第一单元
读读写写：
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè
挪 移 蒸 融 游 丝 插 秧 枯 萎 基 业
xìnɡ ér yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ
幸 而 一 番 考 验 锻 炼 转 化 优 雅
chì luǒ luǒ zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù yǔ zhònɡ xīn chánɡ
赤 裸 裸 专 心 致 志 无 缘 无 故 语 重 心 长
kuánɡ fēnɡ bào yǔ bó bó shēnɡ jī hán dān xué bù
狂 风 暴 雨 勃 勃 生 机 邯 郸 学 步
读读记记：
zhé lǐ yīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dù huānɡ luàn jiān nán
哲 理 英 俊 惊 羡 幅 度 慌 乱 艰 难
xuān huá fù hè mào xiǎn xiāo shòu jī mǐn tánɡ huánɡ
喧 哗 附 和 冒 险 消 受 机 敏 堂 皇
mínɡ yì bó ruò fù yōnɡ chà nà jiān zuò wú xū xí
名 义 薄 弱 附 庸 刹 那 间 座 无 虚 席
yì xiǎnɡ bù dào jīnɡ xīn dònɡ pò yǎnɡ zūn chǔ yōu
意 想 不 到 惊 心 动 魄 养 尊 处 优
日积月累一
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》
第二单元
读读写写
là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì
腊 月 初 旬 展 览 蒜 瓣 饺 子 翡 翠
zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡ zhēnɡ yù bèi cǎi pái
榛 子 栗 子 爆 竹 风 筝 预 备 彩 排
biān pào jié rán sì yuàn cǎi huì zá bàn＇r mài yá tánɡ
鞭 炮 截 然 寺 院 彩 绘 杂 拌 儿 麦 芽 糖
ɡuànɡ miàohuì zǒu mǎ dēnɡ línɡ qī bā suì
逛 庙 会 走 马 灯 零 七 八 碎
wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn zhānɡ dēnɡ jié cǎi
万 象 更 新 张 灯 结 彩
读读记记
jù zhǒnɡ miàn jù jī liú fā shì kuànɡ yě bù shī
剧 种 面 具 激 流 发 誓 旷 野 布 施
bí zǔ róu shun yā yì dūn hòu kuā zhānɡ miáo shù
鼻 祖 柔 顺 压 抑 敦 厚 夸 张 描 述
yǎn yì bù jú hé mù kù rè jī’ánɡ chōu xiànɡ
演 绎 布 局 和 睦 酷 热 激 昂 抽 象
yùn wèi hōnɡ tánɡ dà xiào nénɡ ɡē shàn wǔ bié wú suǒ qiú
韵 味 哄 堂 大 笑 能 歌 善 舞 别 无 所 求
fēnɡ yōnɡ ér zhì pū tiān ɡài dì sù rán qǐ jìnɡ měi bù shènɡ shōu
蜂 拥 而 至 铺 天 盖 地 肃 然 起 敬 美 不 胜 收
日积月累二
元日[宋]王安石 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休
爆竹声中一岁除， 玉颗珊珊下月轮，
春风送暖入屠苏。 殿前拾得露华新。
千门万户瞳瞳日， 至今不会天中事，
总把新桃换旧符。 应是嫦娥掷与人。
第三单元
读读写写
shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒnɡ bù cū bào
书 籍 含 糊 尖 锐 抽 屉 恐 怖 粗 暴
mó ɡuǐ féi pànɡ kǔ xínɡ cán bào fěi tú jū liú
魔 鬼 肥 胖 苦 刑 残 暴 匪 徒 拘 留
wō tóu bō xuē xīnɡ wànɡ jiě jiù āi sī
窝 头 剥 削 兴 旺 解 救 哀 思
luàn pénɡ pénɡ chuī shì yuán zhònɡ yú tài shān
乱 蓬 蓬 炊 事 员 重 于 泰 山
qīnɡ yú hónɡ máo jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ sǐ dé qí suǒ
轻 于 鸿 毛 精 兵 简 政 死 得 其 所
读读记记
zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī diǎn rán xìnɡ mìnɡ
战 地 突 击 陷 入 憧 憬 阻 击 点 燃 性 命
jiāo jí shěn yuè chén shè jí qí zhuàn yǐ ɡé bì
焦 急 审 阅 陈 设 极 其 转 椅 隔 壁
sī suǒ rè ténɡ ténɡ
思 索 热 腾 腾
日积月累三
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道—
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元
读读写写
ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jī’è
乖 巧 围 裙 硬 币 裂 缝 橱 窗 饥 饿
lǐ bài shēnɡ xiù róu zhòu hūn’àn mī fenɡ sǒnɡ jiān
礼 拜 生 锈 揉 皱 昏 暗 眯 缝 耸 肩
yì lǚ dú dǎ piě zuǐ qīfù chōu yē xiá zi
一 缕 毒 打 撇 嘴 欺负 抽 噎 匣 子
dònɡ jiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò ɡū ér dǎ jiǎo tián mì
冻 僵 逗 笑 窜 过 孤 儿 打 搅 甜 蜜
shènɡ dàn shù hēi hū hū xiào mī mī
圣 诞 树 黑 糊 糊 笑 眯 眯
读读记记
jiù yuán dàn wànɡ yōu yù qǐ chū kǔ mèn
救 援 淡 忘 忧 郁 起 初 苦 闷
xiāo jí wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái
消 极 无 赖 凶 悍 惨 白
tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué
天 涯 海 角 闻 所 未 闻 与 世 隔 绝
luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù yóu shǒu hào xián
落 荒 而 逃 鱼 贯 而 入 游 手 好 闲
