第1课 乘坐公交守规则
第2课 遇到车祸会报警
第3课 体育课上防意外
第4课 人多拥挤防踩踏
第5课 烟花爆竹少接触
第6课 建筑工地隐患多
第7课 蜜蜂蜇伤会处理
第8课 遇到火灾会逃生
第9课 热闹场合不围观
第10课 预防腮腺炎传染
第11课 保护眼睛防近视
第12课 攀爬高处不可行
第13课 伙伴溺水会施救
第14课 警惕陌生人敲门
第15课 雷电天气要注意
第1课 乘坐公交守规则
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生遵守乘公交车的规则,注意乘公交车的安全。 2、学生通过学习知道在坐公交车时注意上下车,排队候车。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:不能站在黄色区域,防止被车门夹手。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例(安全乘坐公交车) 1、候车要站在站台上。 2、从前门上车 3、按秩序上车 4、公交车停稳再下车。 三、安全课堂 不守规则藏风险 1、不要把头、手、胳膊伸出窗外。 2、不要站在黄色区域。 3、不能扶着开门区域的栏杆,防止被车门夹手。 4、不要在车内随意走动。 四、说一说 公交车刚开走,你慢了一分钟,你会怎么做呢? 车厢里没什么人时,你可以在车上跑动么? 五、演一演 等候公交车 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生遵守交通规则,注意交通安全。 2、学生通过学习知道在遇到车祸时采取哪些应急措施。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:在遇到车祸时采取哪些应急措施。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 1、遇到车祸要冷静,不要慌乱。 2、遇到车祸要马上报警。 交通事故电话:122 报警电话:110 医疗救护电话:120 3、遇到车祸不围观,尽量做到不妨碍交通。 4、记住肇事车辆的车牌、车型和颜色。 三、安全课堂 预防很重要 1、不要在交通通道上玩耍。 2、遵守交通规则。 3、过马路时要环顾四周,不要和车辆抢行。 4、不要站在小汽车、货车的后面玩耍,防止突然倒车引发的事故。 四、说一说 车祸发生时这样做对吗?你会怎么做呢? 五、演一演 如果路上发生了交通事故,你会怎样做呢? | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在上体育课时防范意外,强化安全意识。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生上体育课时要牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 1、爬双杠时,容易摔倒,要有防护垫。 2、运动前做好准备,穿好运动鞋,不戴饰品。 3、做好运动前放松准备。 三、安全课堂 校园适合开展的活动 打篮球、踢足球、跑步、投掷、跳皮筋、跳房子、踢毽子等 四、体育活动时要注意的安全事项 1、有球飞来,要双手护头,迅速躲闪。 2、万一被球击中眼睛,应闭眼休息一会,再检查伤情,可用凉毛巾或冰块冷敷。如眼部流血或瘀青,要立即去医务室或医院处理 。 3、踢毽子:与同学保持一定的距离,脚尖的方向不要对着人踢。 4、投掷时,不能对着人。 5、跑步时,不能串跑道,防止被撞伤。 五、安全演练 学校运动会开始了,下面同学的行为安全吗? | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在人多的场所注意自身安全,防止件。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 1、上下楼梯时,我们不要拥挤,不要抢道。 2、防踩踏安全歌 上下楼梯靠右行,遵守秩序有礼貌 公共场所要排队,争先恐后可不好 出现意外别慌张,井然有序帮大忙 不要逆着人群走,抓好扶手防摔倒 如果摔倒把头抱,身体蜷曲要侧卧 3、同学摔倒快扶起 4、排队就餐不拥挤 5、出现意外别害怕,沉着冷静找老师 三、安全课堂 做一做 1、学习自我保护的动作 第一步:两手十指交叉相扣,护住后脑和后颈部 第二步:两肘向前,护住双侧太阳穴 第三步:双腿弯曲,护住胸腔和腹腔的重要器官 第四步:侧卧,躺在地上 2、练习动作,相互点评 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在遇到爆竹爆炸时不慌张,学会安全燃放烟花。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 1、过春节时,小朋友们最喜欢玩爆竹了,放爆竹时要站远点,正在燃烧的爆竹千万不要用手去捡,用脚去踢。 2、对着人群放烟花,危险! 3、凑近看未爆炸的烟花,危险! 4、把爆竹拿在手里点火我,危险! 5、把点燃的爆竹放进瓶子,危险! 三、安全课堂 安全燃放烟花 1、同学们应在大人的陪同和指导下燃放烟花。 2、选择空旷人少的地方燃放。 3、远离烟花爆竹燃放点 四、安全演练 看课本第20页,图中小朋友放烟花的做法对吗?