课名 | 《搜索引擎》 | |||||||||
省份 | 内蒙古 | 市 | 呼伦贝尔 | 区/县 | 根河 | |||||
单位全称 | ||||||||||
教师姓名 | 学科 | 信息技术 | ||||||||
学科(版本) | 人教版 | 章节 | ||||||||
学时 | 2 | 年级 | 五年 | |||||||
学习者分析 | 本次课授课对象是五年级学生,通过自主与协作学习 ,了解搜索引擎的作用,能够使用搜索引擎进行信息的查找;学会设置浏览器的默认主页。提高学生收集、检索、处理信息的能力。 | |||||||||
教学目标 | 了解搜索引擎的作用,能够使用搜索引擎进行信息的查找;学会设置浏览器的默认主页。提高学生收集、检索、处理信息的能力。 | |||||||||
教学重点难点以及措施 | 1、掌握利用搜索引擎查找信息的两种基本方法。 2、有关“关键字”的确定。 | |||||||||
教学准备 | 软件环境:WinXP以上操作系统、IE6.0以上版本。 | |||||||||
多媒体教学环境 | 使用多媒体网络教室,宽带接入互联网。 | |||||||||
教学环节 | 教学内容 | 活动设计 | 活动目标 | 媒体使用及分析 | ||||||
创设情境 | 展开本课的学习,激发学生自主学习的欲望,逐步学会检索信息的基本方法。 | 师:同学们知道12月25日是什么日子吗?对,没错,就是大家喜欢的圣诞节,我们想不想给自己做一个圣诞礼物呢?那么,首先我们来在网上找出有关圣诞节的素材吧。 师:怎样快速找到自己需要的素材呢?今天就教你一招:用搜索引擎快速检索信息资源。这样我们不需输入网址,就能快速方便地找到“圣诞节”的网站。利用搜索引擎我们还能找到许多其他有用的信息呢!不信,现在就跟我去网上好好转一转吧! 准备好了吗?我们的快乐之旅开始了! | 以此为任务,激发学生学习的兴趣。 | 计算机、投影机 | ||||||
自主与协作学习 | 掌握利用搜索引擎查找信息的两种基本方法。 | 1、将学生分组,发现问题并协作解决问题。 | 小组同学通过探究和互相帮助,共同查找圣诞节的文字介绍,教师适时将各小组查找到的信息,用多媒体广播教学网在全班进行演示,请每组的发言人进行简短的讲解。 | 计算机 | ||||||
通过小组竞赛,协作学习,巩固知识点 | 了解搜索引擎的作用,能够使用搜索引擎进行信息的查找;学会设置浏览器的默认主页。提高学生收集、检索、处理信息的能力。 | 小组同学通过探究和互相帮助,共同查找圣诞节的文字介绍,教师适时将各小组查找到的信息,用多媒体广播教学网在全班进行演示,请每组的发言人进行简短的讲解。 | 1、布置任务:请搜索出关于元旦节的相关内容。 2、自行搜索感兴趣的事物。 | 计算机 | ||||||
课后教学反思及改进思路 | ||||||||||
从实际的教学情况来看,教学目标的完成情况是比较好的。先通过情景设置,吸引学生的注意力,让学生的思维活起来。再由“圣诞节”把使用搜索引擎的技巧引了出来,并把搜索技巧运用到实践当中去。通过这种方式,学生能够比较好的理解使用搜索引擎的搜索技巧。我的课堂还不够活跃,任务的设计比较平淡,只能算是完成了教学目标。 |
多媒体教学环境包括:
1.简易多媒体教学环境(由多媒体计算机、投影机、电视机等构成,以呈现数字教育资源为主);
2.交互多媒体教学环境(主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成,在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互);
3.网络教学环境;
4.移动教学环境(例如使用手机、IPAD等)。