日积月累四
正直是道德之本。 —（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。 —（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。 —（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。 —（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
—（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
—（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。
—（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
—（美国）海明威《老人与海》
第五单元
读读写写
fēn xī wán qiánɡ qīn shí yǐn tùì fá lì rónɡ yù
分 析 顽 强 侵 蚀 隐 退 乏 力 荣 誉
tóu xián juān zènɡ dàn shēnɡ xǐ zǎo jī xiè méi ɡuī
头 衔 捐 赠 诞 生 洗 澡 机 械 玫 瑰
lǐnɡ yù lǐ chénɡ bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chénɡ xiào
领 域 里 程 碑 逆 时 针 卓 有 成 效
sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù
司 空 见 惯 无 独 有 偶 见 微 知 著
读读记记
ɡuī lì chánɡ shì huǒ jiàn kǔn bǎnɡ cǎn zhònɡ
瑰 丽 尝 试 火 箭 捆 绑 惨 重
chuān yuè zhèn fèn ɡuī mó xié zuò jīnɡ xì
穿 越 振 奋 规 模 协 作 精 细
ɡài kuò pínɡ jià pò lì biān zào qiánɡ diào
概 括 评 价 魄 力 编 造 强 调
jiào xùn bó dǎo lùn zhènɡ quán wēi hù nònɡ
教 训 驳 倒 论 证 权 威 糊 弄
chánɡ é bèn yuè yán huánɡ zǐ sūn jī láo chénɡ jí
嫦 娥 奔 月 炎 黄 子 孙 积 劳 成 疾
fēnɡ huá zhènɡ mào chū rén yì liào ráo yǒu qù wèi
风 华 正 茂 出 人 意 料 饶 有 趣 味
mù dènɡ kǒu dāi
目 瞪 口 呆
日积月累五
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
古诗词背诵
1《七步诗》
【三国·魏】曹植
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急？
煮豆子是为了把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁做羹。豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣。我们本来是同胞兄弟，为什么你那么急迫地加害于我呢？
附注：
漉菽以为汁中的“菽”，只要是出自正版的《世说新语》，没有作“豉”的。至于流传的其他诗歌版本，可附注说明，不应列在《世说新语》的书名之后。
本自同根生中的“自”，有版本为“是”，疑为今人修改，不如“自”字好！
萁在釜下燃有“在”，有版本作“向”。
另有别本《七步诗》为四句（是后人所改），以《三国演义》为代表，首句为“煮豆燃豆萁”，第三句为“本是同根生”。
2鸟鸣涧
【体裁】五言绝句
作者：（唐） 王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
春天的晚上寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。
（一）
人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。皎洁的月亮从山谷中升起来，惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。
（二）
在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。
3 芙蓉楼送辛渐
【作者】：王昌龄 【朝代】：唐 【体裁】：七言绝句
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
译文一：
迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。
译文二：
昨夜，秋雨绵绵洒向吴地江天， 今晨，我在芙蓉楼送客面对孤独的楚山。 洛阳的亲朋好友如果询问我的近况， 请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。
4江畔独步寻花
【唐】 杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，
千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，
自由自在的小黄莺叫声和谐动人。
5 石灰吟
[明] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人间。
译文：
经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。
6竹 石
【清】郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
7 闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
在剑外忽然听说，收复蓟北的消息，
初听到时悲喜交集，眼泪沾满了衣裳。
回头再看看妻子儿女，忧愁哪里还在。
胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！
白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；
明媚春光和我作伴，我好启程还乡。
我立即从巴峡穿过了巫峡；
很快便到了襄阳，随即又奔向洛阳。
8己亥杂诗
【清】 龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。
9浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥②。潇潇暮雨子规啼③。 谁道人生无再少？门前流水尚能西④！休将白发唱黄鸡⑤。
『译文』
去蕲水县的清泉寺，寺在兰溪旁边，溪水向西流。
山脚下兰草嫩芽浸入小溪， 松林间小路清沙净无泥. 傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫。 谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 不必烦恼叹白发，多愁感慨时光流逝。
