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让孩子背诵古诗词古文有什么意义

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 12:41:49
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让孩子背诵古诗词古文有什么意义

让孩子背诵古诗词古文有什么意义?读史可以明志,读诗可以陶冶情操、提升文化修养。当然,这并不是让孩子死记硬背,那样一点意义都没有;孩子背着累,父母管着累,老师看着也累。让孩子背诵古诗词是因为做父母的都希望孩子可以出口成章,而不是出口成“脏”。孩儿时期的记忆犹如金石之刻,让孩子在这个年纪多背诵古诗词,一来是让孩子多识字,古诗词中的生僻字最多,对识字最有帮助,印象也更加深刻;二来是为了陶冶孩子的情操和提升孩子的文化修养,举个例子:当孩子看到天边的落日余晖,一排大雁飞过的时候,父母都希望孩子可以信口拈
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导读让孩子背诵古诗词古文有什么意义?读史可以明志,读诗可以陶冶情操、提升文化修养。当然,这并不是让孩子死记硬背,那样一点意义都没有;孩子背着累,父母管着累,老师看着也累。让孩子背诵古诗词是因为做父母的都希望孩子可以出口成章,而不是出口成“脏”。孩儿时期的记忆犹如金石之刻,让孩子在这个年纪多背诵古诗词,一来是让孩子多识字,古诗词中的生僻字最多,对识字最有帮助,印象也更加深刻;二来是为了陶冶孩子的情操和提升孩子的文化修养,举个例子:当孩子看到天边的落日余晖,一排大雁飞过的时候,父母都希望孩子可以信口拈
让孩子背诵古诗词古文有什么意义?

读史可以明志,读诗可以陶冶情操、提升文化修养。当然,这并不是让孩子死记硬背,那样一点意义都没有;孩子背着累,父母管着累,老师看着也累。让孩子背诵古诗词是因为做父母的都希望孩子可以出口成章,而不是出口成“脏”。

孩儿时期的记忆犹如金石之刻,让孩子在这个年纪多背诵古诗词,一来是让孩子多识字,古诗词中的生僻字最多,对识字最有帮助,印象也更加深刻;二来是为了陶冶孩子的情操和提升孩子的文化修养,举个例子:当孩子看到天边的落日余晖,一排大雁飞过的时候,父母都希望孩子可以信口拈来的说一句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是说“哇,好多鸟,好肥,真好看”之类的呢?再者,背诵古诗词也是对几千年文化的一种传承。

年纪小的时候,觉得背诵这些古诗词很乏味,殊不知古诗词的好处就在于言简意赅。举个例子:怎么形容桃花的美艳呢?用白话文表达就是“桃花盛开了,粉红色的花瓣在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美”;用古诗词表达“桃之夭夭,灼灼其华”;两者相比,是不是觉得古诗词更加言简意赅,而且表达的意境更加回味无穷呢?

很多父母只知道让孩子背古诗词,却不知道意义在哪里;做父母的不知道让孩子背诵古诗词的意义在哪里,孩子肯定就更不知道了。所以孩子会死记硬背,会觉得背诵古诗词乏味,那都是因为没有懂得古诗词的真正魅力所在。古诗词的魅力不仅是言简意赅、音律和谐,而且有丰富的情感、博大的思想在里面。可以边读边想象,诗人写这首诗是在怎样的情形下写的,表达了诗人怎样的感情……

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让孩子背诵古诗词古文有什么意义?读史可以明志,读诗可以陶冶情操、提升文化修养。当然,这并不是让孩子死记硬背,那样一点意义都没有;孩子背着累,父母管着累,老师看着也累。让孩子背诵古诗词是因为做父母的都希望孩子可以出口成章,而不是出口成“脏”。孩儿时期的记忆犹如金石之刻,让孩子在这个年纪多背诵古诗词,一来是让孩子多识字,古诗词中的生僻字最多,对识字最有帮助,印象也更加深刻;二来是为了陶冶孩子的情操和提升孩子的文化修养,举个例子:当孩子看到天边的落日余晖,一排大雁飞过的时候,父母都希望孩子可以信口拈
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