说说应该怎么做。 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在建筑工地玩耍时,因为工地隐患重重,一定要注意安全。 2、遇到困难时,采取的措施。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全课堂 现在到处都在搞建筑,放学后,同学们回家时可能要经过建筑工地,或者放假时喜欢去工地上玩。 工地隐患重重: 1、易被绞拌器所伤 2、容易触电 3、易被钢钉、碎片刺伤 4、易被高空附物砸伤。 5、易掉入深坑,导致受伤 6、深坑积水,跌入可能导致溺亡。 三、安全演练 1、学开挖土机 2、发现有人坠入深坑,及时向人求助或报警。 图中同学们的做法对吗?为什么?说说应该怎么做。 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在外出玩耍时如何防止被蜜蜂蜇伤。 2、外出玩耍时被蜜蜂蜇伤后怎样处理。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生被蜜蜂蜇伤后怎样处理。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 1、春暖花开,同学们喜欢去油菜花地里玩耍,或者去爬山,欣赏桃花,李花,杏花,春天阳光明媚,蜜蜂出来采花了。 2、蜜蜂飞过来飞过去,千万不要去捉,否则易被蜇。 三、被蜜蜂蜇伤后的危害: 1、蜇伤后伤口多出现红肿 2、严重蜇伤后可能休克或死亡。 四、如何防止被蜜蜂蜇伤 1、遇到蜜蜂绕道而行 2、出游时不穿色彩太鲜艳的衣服 3、发现蜜蜂应站在原地不动 五、被蜜蜂蜇伤的处理 1、用镊子把毒针拔出来 2、用肥皂水清洗伤口 3、如蜇伤严重,要及时去医院治疗。 六、安全演练 看课本第27页,图中小朋友放烟花的做法对吗?说说应该怎么做。 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在遇到火灾时不慌张,会自救。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 遇到火灾,逃生方法很重要。正确的逃生方法能挽救自己和他人的生命。错误的逃生方法,会让自己身陷危险,甚至丧命。 1、不要乘坐电梯,要走安全通道。 2、不要乱挤乱插,快速有序撤离。 3、不要盲目跳楼,防止意外摔伤。 4、不要随便开窗,防止火势更大。 利用工具自救 5、将床单和窗帘撕成条,拧成麻花状连接在一起,做成逃生绳,用水打湿,从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层。 6、用湿毛巾、湿衣服捂住口鼻,防止吸入烟雾和毒气。用湿床单等包裹身体,避免被火烧伤。 6、采用正确的逃生姿势:身体卧倒,将脸尽量靠近地面,用手支撑,沿着墙壁爬行。 三、安全课堂 学习使用防烟面罩 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在热闹场合遇到群体事件时注意自身安全。 2、突然遇到意外时要学会自我保护,自救。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生如果突遇意外情况要学会自我逃生,自救。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 为了自身的安全,人多的场合不要靠近 1、打架场合要远离。 2、争吵场所不靠近。 3、遇到快走开。 4、不明人群集会不参加。
遇到恶性事件会掌握基本的防护技能和逃生方法 1、大声呼救,往有的地方跑。 2、迅速躲近附近的建筑物内。 3、利用障碍物掩饰自己。 4、在安全的地方拨打报警电话。 三、安全课堂 看教材35页,小明放学回家的路上,看到不远处在追赶一个抢银行的蒙面人。为了保证安全,小明该怎么办? 四、安全演练 开展面对突发事件的应急逃生演练. | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在传染病传播季节,怎样预防腮腺炎。 2、患了腮腺炎后怎么办。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生传染病传播季节,怎样预防腮腺炎及处理办法。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 如果腮帮疼,可要注意啦,可能患上腮腺炎了。 1、如果得了腮腺炎,不能去上学。 2、老师要提醒学生什么季节最易爆发腮腺炎。 三、怎样预防腮腺炎 1、接种腮腺炎疫苗。 2、锻炼身体强体质。 3、勤洗手,勤通风。 4、勤晒衣服多喝水。 5、注意营养不挑食。 四、患上腮腺炎怎么办 1、用热毛巾敷在患处。 2、在家隔离,多休息。 3、衣服、被子等放在室外曝晒。 4、生活用品用开水消毒 5、用温盐水漱口。 6、吃容易消化的食物。 五、安全演练 教材39页的几组图片,同学们看看他们的做法对吗? | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生养成良好的用眼习惯,保护好视力 2、牢记食品安全,形成良好的用眼习惯。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生养成良好的用眼习惯,保护好视力。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 学会科学用眼 1、太阳底下别看书 2、光线太弱别看书 3、走路、坐车别看书 4、不要趴在床上看书 5、不要长时间看电视、电脑 6、眼睛疲劳后要休息,看看绿色的植物,望望远处