10卜算子·送鲍浩然之浙东
【作者】：王观 【朝代】：北宋 【体裁】：词
水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【译文1】
[水好像是眼波，]
[山好像是眉峰攒聚。]
[要问远行的人去哪里？]
[有山有水风景很美的地方。]
[方才送春天归去了，]
[又送君（鲍浩然）回去了。]
[要是到江南（江苏浙江）赶上春天 ，]
[千万要好好欣赏一下这美丽的春光，可别急着走呵。 ]
【译文2】
江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着眉。朋友要去哪里呢？就是要到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方。 才刚送走了春天，又要送你回去，如果你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。
【译文3】
碧绿的江水，像美人横转的眼波；重叠的青山，像美人聚拢的眉峰。
真想问问那些在路上行走的人儿要到那个方向？
应该是像你一样，急着要去好山好水的地方吧！
唉！才送走了春，如今又要送你回家乡。
朋友，回乡时，若还赶得上江南迷人的春色，
千万住下来过过美好的日子，可别急着走呵！
六下语文课文复习资料
第一课《文言文两则》
1、背诵课文，默写。
2、知识点：
《学弈》选自《孟子. 告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度。
3、注释
（１）字、词：
弈：下棋。 通国：全国。诲：教导。惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。俱：一起。弗：不。矣：了。为：因为。
其：他的，指后一个人。
辩斗：辩论，争论。 以：认为。 去：离。日中：正午。 及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。 探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。 汤：热水。 决：判断。 孰：谁。 汝：你。
★文中几个“之”的意思
（２）句子：
为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？
（译）谁说你的知识渊博呢？
（３）译文：
学弈
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的治理不如别人好吗？说：不是这样的。
两小儿辩日
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些， 而中午时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
第二课《匆匆》（散文）
１、背诵课文。
２、知识点：
《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清，他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
３、理解句子：
（１）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
用排比的句式，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
（２）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
比喻句。把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。时间消逝得那么快，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。
（３）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
排比句。作者从人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
（４）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
比喻独特，联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。
４、背诵《明日歌》。
5、有关珍惜时间的句子：
（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）光阴似箭，日月如梭。
（3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
第三课《桃花心木》（写作特点：借物喻人）
１、背诵第４、１３、１４自然段。
2、句子的理解：
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量不确定，时多时少。作者桔树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗自主的心。
这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。
（3）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。
《回顾. 拓展一》
1、 日积月累：人生哲理的格言
（1）人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
（3）甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
（4）种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
（5）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》
2、邯郸学步——比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
第六课《北京的春节》
1、背诵第7、11、12自然段。
2、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
3、《北京的春节》是按时间顺序写的。
时间 自然段 风俗习惯 详略安排
腊月初旬到年底 1——6 熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货 略写
除夕 7 家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁 详写
初一 8——9 男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会 详写
初六 10 店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏 略写
正月十五，元宵节 11——12 观花灯，放鞭炮，吃元宵 详写
正月十九 13 春节结束，小孩上学，大人忙活 略写
