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部编版三年级语文下册---快乐读书吧---专项测试卷(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 15:59:24
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部编版三年级语文下册---快乐读书吧---专项测试卷(含答案)

期末专项复习(六)快乐读书吧一、文学积累。(24分)1.中国古代寓言凝结着中华民族的。这些寓言故事题材,形式活泼。故事的主人公可以是,可以是,也可以是植物。故事多借用手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己去理解、思考。(10分) 2.伊索寓言包含很多的民间故事,内容大多与动物有关。书中讲述的故事,刻画出来的形象,每则故事都蕴含着深刻的,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。(8分) 3.读克雷洛夫寓言时,我们会发现,很多故事都似曾相识,却
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导读期末专项复习(六)快乐读书吧一、文学积累。(24分)1.中国古代寓言凝结着中华民族的。这些寓言故事题材,形式活泼。故事的主人公可以是,可以是,也可以是植物。故事多借用手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己去理解、思考。(10分) 2.伊索寓言包含很多的民间故事,内容大多与动物有关。书中讲述的故事,刻画出来的形象,每则故事都蕴含着深刻的,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。(8分) 3.读克雷洛夫寓言时,我们会发现,很多故事都似曾相识,却
期末专项复习(六)

快乐读书吧

一、文学积累。(24分)

1.中国古代寓言凝结着中华民族的    。这些寓言故事题材    ,形式活泼。故事的主人公可以是    ,可以是    ,也可以是植物。故事多借用    手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己去理解、思考。(10分) 

2.伊索寓言包含很多     的民间故事,内容大多与动物有关。书中讲述的故事       ,刻画出来的形象       ,每则故事都蕴含着深刻的     ,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。(8分) 

3.读克雷洛夫寓言时,我们会发现,很多故事都似曾相识,却被赋予了      。老故事,新道理,这也是很多古老的寓言能够      、      的原因。(6分) 

二、根据课外阅读收获,选出正确的答案。(10分)

1.南郭先生是(  )中的主人公。(2分)

A.季子投师       B.刻舟求剑       C.滥竽充数       D.纪昌学射

2.比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能的成语故事是(  )。(2分)

A.东施效颦(pín)    B.邯郸学步            C.刻舟求剑            D.掩耳盗铃

3.“买椟还珠”中的“椟”是指(  )。(2分)

A.珍珠                B.柜子                C.包                D.匣子

4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 (  )。(2分)

A.为虎作伥            B.亡羊补牢            C.狐假虎威            D.骑虎难下

5.比喻行动和目的相反的成语故事是(  )。(2分)

A.自相矛盾            B.杞人忧天            C.塞翁失马            D.南辕北辙

三、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(15分)

1.鹬蚌(yù bànɡ)相争的结果是渔翁得到了好处。    (  )

2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。    (  )

3.《万字难写》告诉我们:学无止境,若浅尝辄(zhé)止,盲目自满,是学不到真本领的。    (  )

4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。    (  )

5.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事告诉我们,强中自有强中手。    (  )

四、读故事,写道理。(15分)

1.有一个人,每天偷邻居家一只鸡。有人劝告他说:“做这种事情,不是有道德的人该有的行为。”那个偷鸡的人说:“好吧,请允许我减少一点儿,每月偷一只鸡,等到了明年再停止。”(《攘(rǎnɡ)鸡》) (5分)

                                                                     

                                                                     

2.在一个炎热的夏日,一只狐狸走过一个果园,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢!狐狸想:我正口渴呢。于是它后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退了几步,继续试着够葡萄。一次,两次,三次,但是都没有够到葡萄。狐狸试了又试,都没有成功。最后,它决定放弃,它昂起头,边走边说:“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的松鼠说:“既然是酸的那就不吃了。”松鼠又告诉了准备摘葡萄的兔子,兔子也没有摘,兔子告诉了树上的猴子。猴子说:“我才不信呢,我种的葡萄我不知道吗肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来,吃得非常畅快。(《狐狸和葡萄》)(5分)

                                                                     

                                                                     

3.狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心”小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你在背地里说我的坏话!”可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有生下来哪!”狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。(《狼和小羊》)(5分)

                                                                    

                                                                    

五、阅读寓言故事,完成练习。(36分)

(一)叶公好龙

  叶公①子高②好龙,钩③以写龙,凿④以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥⑤头于牖⑥,施⑦尾于堂。 叶公见之,弃而还走,⑧失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