有益于眼睛的食物 胡萝卜、菠菜、黄豆、鱼虾、橙子、西兰花、菊花茶、鸡蛋、猕猴桃。 三、安全演练 简易眼部操 第一步:闭上眼睛 第二步:小眼球顺时针转动5次 第三步:小眼球逆时针转动5次 第四步:睁开眼睛,看远处 四、做一做 设计护眼卡片 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、现在高楼大厦林立,小朋友们喜欢爬到楼顶玩,易出意外。 2、外出游玩,爬山,爬树,爬墙注意有危险。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生养成良好行为习惯,攀爬注意多项事项。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全课堂 天台玩耍隐患多 1、两栋楼之间有缝隙,可能会踩空坠落。 2、通风管外皮破裂,可能跌进管道。 3、蓄水池没盖,可能跌入溺亡。 野外攀爬有危险 1、爬假山,有危险 2、爬围墙,危险 3、爬树,危险
阳台玩耍隐患多 1、在阳台探身观望,易跌落。 2、高空抛物,易伤及路人。 3、儿童须在工作人员的保护下进行攀岩训练。 4、选择正规专业的儿童拓展训练场所。 三、安全演练 看书47页漫画,和同桌讨论交流彼此的想法。 四、模拟演练 放学了,两个同学邀请你去楼顶天台玩,你不想去,他们就说你是“胆小鬼”,你应该怎样劝诫他们呢?小组同学模拟演一演。 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、教育学生在不私自下河玩水,不冒冒失失的营救落水同伴。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全课堂 发现伙伴落水时,不要慌张地跑掉,丢下伙伴不管,也不能盲目救人,要在保证自己安全的前提下,正确施救。 1、向附近的成声呼救。 2、向落水者扔救生工具。 3、不能跳水去救人。 4、不能伸手去拉落水者。 利用工具救人是要讲究方法,保证自己的安全 1、用竹竿或木棍就伙伴是,应趴在地上,双腿稍微分开,并且由他人按压住自己的身体。 2、把竹竿或木棍递给溺水者,千万不能站着。这样容易被落水者拖进水中。 三、安全演练 哪些物品可以用作救生工具?看见别人落水时如何使用这些工具? 四、认一认 你认识这些标志吗?要注意些什么? 五、拓展 夏季游泳安全 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、提高学生独自在家时的安全意识。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难 点及 解决 策略 | 重难点:教育学生牢记安全,提高危险意识。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 防范陌生人 1、物业工作人员。 2、卖东西的推销员。 3、上门收取水、电等费用的人员。 4、家里的远房亲属。 5、家长的同学、朋友、同事等。
三、安全课堂 一人待在家,大门要反锁。 陌生人敲门,别把大门开。 陌生人说话,千万不轻信。 大声打电话,吓走陌生人。 父母回到家,一定把你夸。 四、安全演练 有陌生人敲门,我们应该如何应对呢? 五、填填表格 看到课本54页,第2题的表格,你的小伙伴遇到过陌生人敲门吗?他们是怎么应对陌生人的呢?有什么小妙招吗?填好表格。 | 教学随笔 |
教学 反思 |
时间 | 年 月 日 第 周 星期 第 节 | |
教学 目标 | 1、提高学生遇到雷雨天独自在家时的安全意识。 2、牢记安全,提高危险意识。 | |
重难点及解决 策略 | 重难点:教育学生如果在户外遇到雷雨天时怎么应对。 解决策略:案例学习与情景模拟相结合。 | |
教 学 设 计 | 一、导入 二、安全案例 夏天,天气就像娃娃脸,说笑就笑说,说变天就就变天,同学们有可能在放学回家的路上恰巧碰上下雨或遇上雷电天气。 1、要下大雨了,我们快走。 2、我们跑到大树下躲雨吧。 三、安全课堂 户外防雷电安全知识 1、不在树下躲雨 2、下雨天不骑自行车 3、远离带金属的物体 4、远离江河湖泊 5、躲到建筑物内、 6、若没有可躲避的地方,可抱膝下蹲。 室内防雷电安全须知 1、关闭家中门窗 2、不接打电话和手机 3、切断所有电器的电源 4、远离金属类管道 5、不用喷头淋浴 6、不要站在阳台上 四、安全演练 雷电天气,要远离所有裸露金属物。找一找家中的金属类管道有哪些,提醒自己要远离。 58页学生的做法对吗? | 教学随笔 |
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