像这样又想又略地介绍老北京过春节的习俗，好处是点面结合，重点突出，主次分明，使北京的春节给人留下深刻的印象。
《回顾. 拓展二》
1、日积月累
（1）《元日》宋 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（2）《天竺寺八月十五日夜桂子》 唐 皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
2、百里不同风，千里不同俗。
3、《元日》写的是除夕时的情景，《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋时的情景。我国的传统佳节还有清明、端午、乞巧节等。描写我国传统佳节的诗句有：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等。
第十课《十六年前的回忆》（回忆录）
1、背诵第5、7、17、19、22自然段。
2、《十六年前的回忆》通过对李大钊的回忆，是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形式的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比悲痛。
文章展示了先烈忠于事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
3、理解句子：
（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱问父亲许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
从这句话看出父亲平常非常慈祥，有耐心；而这一次却是不耐烦地，含糊地回答我，这是因为当时的局势十分严重，不是和孩子谈心的时候，而且这件事并不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊对待亲人慈爱与对待工作认真严肃。
（2）局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
李大钊把工作看得比什么都重要。表现了他对高度负责的的精神。
（3）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”体现了李大钊对亲人的爱。
4、课文最后三个自然段与开头的联系是：首尾呼应。这样写的好处：使文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
第十二课《为人民服务》（议论文）
1、背诵全文。
2、《为人民服务》是一篇议论文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是，是为纪念张思德所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
3、理解句子：
（1）我们的党和党所领导的八路军、新四军，是的队伍。我们这个队伍完全是为着人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
文章开篇就点明主题。 整段话表明：全心全意为人民服务，是党和的根本宗旨。我们的队伍不管在什么时候，不管做什么工作，都百分之百地为人民服务。完全的意思：除了为人民服务，没有别的目的；彻底是贯彻到底的意思。
（2）我们的干部要关心每一个战士，一切队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
这句话的意思是，队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。
4、共几句？每句话说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
这段话共3句话。第一句是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。
回顾. 拓展三
1、《囚歌》，作者：叶挺为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！ ||
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！||
我希望有一天
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
2、《红岩》中的人物有：江姐、许云峰、华子良、小萝卜头……
题材的小说
《铁道游击队》，作者刘知侠；《红日》，作者吴强；《小兵张嘎》，作者徐光耀；《小游击队员》，作者王愿坚；《赤色小子》，作者张品成。
第十四课《卖火柴的小女孩》
1、背诵1、2、3、5、6、7、9、10、11、12自然段。
2、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。特点：写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，突出了小女孩的悲惨命运。
《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》……也是安徒生的作品。
3、《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，眼前出现了四次幻景。第一次看到了温暖的大火炉，因为小女孩非常寒冷，她渴望得到温暖。第二次看到了喷香的烤鹅，因为小女孩非常饥饿，她渴望得到食物。第三次看到了美丽的圣诞树，因为小女孩非常痛苦，她渴望得到欢乐。第四次看到了慈祥的奶奶，因为小女孩非常孤独，她渴望得到疼爱。
4、理解句子：
（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
这句话的意思是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。再也不用忍受寒冷、饥饿和痛苦了。
（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（两个“幸福”的含义？ ）
前一个“幸福”是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对悬殊社会现实的强烈不满。
第十五课《凡卡》
1、背诵第6、8、21自然段。
2、课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景：一是爷爷守夜的情景；二是过圣诞节的情景。
本文在表达上有两个特点：第一，讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。第二， 采用了对比、反衬、暗示的表达方法。
回顾. 拓展四
1、《日积月累》。
正直是道德之本。——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。——（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。——（苏联）《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯（玉米人）
