六年级数学2018期末试卷分析
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责编:小OO
时间:2025-09-28 13:15:49
六年级数学2018期末试卷分析
崇贤小学小学2017-2018学年度第一学期期末试卷分析大题号小题号得分率失分原因改进措施一156%基础知识不扎实注重基础知识的理解和掌握210%题目有难度加强审题读题的能力350%答题不细心,计算粗心精讲多练,面向全体学生460%不检验,丢分多培养学生良好学习习惯580%不能运用所学知识灵活解决问题基础知识和概念做到举一反三地练习650%三角形内角和度数错误为360加强基础知识的巩固和练习776%基础知识不扎实多关注差生,对学习有困难学生多提问886%计算出现失误注重基础知识的理解和掌握98
导读崇贤小学小学2017-2018学年度第一学期期末试卷分析大题号小题号得分率失分原因改进措施一156%基础知识不扎实注重基础知识的理解和掌握210%题目有难度加强审题读题的能力350%答题不细心,计算粗心精讲多练,面向全体学生460%不检验,丢分多培养学生良好学习习惯580%不能运用所学知识灵活解决问题基础知识和概念做到举一反三地练习650%三角形内角和度数错误为360加强基础知识的巩固和练习776%基础知识不扎实多关注差生,对学习有困难学生多提问886%计算出现失误注重基础知识的理解和掌握98
崇贤小学小学2017-2018学年度第一学期期末试卷分析
| 大题号 | 小题号 | 得分率 | 失分原因 | 改进措施 |
| 一 | 1 | 56% | 基础知识不扎实 | 注重基础知识的理解和掌握 |
| 2 | 10% | 题目有难度 | 加强审题读题的能力 |
| 3 | 50% | 答题不细心,计算粗心 | 精讲多练,面向全体学生 |
| 4 | 60% | 不检验,丢分多 | 培养学生良好学习习惯 |
| 5 | 80% | 不能运用所学知识灵活解决问题 | 基础知识和概念做到举一反三地练习 |
| 6 | 50% | 三角形内角和度数错误为360 | 加强基础知识的巩固和练习 |
| 7 | 76% | 基础知识不扎实 | 多关注差生,对学习有困难学生多提问 |
| 8 | 86% | 计算出现失误 | 注重基础知识的理解和掌握 |
| 9 | 83% | 比的前项和后项位置错误 | 加强审题读题能力的训练 |
| 二 | 1 | 85% | 不检验,丢分多 | 加强基础知识的巩固和练习 |
| 2 | 56% | 单位一的问题不理解 | 加强训练 |
| 3 | 45% | 除号不能熟练转化成比号 | 精讲多练 |
| 4 | 82% | 计算出现失误 | 加强基础知识的巩固和练习 |
| 5 | 74% | 望文生义,没有笔算 | 加强笔算的能力 |
| 6 | 86% | 不会举数 | 加强做题方法的练习 |
| 7 | 85% | 单位一的问题不理解 | 加强笔算的能力 |
| 三 | 1 | 75% | 把水当成糖水 | 加强读题审题能力 |
| 2 | 85% | 单位一的问题不理解 | 加强做题方法的练习 |
| 3 | 25% | 不会举数,不会运用公式 | 加强做题方法的练习 |
| 大题号 | 小题号 | 得分率 | 失分原因 | 改进措施 |
| 4 | 75% | | |
| 5 | 79% | 不会变通重要知识 | 加强举一反三练习 |
| 6 | 43% | 不会运用比的知识正确解决问题 | 加强相关知识的练习 |
| 7 | 52% | 不会计算 | 加强计算能力的培养 |
| 四 | 1 | 50% | 基础知识掌握的不扎实 | 加强基础知识的练习 |
| 2 | 41% | 基础知识掌握的不扎实 | 加强基础知识的练习 |
| 3 | 65% | 基础知识掌握的不扎实 | 加强基础知识的练习 |
| 4 | 50% | 基础知识掌握的不扎实 | 加强基础知识的练习 |
| 五 | 1 | 56% | 分数乘以整数不会约分 | 加强基础知识的巩固和练习 |
| 2 | 80% | 线段图不能完整的画出,不会找单位一 | 有针对性的加强练习 |
| 3 | 45% | 乘除不分 | 加强读题审题和理解的能力 |
| 4 | 46% | 周长公式遗忘,漏掉第二个问题 | 多关注差生,对学习有困难学生多提问 |
| 5 | 53% | 忘记加第二条边 | 强化读题审题能力 |
| 6 | 72% | 部分计算出现失误 | 加强基础知识的巩固和练习 |
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六年级数学2018期末试卷分析
崇贤小学小学2017-2018学年度第一学期期末试卷分析大题号小题号得分率失分原因改进措施一156%基础知识不扎实注重基础知识的理解和掌握210%题目有难度加强审题读题的能力350%答题不细心,计算粗心精讲多练,面向全体学生460%不检验,丢分多培养学生良好学习习惯580%不能运用所学知识灵活解决问题基础知识和概念做到举一反三地练习650%三角形内角和度数错误为360加强基础知识的巩固和练习776%基础知识不扎实多关注差生,对学习有困难学生多提问886%计算出现失误注重基础知识的理解和掌握98