一、概述
（一）课程性质（课程性质和价值）
《多媒体技术与应用》是多媒体设计与制作岗位课程的核心课程之一，它的前导课程是《计算机应用基础》。该课程的特点是新概念多、涉及面广，并有很强的实用性。
本课程总的教学目标是使学生了解有关多媒体的相关知识，掌握多媒体数据的特点和基本处理方法，初步掌握应用多媒体集成工具创作多媒体作品的基本技能。
（二）课程基本理念
按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以学会计算机辅助设计的使用，形成应用计算机进行辅助制图的基本技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据软件专业的典型产品为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。
依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。
依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。
学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知、识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。
（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等）
| 项目名称 | 知识结构 | 学时分配 | 学分 | 选课建议 | |
| 一 | 多媒体基础知识 | 学习ACDsee看图工具软件，了解多媒体素材库; 幻灯片制作和屏幕保护程序制作。 | 4 | 6% | 建议注重项目二、项目三、项目四部分的知识结构的学习；利用项目六的综合系统的实训设计对本课程知识体系进行综合。 |
| 二 | 音频数据的处理 | 学习Cool Edit音频处理软件，掌握音频处理的基本手段。 | 4 | 6% | |
| 三 | 图形图象的处理 | 学习Illustrator图形处理软件，掌握矢量图形的绘制技巧；学习PhotoShop图像处理软件，掌握图象处理的基本技巧 | 16 | 26% | |
| 四 | 动画制作的方法 | 学习GIF Animator动画软件，掌握GIF动画的制作方法；学习Flash二维动画软件，掌握二维动画的基本制作技巧；学习COOL 3D三维动画软件，掌握三维文字特效的制作；学习3D Max三维动画软件，掌握三维模型建造技巧。 | 20 | 30% | |
| 五 | 视频数据的处理 | 学习Adobe Premiere 视频软件，掌握视频的采集、剪辑、合成等基本视频处理知识 | 4 | 6% | |
| 六 | 多媒体作品的集成 | 学习PowerPoint软件，掌握制作演示文稿的基本技能；学习Authorware多媒体创作工具，掌握创作多媒体作品的基本技能。 | 16 | 26% | |
⏹通过项目引领学生进行学习，掌握多媒体的基本知识，培养学生应用计算机软件进行多媒体编辑及合成的基本技能，对多媒体技术有基本的了解；能承担企业的多媒体技术相关工作任务。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。
掌握多媒体技术的相关基础知识。
掌握音频数据的基本处理技巧。
掌握图形图象的处理技巧。
掌握动画制作的方法。
掌握视频数据的简单处理。
掌握多媒体作品的集成。
三、内容标准
（一）必修内容和要求
项目一 多媒体基础知识
1．参考学时
4学时
2．学习目标
学习ACDSee看图软件的使用。
了解多媒体素材库。
3．工作任务
学习ACDSee看图软件安装和使用，了解多媒体素材库。
幻灯片制作和屏幕保护程序制作。
模块一 学习ACDSee看图软件安装和使用，了解多媒体素材库。
| 参考学时 | 2 |
| 工作任务 | 软件的安装与使用； 2.从多媒体素材库中整理出特定的素材集； 3.把BMP图像格式转换成JPG图像格式； 4.用幻灯片播放功能形象演示GIF动画； 5.从屏幕上捕获窗口、菜单、对话框图片； 6.编辑处理图片素材。 |
| 学习目标 | 1.了解ACDSee看图软件安装和使用； 2.学习ACDSee看图软件常见功能； 3.了解各种各样的多媒体素材； |
| 实践技能 | 软件的安装与使用； 2.安装向导的操作和使用方法。 |
| 知识要点 | 多媒体素材的类型及格式。 |