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，课就是打不败他。
——（美国）海明威《老人与海》
2、知识点：
丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》，作家契诃夫的《凡卡》，英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》，美国作家马克. 吐温的《汤姆. 索亚历险记》。
第十八课《跨越百年的美丽》
1、题目中的“百年”指的是永恒，居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永恒。
2、背诵2、4、5、6自然段。
3、理解句子：
（1）这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽. 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类做出贡献。
（2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
这里的“变”是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
第二十课《真理诞生于一百个问号之后》
1、 背诵1、2、6、7、8自然段。
2、“真理诞生于一百个问号之后”是课文的主要观点，用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
课文举了科学发展史上的三个代表性事例：一是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；二是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸；三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
3、理解句子：
（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这样写的好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
“打破沙锅问到底”形象表达 了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就， 而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
“见微知著”的意思：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。这句话用“只要…….就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。
回顾. 拓展五
1、《日积月累》
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上
集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见
不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
2、“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
六年级语文下册多音字大全
第一单元
jiǎo （缴纳） wéi（作为） jiāng（将来） cáng（躲藏）
缴 为 将 藏
zhuó（弓缴） wèi（因为） jiàng（将领） zàng（宝藏）
kōng （空虚） sǎn（散文） zhǒng（种子） dào（倒退）
空 散 种 倒
kòng （空地） sàn（散会） zhòng（种树） dǎo（吹倒）
hē（喝水） hé（和平） lè（欢乐） qū（弯曲）
喝 和 乐 曲
hè（喝彩） hè（附和） yuè（乐曲） qǔ（歌曲）
jiě（解开） dǒu（斗胆） yàn（燕子） lù（露珠）
解 jiè（押解） 斗 燕 露
xiè（姓解） dòu（决斗） yān（燕山） lòu（露脸）
bǐng（屏气） pēn（喷洒）
屏 喷
píng（屏风） pèn（喷香）
第二单元
pū（铺设） jiàn（间断） gēng（更改） chuán（传奇）
铺 间 更 传
pù（药铺） jiān（中间） gèng（更加） zhuàn（传记）
qí（奇怪） níng（安宁） mó（模型） tà（踏步）
奇 宁 模 踏
jī（奇数） nìng（宁可） mú（模样） tā（踏实）
piāo（漂浮） zài（载歌载舞） zhá（挣扎） kēng（吭声）
漂 piǎo（漂白） 载 扎 zhā （扎针） 吭
piào（漂亮） zǎi（记载） zā （扎裤脚） háng（引吭）
第三单元
dài（等待） jiá（夹袄） hào（号召） kàn（观看）
待 夹 号 看
dāi（待会儿） jiā（夹板） háo（号叫） kān（看家）
qiáng（强壮） huà（计划） fà（头发） yào（重要）
强 qiǎng（勉强） 划 发 要
jiàng（倔强） huá（划船） fā（发现） yāo（要求）
nán（困难） huán（归还） chǔ（处理） liàng（量力）
难 还 处 量
nàn（难友） hái（还好） chù（到处） liáng（测量）
jué（感觉） zhuǎn（转弯）
觉 转
jiào（睡觉） zhuàn（转盘）
第四单元
zhēng（挣扎） féng（缝补） huàng（晃动） bó（单薄）
挣 缝 晃 薄 bò（薄荷）
zhèng（挣钱） fèng（缝隙） huǎng（明晃晃） báo（薄片）
mó（摩擦） biàn（方便） dài（逮捕） shé（折本）
摩 便 逮 折
mā（摩平） pián（便宜） dǎi（逮住） zhé（折叠）
quān（圆圈 ） bó（停泊） jiē（结实） chéng（乘法）
圈 泊 结 乘
juàn（圈养） pō（血泊） jié（结伴） shèng（千乘之国）
dà（大人） jià（放假） hùn（混合） lóng（牢笼）
大 假 混 笼
dài（大夫） jiǎ（假若） hún（混蛋） lǒng（笼罩）
第五单元
zhòng（庄重） hú（糊涂） jǐn（尽管） cháo（朝鲜）
重 糊 hū（糊泥） 尽 朝
chóng（重新） hù（糊弄） jìn（尽力） zhāo（今朝）
huá（中华） shè（茅舍） sì（似乎） tiāo（挑拣）
华 舍 似 挑
huà（华山） shě（舍得） shì（似的） tiǎo（挑战）
词语解释
1、文言文两则
弈：下棋 秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 之：的
通国：全国 善：善于，擅长 使：让 诲：教导 其：其中
惟：只 虽：虽然 之：指弈秋的教导 鸿鹄：天鹅 援：引，拉
之：他，指前一个人 俱：一起 弗若：不如 矣：了 为：因为
其：他的，指后一个人 曰：说 非：不是 然：这样 日 中：正午
车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形 及：到 则：就
盘盂：盛物的器皿 沧沧凉凉：形容清凉的感觉 决：判断
探汤：热水，把手伸向热水里。意思是天气很热。 孰：谁 汝：你
