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西师版四年级数学《万以上数的认识》导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 12:37:50
文档

西师版四年级数学《万以上数的认识》导学案

用万或亿作单位表示数第一课时用“万”或“亿”作单位表示数【学习内容】四年级上册教材第9页例1。【学习过程】前置学习一、旧知识链接1.万级的计数单位有()、()、()、()。万级的数位有()、()、()、()。2.3个万是()万,()个万是20万。3.写出下面的数。二亿零五万零二十写作:五千万三千写作:三百零七万四千零九写作:二、新知预习1.阅读教材9—10页内容,勾画重点内容。2.试一试,把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)把我国陆地总面积和人口总数读出来。陆地总面积:960000
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导读用万或亿作单位表示数第一课时用“万”或“亿”作单位表示数【学习内容】四年级上册教材第9页例1。【学习过程】前置学习一、旧知识链接1.万级的计数单位有()、()、()、()。万级的数位有()、()、()、()。2.3个万是()万,()个万是20万。3.写出下面的数。二亿零五万零二十写作:五千万三千写作:三百零七万四千零九写作:二、新知预习1.阅读教材9—10页内容,勾画重点内容。2.试一试,把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)把我国陆地总面积和人口总数读出来。陆地总面积:960000
用万或亿作单位表示数

第一课时     用“万”或“亿”作单位表示数

                    

【学习内容】

四年级上册教材第9页例1。

【学习过程】

前置学习

一、旧知识链接

1.万级的计数单位有(      )、(      )、(      )、(      ) 。

   万级的数位有(      )、(      )、(      )、(      ) 。

2.3 个万是(   )万,(     )个万是 20 万。

3.写出下面的数。

二亿零五万零二十        写作:                      

五千万三千              写作:                      

三百零七万四千零九      写作:                      

二、新知预习

1.阅读教材 9—10页内容,勾画重点内容。 

2.试一试,把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 

(1)把我国陆地总面积和人口总数读出来。 

陆地总面积:9600000 读作: (             )   

9600000=(     )万 

(2)人口总数约:1300000000 读作:(                  )    

1300000000=(     )万=(     )亿

小组合作,探究学习

一、先完成,再在组内交流

1.将下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。

2006 年,我国肉类总产量达到 80510000 吨。 

80510000=(     )万

太阳中心的温度大约是 15000000 摄氏度。

            15000000=(     )万

人的脑细胞约有 14000000000 个。

14000000000=(    )亿 

2.整万数可以改写成用(      )做单位的数,整亿数可以改写成用(     )做单位的数 。 

3.改写成“万”作单位的数的方法:先分级,去掉万位后的(    )个0,再添写一个(     )字。

   改写成“亿”作单位的数的方法:先分级,去掉亿位后的(    )个0,再添写一个(     )字。

4.说一说,生活中哪些地方要用到用万或亿作单位表示数。

二、全班汇报交流

过关练习

1.教材第9页试一试。

2.教材第12页练习二第1、2题。

第二课时     万以上数的近似数

【学习内容】

四年级上册教材第11页例3。

【学习过程】

前置学习

一、旧知识链接

1.下面哪些是近似数?请在括号内画“△”,哪些是准确数?请在括号内画“□”。 

到楼上要走 25 级台阶。           (       )

   旗杆高约 6 米。                  (       )

学校购彩旗 45 面。                (         )

小明家每月用水在 12 吨左右。     (      )

2.读出下面各数,分别说一说每个数的组成。

  534607       读作:(                           )

160038290    读作:(                           )

二、新知预习

1.阅读教材第11页,勾画出重点内容。

2.用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数,求近似数。

先看万位后尾数的最高位是(千)位,

(1)千位上的数小于5,把它和它右面的数全(      ),改写成(    )。

(2)千位上的数大于或等于5,就向前一位(      ),把它和它右面的数全改写成(        )。

小组合作,探究学习

一、先小组合作学习,再全班汇报交流

1.用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数,求近似数。

 534607万位后的尾数的最高位是(      )位,它的数字是(    ),小于5,把它和它右面的数全改写成(        ),是(            )。

可写成534607≈(          ),还可写成534607≈(     )万

(想想:这里为什么用“≈”,而不用“=”)

 38290 万位后的尾数的最高位是(      )位,它的数字是(    ),大于5,就向前一位(     ),把它和它右面的数全改写成(    ),是(            )。     

可写成38290≈(           ),还可写成38290≈(     )万

试一试:

   5097328≈(            )          372500≈(            )

2.讨论:怎样省略亿位后面的尾数,求出近似数?

153904270亿位后的尾数的最高位(   )位,它的数字是(    ),等于5,就向前一位(   ),把它和它后的尾数全改写成(    ),是(              )。

可写成153904270≈(           ),还可写成153904270≈(        )亿

试一试:   

  746035298≈(              )    1932500870≈(               )

二、分析归纳求万以上数的近似数的方法

1.可以用(               )法.

2.看它省略尾数的最高位,如果省略的尾数最高位上的数字(       )5,就把尾数全改写成(      ),如果尾数最高位的数字大于或(       )5,就向它的前一位(        ),再把尾数全改写成(       )。

3.用“万”作单位时,把(     )位上的数四舍五入;用“亿”作单位时,把(      )位上的数四舍五入。

过关练习

教材第13页练习二第5、6、7题。

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西师版四年级数学《万以上数的认识》导学案

用万或亿作单位表示数第一课时用“万”或“亿”作单位表示数【学习内容】四年级上册教材第9页例1。【学习过程】前置学习一、旧知识链接1.万级的计数单位有()、()、()、()。万级的数位有()、()、()、()。2.3个万是()万,()个万是20万。3.写出下面的数。二亿零五万零二十写作:五千万三千写作:三百零七万四千零九写作:二、新知预习1.阅读教材9—10页内容,勾画重点内容。2.试一试,把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)把我国陆地总面积和人口总数读出来。陆地总面积:960000
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