【注释】

①叶公:春秋时楚国叶县县令沈诸梁,字子高,封于叶(古邑名,今河南叶县)。

②子高:叶公的字。③钩:衣服上的带钩。④凿:通“爵(jué)”,古代饮酒的器具。

⑤窥(kuī):这里是探望、偷看的意思。⑥牖(yǒu):窗户。⑦施(yì):延伸。

⑧还(xuán)走:转身就跑。还,通“旋”。

1.解释下面加点的字。(4分)

叶公好(      )龙    弃而还走(      )

好夫似(      )龙而非(      )龙者也

2.“五色无主”描写的是叶公      的样子,与其意思相近的词语还有         。(4分) 

3.这个故事写的是叶公表面上      ,实际上      。故事告诉我们:                                                          。(6分) 

(二)画蛇添足

    古时候,楚国有一家人,祭完祖先之后,准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢

大家都安静下来后,有人建议说:“每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好,都同意这样做。于是,大家在地上画起蛇来。

有个人画得很快,一转眼就画好了,他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人,他们都还没有画好呢。他心里想:他们画得真慢。他又想显示自己的本领,便扬扬得意地说:“你们画得好慢啊!我再给蛇画几只脚也不算晚呢!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画起脚来。

正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去,说:“你见过蛇吗蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!”

那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。

1.先画好蛇的那个人给蛇画上脚,是为了                           。(3分) 

2.给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是                             。(3分) 

3.这个故事说明了(  )。(3分)

A.要有高超的画技,才能喝到那一壶酒。

B.要谦让有礼,懂得与他人分享好的东西。

C.要实事求是,蛇是没有脚的,就不能给它画上脚。

D.不要自作聪明做多余的事,这样只会把事情办糟。

(三)蚂蚁和蝉

   一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。

  蚂蚁的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。

转眼间,冬天到了,蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点一些吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子,蚂蚁叹了口气说道:“如果你只顾着夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”

1.用“  ”画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子;用“   ”画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。(4分) 

2.文中蚂蚁的特点是             ,蝉的特点是               。(6分) 

3.这则寓言告诉我们的道理,与下列哪一个俗语相似(3分)(  )

A.尺有所短,寸有所长。               B.自己动手,丰衣足食。

C.光阴似箭,日月如梭。                   D.百尺竿头,更进一步。

一、1.智慧 广泛 人 动物 比喻

2.古希腊 简短精练 鲜明生动 哲理

3.新的意义 代代相传 历久弥新

二、    

三、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×

四、1.知道错了的时候就要及时改正,不要借故拖延、明知故犯,更何况人其实是一点儿坏事都不能做的,不论频次多少。

2.做人做事要实事求是,切不可自欺欺人。当自己能力不足、做不成某事时,要承认自己的不足,而不能怪罪其他。做事不能人云亦云,要亲自实践。

3.坏人做坏事总是找借口,对付狼这样的坏人,讲道理是没有用的。所以面对这样的人要早有防备,要么及时躲开,要么联合起来反抗。

五、(一)1.喜欢 逃跑 像 不是

2.害怕 六神无主

3.喜欢龙 害怕龙 做人要诚实,要做表里如一的人

(二)1.显示自己的本领

2.他没有根据实际画蛇

(三)1.太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。 那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。

这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。

2.勤劳能干 好吃懒做、贪图享乐

第一趟班车  

我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘记买电池了。  

天这么冷,我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:“妈,我闹钟没电池了,明天还要去公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑,可能已经睡了,她说:“好,乖。”  

电话响的时候我正在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。”我抬手看表,才五点四十。我不耐烦地叫起来:“我不是叫你六点吗我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。  

起来梳洗好,出门。天气真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听到老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。”  

是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。  

终于车来了,我上车。开车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰轰地把车开走了。我说:“喂,司机,下面还有两位老人呢,天气这么冷,人家等了好久,你怎么不等他们上车就开车”  

那个小伙子很神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一次开公交,他们来看我的!”  

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短信息:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。”  

忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。 

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部编版三年级语文下册---快乐读书吧---专项测试卷(含答案)

期末专项复习(六)快乐读书吧一、文学积累。(24分)1.中国古代寓言凝结着中华民族的。这些寓言故事题材,形式活泼。故事的主人公可以是,可以是,也可以是植物。故事多借用手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现,但仍需要自己去理解、思考。(10分) 2.伊索寓言包含很多的民间故事,内容大多与动物有关。书中讲述的故事,刻画出来的形象,每则故事都蕴含着深刻的,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。(8分) 3.读克雷洛夫寓言时,我们会发现,很多故事都似曾相识,却
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