2、匆匆
确乎：的确 空虚：里面没有什么实在的东西，不充实。
叹息：叹气 尽管：副词，表示不必考虑别的，放心去做。
涔涔：形容汗、泪、水等不断往下流的样子 潸潸：形容流泪不止。
凝然：本文指眼睛定定地看的样子 遮挽：遮挡、挽留
伶伶俐俐：形容非常灵活 徘徊：在一个地方来回地方地走
蒸融：蒸发、融化游 丝：蜘蛛等所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。
赤 裸 裸：形容光着身子，不穿衣服
3、桃花心木
空：在文中是指没有被利用或里面缺少东西的意思 租：出租
仅及：到达。刚刚到达 插秧：到稻身栽到稻田里
偶尔：间或，有时候 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙
越 来 越：表示程度随着时间发展。文中指作者的疑惑加深
枯萎：干枯萎缩 从从容容：不慌不忙，镇静，沉着 汲水：吸取水分
无缘无故：没有任何缘由 语重心长：言辞诚恳，情意深长。
依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给 幸而：幸亏 优雅：优美高雅
一旦：文中指不确定的时间 勃勃生机：精神旺盛或欲望强烈的样子
自主：不受外来力量控制、支配，自己行使主权
4、顶碗少年
偶然：事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的 萦绕：萦回
哲理：关于宇宙和人生的原理 座无虚席：座位没有空着的 屏：抑制
幽雅：幽静而雅致 惊羡：动作惊险，令人羡慕 刹那：极短的时间；瞬间
歉疚：觉得对不住别人，对自己的过失感到不安 捣蛋：借端生事，无理取闹
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 附和：追随别人。
不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急 责怪：责备，埋怨
抚摩：用手轻轻接着并来回移动 索性：干脆，直截了当
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大
5、手指
姿态：姿势，样儿 胡琴：弦乐器，在竹弓上系马尾毛，放在两弦之间拉动
搔痒：用指甲挠以止痒 窈窕：文静而美好 消受：享受，受用
堂皇：形容气势宏大 养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中
扶衬：扶助、衬托 薄弱：容易破坏或动摇，不雄厚，不坚强
渺小：藐小 丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐器的总称 风光：体面
附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物
6、北京的春节
规矩：比喻一定的标准、法则或习惯 腊月：农历十二月
腊八粥：在腊八这一天，用米、豆、等谷物和枣、粟、莲子等干果煮成的粥
翡翠：矿物，成分是钠和铝的硅酸盐 空竹：用竹木制成的玩具
万象更新：万象：宇宙间的一切景象，更：变更，一切事物或景象都变更焕然一新
小年：节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶
彩排：戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演 间断：中间隔断，不连接
一擦黑：方言。天快要黑的时候 守岁：在农历除夕晚上不睡觉，直到天亮
除夕：一年最后一天的夜晚，也指一年的最后一天 光景：境况，状况，情景
截然不同：截然：很分明的、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处
铺户：商店（多指小的） 开张：商店等设立后开始营业
庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行
娴熟：熟：指程度深，娴熟较之熟练程度更深一些
天桥：天桥是老北京一个非常热闹的地方 元宵：农历正月十五日夜晚
末庙：庙会的最后一天，指庙会结束 分外：超过平常，特别
7、藏戏
剧种：戏曲的种类 面具：戴在面部起遮挡保护作用的东西
高僧：精通佛理、道行高深的和尚 吞噬：噬：咬。吞食
传奇：指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事 宏愿：伟大的志愿
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可用来形容人的暴怒喊叫
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑 戏 班 子：戏曲剧团的旧称
布施：把财物等施舍给别人 俊俏：相貌好看 婀娜：柔软而美好
开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。
威严：有威力而又严肃的样子 柔顺：温柔和顺
巫女：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人 敦厚：忠厚
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套
压抑：对感情、力量等加以，使不能充分流露或发挥
象征：用具体的事物表现某种特殊意义
背景：舞台上或电影、电视剧里的布景，放在后面，衬托前景
钹：打击乐器 雄 谢 巴：藏戏中专门的剧情介绍人，在幕间作简要介绍
演绎：展现、表现 程式：一定的格式 招徕：招揽
唱腔：戏曲音乐中的声乐部分，即唱出来的曲调
流派：指学术思想或文艺创作方面的派别
随心所欲：随：听任。欲：想要，希望。一切都由着自己的心意，想要怎么做就怎么做
优哉游哉：优：美好，舒服。哉：语气词，表示感叹，游：各处偷窃地行走。形容从容不迫，闲适自得的样子
8、各具特色的民居
和睦：相处融洽友爱，不争吵 勤俭持家：勤劳节俭地料理家务
一模一样：形容完全相同，没有什么两样 井然：形容整齐的样子
遮天盖地：遮住了天，覆盖了地，形容事物非常广袤
酷热：极热 别致：新奇，跟寻常不同 竹篾：竹子劈成的薄片
茅草：白茅一类的植物 堂屋：正房居中的一间 隆重：盛大庄重。
清风徐来：指清凉的风慢慢地吹来 蜂拥而至：像成群的蜜蜂一样拥来
赞哈：傣语中是民间歌手的意思
9、和田的维吾尔
扼杀：比喻压制，摧残使不能存在和发展 天性：指人先天具有的品质或性情
巴扎：维吾尔语，市场的意思 鲜亮：鲜明 都帕：订婚时戴的帽子
艾得来斯：出产的一种绸，以色彩鲜艳著称 摇曳：摇荡
美不胜收：形容好的东西太多来不及欣赏 俊朗：俊秀爽朗
深邃：邃：深，本课形容维吾尔姑娘眼睛的明亮、深沉，透彻
妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。 巴朗子：男孩子 纵使：即使
载歌载舞：形容尽情欢乐 豁达：性情开朗，气量大
10、十六年前的回忆
被难：因灾祸或重大变故而丧失生命 书籍：装订成册的著作
奇怪：感到出乎意料，难以理解 慈祥：和蔼安祥 幼稚：年纪小
耐心：心里不急躁，不厌烦 含糊：不明确，不清晰
军阀：指拥有武装，割据一方，自成派系的人 忍：忍耐，忍受
果然：表示事实与所说或所料相符 紧张：激烈或紧迫，使人精神紧张
