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申请报告外出学习申请报告

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 12:24:52
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申请报告外出学习申请报告

申请报告:外出学习申请报告教育局:为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:一、考察时间:2007年10月13日——15日二、考察地点:上海虹口区幸福四平实验小学三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。四、参加人员:约30人,其中:1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。2、小班化试点学校的校长3人。3、镇中心校人员5人。4、教育局带队领导1人。五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学
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导读申请报告:外出学习申请报告教育局:为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:一、考察时间:2007年10月13日——15日二、考察地点:上海虹口区幸福四平实验小学三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。四、参加人员:约30人,其中:1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。2、小班化试点学校的校长3人。3、镇中心校人员5人。4、教育局带队领导1人。五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学
申请报告:外出学习申请报告

教育局:

为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:

一、考察时间:2007年10月13日——15日

二、考察地点:上海虹口区幸福四平实验小学

三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。

四、参加人员:约30人,其中:

1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。

2、小班化试点学校的校长3人。

3、镇中心校人员5人。

4、教育局带队领导1人。

五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验。

敬请领导批示。

外出学习申请书的范文

尊敬的领导:

         随着公司日渐强大,对员工素质要求渐高,我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑,许多难点。为了能使我本人开阔视野,拓宽工作思维,充实自我,促进我单位深入落实新标准新制度,适应单位新的发展,我愿意全面接受素质教育,这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法,因此决定外出学习。我相信,这次学习对我一定是获益匪浅的,必将极大的促进我对工作的积极性,提高我对工作本质的一个新的认识。为积极探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。

因此,恳请领导给予批准。

                             至此

                            敬礼

                                      申请人:xxx

                                          xxx年x月x日

外出参观学习申请书

尊敬的院领导:

我是艺术学院2007级视觉专业《pop广告与DM设计》课程的认课教师**。为了能使我班学生开阔pop设计教学视野,拓宽学习思维,促进我班学生深入落实新课程标准,全面实施创造性思维式教育,特申请外出参观学习。

外出学习活动安排:

一、时间:2009年14日9:00—15:30;

二、地点:廊坊市大型卖场;

三、参观内容:店外大型pop广告,壁面式pop广告,悬挂式pop广告,动态pop广告,商品的价目卡、展示卡式pop广告,与商品结合式pop广告,大型展示台和展示架式pop广告,pop灯箱广告,手绘式pop广告,地面pop广告等。

本次是属于07视觉班集体活动,出发前会统计好人数,参加活动的同学统一签订安全责任书,由老师统一安排出发、参观和返回。

这次参观学习一定会使学生们在pop广告商品促销形式、方法及造型、色彩、广告效果方面,取得重大收获,必将促进我班学生的学习热情与对pop广告设计的学习开发能力。因此,恳请院领导给予批准和支持。

此致

敬礼

申请任课教师:**                                                      2009年5月10日

外出学习申请

大津口中学

初四教师外出学习申请书

尊敬的教委办领导:

新课程改革在全国如荼如火的开展,许多地方已取得了显著成绩。我校作为泰山景区的唯一一所中学,与外界联系较少,教育教学改革信息不畅,在实施新课程标准,推进新课程改革过程中,遇到了许多困惑,存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野,拓宽教育教学思维,促进我校深入落实新课程标准,全面实施素质教育,学校决定组织部分骨干教师外出参观学习。

本批骨干教师是我校本届初四毕业班全体科任教师。在刚刚过去的四年里,正是课程改革在我校起步的几年,他们将主要精力用于了日常教学,而很少有机会接触新的课程理念,闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际,我校决定外出参观学习,引导教师积极参与教学研究,实现自身从“教书匠”向“教育行家”的转变;鼓励教师在教育中出思想、出经验、出成效、出人才,形成自身的教学特色。

我们决定,此次学习归来后,每位教师必须写出学习心得。我们相信,这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的,必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发,为积极探索我乡初中教育教学,全面实施素质教育具有非常大的意义。因此,恳请给予批准。

大津口中学

2010年7月9号

文档

申请报告外出学习申请报告

申请报告:外出学习申请报告教育局:为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:一、考察时间:2007年10月13日——15日二、考察地点:上海虹口区幸福四平实验小学三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。四、参加人员:约30人,其中:1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。2、小班化试点学校的校长3人。3、镇中心校人员5人。4、教育局带队领导1人。五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学
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