Xx学校减轻学生课业负担工作实施方案

（2019-2020学年）

为切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，促进我校规范办学，根据《关于印发特克斯县减轻中小学课业负担实施方案的通知》（特政办〔2018〕31号）和特克斯县教育局转发《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》的通知（特教发〔2019〕155号）等文件精神的要求和我校实际，特制定以下实施方案。

     一、指导思想

     以科学发展观为指导，认真学习贯彻关于减轻中小学过重课业负担的精神，通过强化“减负”责任，加强师德师风建设、完善考核评价机制等有效措施，切实转变教育观念，努力减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育的实施。

二、工作目标

通过减轻我校学生的过重课业负担，给学生留下更多的自主学习、强身健体、动手实践的时间和空间，科学合理统筹我校学生的学习生活，促进我校学生个性发展、全面发展。

三、具体措施

（一）健全机制，确保减轻学生过重课业负担见到实效。

1.成立“减负”工作领导小组。

组  长：

副组长：

成  员：

2.建立家校联动制度。

注重发挥家庭教育在“减负”中的基础作用，积极通过家访、家长会、“三进两联一交友”等形式大力宣传先进的教育理念、教育方法，引导家长树立正确的育人观、成才观，努力使学校、家庭、社会形成“减负”的共识和合力。我校定期向家长进行问卷调查，听取家长的意见和建议。

3.完善作业检查工作。

我校定期向学生进行问卷调查，了解教师是否执行有关减负法规，了解作业量，并检查教师对作业的批改情况。

4.建立学生课业负担公告制度。

每学期开学一周内将作息时间表，作业量情况、监督电话等在公示栏向社会、家长公布，请社会和家长监督，随时改进不良做法。

（二）改进课堂教学。

1.加强教育教学新理念的学习，促使我校教师转变教育教学观念，把学生从无尽的题海中出来，把大部分时间还给学生。

2. 加强我校教师研究性学习，优化课堂教学结构，实施有效教学，促进课程改革，努力提高课堂教学效率，促进学生学习方式的改变，力争达到当堂学当堂会。

3.鼓励我校教师研究作业的形式，做到作业新颖，符合学生的心理和年龄特点，提倡采用读一读、记一记、画一画等多种形式，提高学生的学习兴趣。

（三）规范办学行为。

1.严格执行课程设置。

按照国家和自治区的课程要求开齐开足开好各类课程，不随意增加或削减课程门类，不随意改变各门课程的周学时数和学科总学时数，不让考试科目挤占非考试科目。

2.严格控制学生在校学习及作息时间。

保证我校学生每天在校学习时间不超过6小时，双休日和其他法定节假日不上课；上午上课时间不早于10:00，睡眠时间不少于9个小时。每天校园体育活动时间不少于1小时；我校的课程安排和作息时间表向全校学生和家长公布。（按学校实际修改）

3.严格控制作业量。

我校一、二年级不留书面家庭作业，3-6年级除语文、数学、英语外不留书面家庭作业，语文、数学、英语每天书面作业完成时间3-4年级不超过40分钟，5-6年级不超过1小时。教师布置作业必须坚持“精选、批改、讲评”原则，以我校教师能全批全改为作业量的上限，不得给家长布置作业或让学生家长代为评改作业。（如是初中学校，根据要求修改）

4.规范作业要求。

各班级文化学科要有规范的作业本，严禁让学生利用作业纸代替作业本写作业。各教师要严格按照本校批改作业制度的要求进行批改，教师和教务处严格把控各班学生上交及批改作业情况，不搞题海战术，不布置未经筛选的作业，不布置无效的机械重复性作业。

5.严格有偿家教和教辅资料的管理。

我校任何教师不得利用学生的法定休息时间组织集体补课和各类学科校外补习班；严禁教师有偿家教，除规定的课堂作业外，严禁各科教师以任何理由私自组织学生购买教辅资料。

（四）责任追究。

对我校有做有偿家教，参加社会办班的，以及违反有关作业量规定的教师，轻者通报批评，写书面检查；情节严重者在评先评优、晋职晋级等方面一票否决，年度考核未不合格。

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