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防止校园欺凌事件主题班会

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 13:16:34
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防止校园欺凌事件主题班会

防止校园欺凌事件主题班会漫川关镇中心学校三年级一班最近一段时间以来全国各地不断发生针对小学生的校园欺凌事件,通过本次活动,提高学生们的防范意识,并使学生掌握一些自我防护的技能和方法,做到在面对突发事件时能冷静的处理并保护好自身的安全。一、导入什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。二、老师引导学生进行交流
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导读防止校园欺凌事件主题班会漫川关镇中心学校三年级一班最近一段时间以来全国各地不断发生针对小学生的校园欺凌事件,通过本次活动,提高学生们的防范意识,并使学生掌握一些自我防护的技能和方法,做到在面对突发事件时能冷静的处理并保护好自身的安全。一、导入什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。二、老师引导学生进行交流
防止校园欺凌事件主题班会

              漫川关镇中心学校     三年级一班

    最近一段时间以来全国各地不断发生针对小学生的校园欺凌事件,通过本次活动,提高学生们的防范意识,并使学生掌握一些自我防护的技能和方法,做到在面对突发事件时能冷静的处理并保护好自身的安全。

     一、导入

     什么是校园欺凌?

     校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

    二、老师引导学生进行交流

    (1)说说你所在的班级有没有“小霸王”呢?说说他们的“恶行”

    横行校园“小霸王

    很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。

他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。

 (2)交流

   被同学欺负了怎么办?

三、引导学生学习自我防护的知识

小学生该如何防止校园欺凌呢?

   (1) 当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。

   (2)你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。

   (3)为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及求助。

   (4)当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。

    学会善待他人

    通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。

人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

  四、老师总结

    在本次活动中,学生们进行了热烈的讨论,对关系到自身安全的各个问题进行了交流,并有了更进一步的重视。学生们对安全的理解有了更进一步的认识,也对如何保护好自身的安全有了进一步的理解,并掌握了一些保护自身安全的小知识。相信只要把安全的观今深入到每个学生的日常生活中,一定会创造出一个更好学习生活环境。

 

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防止校园欺凌事件主题班会

防止校园欺凌事件主题班会漫川关镇中心学校三年级一班最近一段时间以来全国各地不断发生针对小学生的校园欺凌事件,通过本次活动,提高学生们的防范意识,并使学生掌握一些自我防护的技能和方法,做到在面对突发事件时能冷静的处理并保护好自身的安全。一、导入什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。二、老师引导学生进行交流
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