额外功是有用功的,那么该机械做的有用功是J,机械效率是.3.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是J,总功是J,这个动滑轮的机械效率为.4.工人用一根杠杆提升一桶油,他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90
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