厦门市2009-2010学年新任教师见习期培训考核工作的通知doc

见习期培训考核工作的通知

根据市教育局有关中学新教师见习期培训的规定,2009—2010学年度分配到各中学任教的新教师，年度培训结束时，要按照市教科院培训计划提出的要求和制定的《厦门市职教、中小学、幼儿园新教师见习期培训手册》，对参加培训的新教师进行认真地考核，其材料载入教师的业务档案，并作为新教师见习期满转正、定级的必要依据之一。为了做好这项工作，现将有关事项通知如下：

一、考核对象：

2009—2010学年度参加市教科院和区教师进修学校培训的新教师。（因工作需要没有从事学科教学的新教师，由所在学校进行考核、上报主管部门办理转正）。

二、考核内容：

1.参加市教科院、区进修学校组织培训的出勤情况，由教科院、进修学校按每次培训的点名记录统计。因公、因病请假，需有学校或医院出具证明。凡无故缺席一次以上（指半天即三个学时）、岗前集中培训因公假、病事假超过6学时，分科集中培训因公假、病事假超过6学时，视为不合格，须重新补课，延期结业或重新参加下一年度的培训。

2．每一位新教师须开一节考核公开课，由教科院（区进修学校）学科指导组组织听课评课，并按优、良、合格、不合格四个等级评定开课效果。不合格者可重补一次。

3．每一位新教师，须提交一篇教育教学经验总结或教育教学论文（字数不得少于2000字），由教科院（区进修学校）各相关学科，按优、良、合格评定等级。不合格者，同样可重写一篇另行评议。

4．每一位新教师，须提供一学年的听课笔记（要有听课记录和评课意见），听课笔记的节数应不少于本学科学年度教学计划总时数的30%--50%，由新教师所在学校考核后，给予评分。

5.全市物理、化学、生物新教师（含实验员）必须参加由教科院统一组织的实验技能考核（含笔试和操作），具体要求另文通知。

6.除以上要求外，其他要求按《厦门市职教、中小学、幼儿园新教师见习期培训手册》完成。

无论市教科院、区教师进修学校或部分定级达标校主持的考核，都应按照以上要求对新教师在见习期的师德修养、教书育人的表现进行综合考核。

三、考核方式

1．原则上本年度市属各中学新教师的考核工作，由教科院基教室学科指导组下校考核验收。具体如下：

（1）新教师的考核公开课，请各校排在上午第二、三节开课，第四节组织评议。

（2）一级、二级达标学校的语文、数学、英语新教师的考核工作，由所在校的教务处按要求组织考核。

（3）一级达标校其他学科的新教师考核工作，原则上由所在校的教务处按上述考核内容的要求进行考核（具体由各学科通知）。

（4）由学校组织的新教师考核工作，学校须将考核课的时间安排，报教科院相关学科培训指导组。

2.区属各中学的新教师考核工作，请按区教育局、教师进修学校的部署进行。

3.音乐学校的音乐专业新教师，由音乐学校主持考核。

4.请各校积极协助市、区学科指导组，加强对每位教师考核课的指导工作。每位新教师都应有本校2名带教教师或片区教研组的带教教师，参加考核公开课的评议等项考核工作。

四、时间安排：

由市教科院组织的考核，时间安排如下：

    1.各学科指导组下校听课时间另见各学科通知。

2.新教师应在考核课开课之前的一周，将符合教学常规、格式的考核公开课的教案一式三份，直接报送教科院基教室各学科。个人小结或教育教学论文应在4月底前先交相关的学科指导组评议。

3.《厦门市职教、中小学、幼儿园新教师见习期培训手册》、以及各学科另行要求的学科类书面材料，应于5月25日前由学校收齐，统一送市教科院基教室蔡彬彬老师收。其中表一、表二两份表格，应另填报一份。基教室将在验收工作结束后，将手册返寄学校、表格一份教科院培训处存档。

4.考核内容中所规定各项考核材料，请各校注意指导新任教师备齐迎检。

五、其他应注意事项：

1.各校自行考核的教师，其考核公开课的教案，可直接交学校教务处，不必交市学科培训指导组。

2.没有从事学科教学的新教师，考核材料直接交学校教务处，不必交市学科组。

中学新教师考核工作的联系地址电话：坑内路23号市教科院基教室蔡彬彬，电话2665051。

                                     市教科院基教室

                                            2010.3.22