| 参考学时 | 2 |
| 工作任务 | 1.制作多媒体素材库的简介幻灯片； 2.制作校园风光屏幕保护程序。 |
| 学习目标 | 1.掌握幻灯片制作； 2.掌握屏幕保护程序制作。 |
| 实践技能 | 幻灯片和屏幕保护程序制作技巧。 |
| 知识要点 | 幻灯片和屏幕保护程序制作原理。 |
1、参考学时
4学时
2、学习目标
掌握音频处理软件Cool Edit Pro的安装。
掌握Cool Edit Pro的使用。
掌握音频处理的基本手段。
3、工作任务
■音频片段的导入、编辑、合成、输出；
■录制不同的语音进行音频合成。
模块一 Cool Edit的安装和使用
| 参考学时 | 2 |
| 工作任务 | 音效素材的合成。 |
| 学习目标 | 1.了解声音素材库； 2.初步了解Cool Edit Pro软件制作音频作品的一般流程。 |
| 实践技能 | Cool Edit的安装 |
| 知识要点 | 音频作品的一般制作流程。 |
| 参考学时 | 2 |
| 工作任务 | 录制、合成卡拉Ok。 |
| 学习目标 | 1.学习声音的录制； 2.学习录制声音与伴奏的合成； 3.学习声音的常见润色技巧。 |
| 实践技能 | 声音的录制、处理、合成、输出。 |
| 知识要点 | 常见音频术语。 |
1、参考学时
16学时
2、学习目标
学习Illustrator图形处理软件，掌握矢量图形的绘制技巧。
学习Illustrator路径和画笔工具，掌握路径和画笔的应用技巧。
学习PhotoShop图像处理软件，掌握基本工具的使用。
学习PhotoShop路径知识，掌握路径工具的应用技巧。
学习PhotoShop图层知识，掌握图层运用技巧。
学习PhotoShop滤镜知识，掌握滤镜工具的实际应用。
3、工作任务
运用Illustrator图形处理软件练习矢量图形的绘制技巧；
运用Illustrator路径和画笔工具练习路径和画笔的应用技巧；
运用PhotoShop图像处理软件练习基本工具的使用；
运用PhotoShop路径知识练习路径工具的应用技巧；
运用PhotoShop图层知识练习图层运用技巧；
运用PhotoShop滤镜知识练习滤镜工具的实际应用。
模块一 Illustrator
| 参考学时 | 6 |
| 工作任务 | 绘制方圆与弧线；绘制特殊的面；制作包装盒。 |
| 学习目标 | 1.掌握矢量图形的绘制技巧； 2.路径和画笔的应用技巧。 |
| 实践技能 | 案例的操作方法及步骤 |
| 知识要点 | 矢量图形、路径、画笔。 |
| 参考学时 | 10 |
| 工作任务 | 1.制作招贴广告“大开口美食城”； 2.绘制标志“阳光教育”； 3.制作链接的玉手镯； 4.火焰字的制作； 5.数码人物照片的后期处理。 |
| 学习目标 | 1.掌握基本工具的使用； 2.掌握路径工具的应用技巧； 3.掌握图层运用技巧； 4.了解滤镜工具的使用 |
| 实践技能 | 案例的操作方法及步骤。 |
| 知识要点 | 图象、基本工具、路径工具、层、滤镜。 |
1、参考学时
20学时
2、学习目标
学习GIF Animator动画软件，掌握GIF动画的制作方法。
学习Flash二维动画软件，掌握工具箱的使用。
学习Flash元件知识，掌握3种元件的制作与应用。
学习Flash动画技巧，掌握3种动画技巧的基本应用。
学习Flash图层知识，掌握3种图层技巧的应用。
学习COOL 3D三维动画软件，掌握三维文字特效的制作。
学习3D Max三维动画软件，掌握三维模型建造技巧。
3、工作任务
运用GIF Animator动画软件练习GIF动画的制作方法。
运用Flash二维动画软件练习工具箱的使用。
运用Flash元件知识练习3种元件的制作与应用。
运用Flash动画技巧练习掌握3种动画技巧的基本应用。
运用Flash图层知识练习掌握3种图层技巧的应用。
运用COOL 3D三维动画软件练习掌握三维文字特效的制作。
运用3D Max三维动画软件练习掌握三维模型建造技巧。
模块一 GIF动画制作
| 参考学时 | 4 |
| 工作任务 | 1.座右铭祝福语制作； 2.朦胧就是美； 3.花儿与蝴蝶； 4.网页LOGO“黑夜-蝙蝠的世界”。 |
| 学习目标 | 掌握GIF动画制作方法 |
| 实践技能 | GIF动画制作方法。 |
| 知识要点 | GIF动画制作原理。 |
| 参考学时 | 6 |