沉着：镇静，不慌不忙 信心：相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理
机智：脑筋灵活，能够随机应变 怒气冲冲：满脸的怒气，异常激动
会意：领会别人没有明确表示的意思 押：暂时把人关起来，不准自由行动
匆匆：急急忙忙的样子 绞刑：死刑的一种，用绳子勒死
勉强：不是甘心情愿的
11、灯光
照耀：（强烈的光线）照射 宏 伟：（规模、计划等）宏大雄伟
漫步：没有目的而悠闲地走 倚：靠着 深情：感情深厚
豫皖苏：豫：河南省的简称 皖：安徽省的简称 苏：江苏省的简称
围歼战：把敌人包围起来加以歼灭的战斗 憧憬：向往
交通沟：阵地内连接堑壕和其他工事以供交通联络的壕沟
聚精会神：集中精神，集中注意力。 震天动地：震动了天，形容声势浩大
阻击：以防御手段阻止智谋人增援、逃跑或进攻 黑 魆 魆：形容黑暗
千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
钧：古代重量单位，一钧等于三十斤。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明
12、为人民服务
完全：全部；自然。 彻底：一直到底；深入而透彻。
张思德：1933年参加，经过长征，负过伤，是一个踏实地为人民服务的党员
固：本来，原来 或：有的人 于：表示比较
泰山：山名，在山东省 鸿毛：鸿雁的毛，比喻轻微或不足道的事物
法西斯：一种最反动最野蛮的制度和思想体系 兴旺：兴盛，旺盛
精兵简政：缩小机构，精简人员 五湖四海：指全国各地
根据地：据以长期进行武装斗争的地方 ：解除束缚，得到自由或发展
勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄 死得其所：形容死得有意义
追悼：沉痛地怀念 寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上
哀思：悲哀思念的感情
13、一夜的工作
文代大会：中华全国文学艺术工作者代表大会的简称 整理：使有条理有秩序
审阅：审查阅读 政务院：我国最高行政机关，现称“”
陈设：摆设 如此而已：就这样罢了，没有别的 咨询：询问，征求意见
一叠：数量词，一堆的意思 浏览：大略地看 思索：思考探究
蒙眬：指快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子 数：查
热腾腾：形容热气蒸腾的样子 分量：重量 留意：注意，小心
休息：暂时停止工作、学习或活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力
扶正：摆正、放正 劳苦：劳累辛苦 简朴：简单朴素
14、卖火柴的小女孩
一向：表示从过去到现在 摇篮：供婴儿睡觉的家具 奇异：奇特
围裙：围在身前保护衣服或身体的东西 舒服：身体或精神上感到轻松愉快
精致：精巧细致 橱窗：商店临街的玻璃窗 闪烁：动摇不定，忽明忽暗
灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西
慈爱：仁慈而充满怜爱之情 强烈：极强的，力量很大的
15、凡卡
礼拜：宗教徒向所信奉的神行礼 摩平：用手轻轻按着并一下一下地移动弄平
楦头：制鞋、制帽时所用的模型，多用木头做成 模糊：不分明，不清楚
梆子：打更等用的器具 别墅：在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅
眯缝：眼皮合拢而不全闭 毡靴：用羊毛轧成的靴子 冒：向外透，往上升
捉弄：对人开玩笑，使为难 慈悲：慈善和怜悯 祷告：向神祈求保佑
照顾：特别注意，加以优待 呆：头脑迟钝，不灵敏
打扮：使容貌和及着好看，装饰
16、鲁滨孙漂流记
梗概：大略的内容 天涯海角：形容极远的地方 桅杆：船上挂帆的杆子
凄凉：寂寞冷落 安慰：心情安适 简陋：简单粗陋 寂寞：冷清孤单
恐惧：惊慌害怕 圈养：关在圈里饲养 野蛮：不文明、没有开化
挣扎：用力支撑 教化：教育感化 淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记
叛乱：武装叛变 忧郁：忧伤、愁闷 泅：浮水 忠仆：忠实的奴仆
缺乏：没有或不够 栅栏：用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西
介意：把不愉快的事记在心里，在意 郑重其事：形容对待事情非常严肃认真
苦闷：苦恼烦闷 知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排
与世隔绝：与世人隔断，失去往来 抵御：抵挡，抵抗
不毛之地：不长庄稼的地方 不可思议：不可想象，不能理解
聊以自慰：姑且用来安慰自己
17、汤姆索亚历险记
本分：安于所处的地位和环境 萌生：开始发生，产生
臭味相投：思想作风、兴趣等相同，很合得来 嫁祸：转移灾祸、罪责等
游手好闲：游手，闲着手不做事游荡成性，不好劳动
无赖：游手好闲、品德不端的人 凶悍：凶猛强悍 倒毙：倒在地上死去
威严：有威力而又严肃的样子 震动：使人心不平静
无拘无束：不受任何约束，形容自由自在 笼罩：像笼子似的罩在上面
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心
惊弓之鸟：比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人
保佑：迷信的人称神佛保护和帮助 呻吟：指人因痛苦而发出的声音
凄惨：凄凉悲惨 欣喜若狂：欣喜得像发了狂，形容高兴到了极点
浩浩荡荡：形容水势广阔浩大，也用来形容气势雄壮，规模宏大
辉煌：光辉灿烂 十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷
吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点，夸张地宣扬
摸索：试探着 无聊：没有意义而使人讨厌 荒唐：错误到使人觉得奇怪的程度
离奇：不平常：出人意料 告诫：警告劝诫 衣衫褴褛：衣服破破烂烂
溺水：淹没在水里 滔滔不绝：形容话很多，连续不断 防范：防备、戒备
18、跨越百年的美丽
放射性：某些元素的稳定原子核自发地放出射线而衰变的性质
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样 淡泊：不追求名利
庄重：不随便，不轻浮 溶解：一种物质均匀地分散在另一种物质中
提炼：用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取
冶炼：用焙烧、熔炼等方法从矿石或其他原料中取得所需要的金属
沉淀：溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出 刚毅：刚强坚毅
荧光：某些物质受光或其他射线照射时所发出的可见光，光和其他射线停止照射，荧光随之消失
执着：对某一事物坚持不放，不能超脱 卓有成效：有突出的成绩和效果
迄今：到现在 头衔：指官衔、等称号 盛名：很大的名望
一如既往：完全跟过去一样
19、千年梦圆在今朝
鲲鹏：古代传说中的大鱼和大鸟 绚烂：灿烂 先驱：走在前面引导
九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。 惨重：极其严重
