狼牙山 五壮士

学习目标:

1、认识10个生字,会写１４个生字、

2、有感情地朗读课文、

 3、积累重点描写英雄人物的词语。

知识链接:

 　  １941年抗日战争进入最困难时期。8月为报“百团大战"一箭之仇,日本华北派遗军总司令冈村宁次,调动10万兵力向我晋察冀依照地发动大规模“扫荡"。9月初其先头三千人在占领的狼牙山打转,企图寻找八路军主力进行决战,由于敌强我弱,上级决定我军主力带领群众撤出狼牙山,转到外线安全地区。经数次鏖战,七连完成组织转移任务后,大部撤离,只留六班扼守狼牙山。首长的命令是“在第二天中午之前,不准敌人越过棋盘陀、六班当时只剩5人,班长马宝玉、副班长葛振林,战士胡德林、胡福才、宋学义。他们接受任务后,赶到东山口,选择了一个叫“小鬼脸儿”的险要处,准备阻击敌人。 

预习任务:

1.会认、会写本课的生字。

2.了解故事的内容、

自主、合作、探究:

1。 多读几遍文章,我能解决本课的生字词(把生字词写下来)

日寇  龙王庙　 任务　 葛振林  大吼  满腔怒火  抡圈 　绷紧 全神贯注　 崎岖 横七竖八　 尸体　 棋盘陀 悬崖绝壁  斩钉截铁  热血沸腾  居高临下 　粉身碎骨  嗖  屹立  眺望  仇恨 叽里呱啦　 昂首挺胸 　党  坚强不屈  惊天动地  气壮山河

2。想想课文讲了一件什么事？

3.了解课文是按什么顺序写的？分别写了哪几部分,并用小标题的形式概括出来。

我来闯关:

1。 我明白:故事发生的时间是_＿_＿_＿,地点在＿＿____,人物有＿_＿_＿＿__＿___＿＿____。

2、 我能概括本文的主要内容是:记叙了_____＿时期,八路军某部七连六班的_＿＿__＿战士,为了掩护群众和连队转移,＿＿_＿＿＿__＿＿＿_,英勇杀敌,最后把敌人引_＿＿_＿_顶峰,英勇＿__＿_＿＿＿__的故事,表现了五壮士热爱＿_＿__＿＿＿、热爱＿_______、仇恨＿__＿_、勇于牺牲的精神和英雄气概。

3、课文是按(　  　　　  )的顺序叙述的？　分别写了哪几部分的内容,并能用小标题的形式概括出来,明白哪些内容是作为重点写的。   　　　

接受任务——(　  　    )-—(　 　 　  　)——(　 　    　)--跳下悬崖

学案二

学习目标:

１、划出课文2、3、４、6段中描写五位战士动作、神态的句子,看看您感受到了什么？把您的感受用概括的词语标注在书上、、

2、有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分、

知识链接:

    1９２0年10月,马宝玉出生在一个贫苦农民家庭、“七七”事变全面抗战爆发。１0月26日,八路军１15师杨成武团在取得平型关大捷后乘胜北上,光复蔚县全境。马宝玉在西合营镇随本县40０0多名热血青年一起参加了,成为一名光荣的八路军战士。　1９39年他光荣入党,不久后担任班长。从此他更加严于律己,阶级觉悟不断提高,斗志更加旺盛,在本次战斗中,他第一个纵身跳下深谷,葛振林等４名战士也相继跳下悬崖。五勇士跳崖后,马宝玉等3人壮烈殉国,葛振林、宋学义在半山腰被树枝档住,负伤脱险后返回、　

预习任务:

1.划出课文2、３、４、６段中描写五位战士动作、神态的句子,看看您感受到了什么？把您的感受用概括的词语标注在书上。

2.有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分

自主、合作、探究:

1.课题可不能够改成《狼牙山五战士》?什么样的人才能称得上是“壮士”?

2.本文写人记事的方法有什么特别之处？

我来闯关:

１、　先用“√”勾出带点字的读音,读了这些词语您体会到了什么,再读读。 

嗖(sōu shōu)的一声　  斩钉截(jｉé jiē)铁 

绷(ｂēng　ｂěｎg)得紧紧  大吼(ｈǒu kǒu)一声 

2、选一选,填一填

陆续  接着  相继

①到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下,(　　  　  )向紧跟在身后的敌人射击。

②班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(　　 　　　 )从悬崖往下跳、

站立　 挺立  屹立

①五位壮士(   　  　)在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和主力远去的方向。

②一棵小松树迎着寒风( 　  　  )在山坡上。

3、填适当的词。

(　  　)的山路   　  (   　)地瞄准敌人 　(   　)的力气  　　 

(　　 　)地躺着尸体 ( 　  　)的怒火 　(   )地完成任务　

(　　  )的喜悦  　　　 　(   　)地打

4、把下列成语补充完整。

气( )山河 　   全神(　)注　　　　 居高( )下

　斩钉( )铁　   　横七( )八  　 　昂首( )胸

5、猜猜我是谁(依照意思写词语):

 1)惊天动地,形容声音极大。 　　　  　　(   　)

　2)仰着头挺着胸无所畏惧的模样、　 　   (　　　　)

　３)形容处于有利的地位、　 　　　　  　 (    )

　4)全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。( 　  )

　５)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫、 　 　( 　　　)

6、这些都是表示看的词语,您还能想出几个来不?和小伙伴表演表演,相互猜猜,一定特别有趣。 

  如:眺望 、俯视

　您也来写几个:_＿_____＿＿_＿＿＿＿＿_＿_　 

７、有些句子,在表达上特别有特色,我们不妨能够仿照写一写,您会发现“原来我也会写如此棒的句子！

 例句:顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去、

 仿写:    　     　  　　　　       　  　              　       　　   

8、学完课文,您一定有更多的感悟,将这些感悟写下来吧,想到什么就写什么。 

五壮士说的最让您难忘的一句话:＿_＿_＿＿＿＿___＿＿___＿＿_

最让您刻骨铭心的一个镜头:＿_＿_＿＿____＿＿＿＿___