| 工作任务 | 1.绘制红圆、蓝方，以及动画渐变； 2.绘制静态风车及静态星光； 3.星光文字“飓风崖”； 4.老虎按钮“我是老虎我怕谁”； 5.大风车； 6.逐帧动画“丘比特”； 7.变形字； 8.探照灯效果； 9.飞翔的小鸟； 10.空心字。 |
| 学习目标 | 1.掌握工具箱的使用； 2.掌握3种元件的制作与应用； 3.掌握3种动画技巧的基本应用； 4.掌握3种图层技巧的应用。 |
| 实践技能 | 案例的操作方法。 |
| 知识要点 | 工具箱、元件、动画、图层。 |
| 参考学时 | 4 |
| 工作任务 | 1.火焰文字动画“火烧赤壁”； 2.转圈文字动画“跟我学COOL 3D”； 3.魔方旋转动画“北京古代建筑”。 |
| 学习目标 | 掌握三维文字特效的制作。 |
| 实践技能 | 案例的操作方法。 |
| 知识要点 | 三维文字特效的制作原理 |
| 参考学时 | 6 |
| 工作任务 | 1.定位移动练习； 2.旋转复制练习 3.综合练习-制作凉亭； 4.制作滚球； 5.制作翘翘板； 6.综合练习-制作标准几何体动画； 7.制作弹簧。 |
| 学习目标 | 1.掌握三维模型建造技巧； 2.掌握标准几何体动画。 |
| 实践技能 | 案例的操作方法。 |
| 知识要点 | 三维模型建造原理 |
1．参考学时
4学时
2．学习目标
掌握视频的摄像、采集。
掌握视频的编辑、合成、输出。
3．工作任务
运用premiere软件完成视频的采集、编辑、合成、输出。
模块一 视频处理
| 参考学时 | 4 |
| 工作任务 | 电子相册的制作； 晚会的编辑。 |
| 学习目标 | 1.视频的摄像、采集； 2.视频的编辑、合成、输出。 |
| 实践技能 | 案例的操作过程。 |
| 知识要点 | 视频编辑相关术语。 |
1、参考学时
16学时
2、学习目标
学习PowerPoint软件，掌握制作演示文稿的基本技能。
学习Authorware多媒体软件，掌握创作多媒体作品的基本技能。
学习Authorware动画知识，掌握动画制作技巧。
学习Authorware交互图标，掌握各种人机交互技巧。
学习Authorware框架图标，掌握页面控制技巧。
3、工作任务
运用PowerPoint软件练习制作演示文稿的基本技能。
运用Authorware多媒体软件练习创作多媒体作品的基本技能。
运用Authorware动画知识练习动画制作技巧。
运用Authorware交互图标练习各种人机交互技巧。
运用Authorware框架图标练习页面控制技巧。
模块一 PowerPoint
| 参考学时 | 4 |
| 工作任务 | 锄禾； 《诗经》三首—氓。 |
| 学习目标 | 学习幻灯片、演示文稿的制作。 |
| 实践技能 | 案例的操作方法。 |
| 知识要点 | 演示文稿的创作构思。 |
| 参考学时 | 12 |
| 工作任务 | 1.静夜思； 2.制作图像特效显； 3.荧光数字钟； 4.圆形数字钟； 5.按钮交互-动物园； 6.热区响应-财校导游； 7.热区响应-雨中登泰山； 8.制作目标区交互-大自然里的鸟； 9.制作键盘控制-飞翔的海鸥； 10.世界建筑风景浏览； 11.制作三基色混色效果； 12.电子相册制作； 13.课件制作。 |
| 学习目标 | 1.掌握创作多媒体作品的基本技能。 2.学习Authorware动画知识，掌握动画制作技巧。 3.学习Authorware交互图标，掌握各种人机交互技巧。 4.学习Authorware框架图标，掌握页面控制技巧。 |
| 实践技能 | 案例的操作方法。 |
| 知识要点 | 多媒体作品的创作构思。 |
教材编写要体现项目课程的特色与设计思想，教材内容体现先进性、实用性，案例的选取要科学，具有代表性和可操作性。其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。
采取项目教学法，以工作任务为出发点激发学生的学习兴趣，明确学生的学习目标,教学过程中要注重创设教育情境，采取理论实践一体化教学模式，充分利用多媒体教学手段。
采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，学生作品的评价与知识点考核相结合。
做好案例资源库的更新和维护，不断优化教学资源以取得最佳的教学效果。
五、其他说明
学习本课程后应能够达到掌握多媒体技术理论知识的同时熟练操作多媒体软件的基本要求。
本标准撰写人:黄春雷 刘静
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