代价：为达到某种目的所耗费的物质或精力 寂寞：清静；寂静。
苍穹：指天空 猝然：突然；出乎意外。
积劳成疾：积劳：长期劳累过度。疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。
风华正茂：风华：风采和才华。茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
里 程 碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
20、真理诞生于一百个问号之后
定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。
定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。
学说：学术上的有系统的主张或见解。 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
追根求源：追溯事物发生的根源。 敏锐：（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。
自转：天体绕着自己的轴心而转动。地球自转一周的时间是一昼夜。
无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。
敏感：生理或心理上对外界事物反应很快。
石蕊试纸：试纸之一。有红色、蓝色两种。在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。
百思不得其解： 百：多次。解：理解。百般思索也无法理解。
打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。这是人们常挂在嘴边的一句口头禅。“打破沙锅问到底”中的“问”是“璺（wen）”的谐音。 璺：陶瓷、玻璃等器具上的裂痕。
见微知著：微：隐约。著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
灵敏：在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断
积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。
偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。
锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
21、我最好的老师
出人意料：超出人们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而的样子。 编造：凭想象创造（故事）。
怀疑：指质疑。 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。
深信不疑：非常相信，没有一点怀疑。 貌似：表面上很想。
饶有趣味：饶：丰富。指很有趣味。 教训：从错误或失败中取得的知识。
权威：使人信服的力量和威望
【反义词】
空虚（充实） 徘徊（果断） 聪明（愚蠢） 特别（普通）枯萎（旺盛）
笔直（弯曲） 柔软（僵硬） 喧哗（安静） 薄弱（坚固）渺小（巨大）
团结（） 娴熟（生疏） 充足（缺乏） 热闹（冷清）勤俭（奢侈）
压抑（张扬） 朴实（华丽） 柔顺（暴躁） 排挤（拉拢）乐观（悲观）
浪漫（现实） 豁达（狭隘） 残暴（仁慈） 幼稚（成熟）粗暴（温和）
暂时（长久） 暴露（隐蔽） 茂密（稀疏） 黑暗（光明）挺进（后退）
兴旺（衰退） 团结（） 坚持（放弃） 浏览（精读）简朴（豪华）
普通（特殊） 精致（粗糙） 穷苦（富裕） 幸福（痛苦）慈悲（残忍）
昏暗（明亮） 摩平（揉皱） 忧郁（开朗） 野蛮（文明）凄凉（繁荣）
寂寞（热闹） 淘气（乖巧） 绝望（希望） 嘲弄（恭维）精细（粗糙）
庄重（轻浮） 溶解（凝结） 刚毅（懦弱） 纯净（混浊）诞生（逝世）
崭新（破旧） 普通（特殊） （依赖） 风华正茂（风烛残年）
锲而不舍（半途而废） 热腾腾（冷冰冰） 深信不疑（半信半疑）
侃侃而谈（沉默寡言） 专心致志（三心二意） 从从容容（匆匆忙忙）
勃勃生机（奄奄一息） 不慌不忙（手忙脚乱） 座无虚席（寥寥无几）
养尊处优（含辛茹苦） 截然不同（千篇一律） 一无所有（应有尽有）
两面三刀（表里如一） 整齐划一（七零八落） 安然无恙（面目全非）
闻所未闻（司空见惯） 若无其事（郑重其事） 人声鼎沸（鸦雀无声）
【近义词】
辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）
优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）
萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）压抑（抑制）
窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）柔顺（温顺）
丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）
崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）
含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）
憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）
哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）
审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）
奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）
抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）
野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）
庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）
辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）
判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）
想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）
莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）
随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）
游手好闲（好逸恶劳） 夜以继日（废寝忘食）
司空见惯（屡见不鲜） 暖烘烘（暖洋洋）
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