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广播电视新闻学笔记

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 12:39:04
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广播电视新闻学笔记

广播电视新闻学笔记一、广播电视新闻的内涵传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。广播时效性最强(制作周期短)二、广播新闻的传播特性(1)传递通道的单一性(2)音响的现场感(3)传播过程的排他性(4)制作过程简单三、电视新闻的传播特性(1)现场的证实价值(2)画面情节的
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导读广播电视新闻学笔记一、广播电视新闻的内涵传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。广播时效性最强(制作周期短)二、广播新闻的传播特性(1)传递通道的单一性(2)音响的现场感(3)传播过程的排他性(4)制作过程简单三、电视新闻的传播特性(1)现场的证实价值(2)画面情节的
广播电视新闻学笔记

一、广播电视新闻的内涵

传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。

传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)

事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。

传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。

广播时效性最强(制作周期短)

二、广播新闻的传播特性

(1)传递通道的单一性

(2)音响的现场感

(3)传播过程的排他性

(4)制作过程简单

三、电视新闻的传播特性

(1)现场的证实价值

(2)画面情节的片段性

(3)现场的制约   1、时间制约   2、对人事制约   3、对环境制约

(4)内容的易受性

四、“电传输”条件下的声音特点

(1)有声语言失去了非语言(表情、体语)的辅助手段

(2)听话人不直接面对说话人,一般难以长时间保持专注收听的状态

(3)失去了直接反馈,因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达,得到及时克服和消除

五、非语言符号的特点

1、解释的多样性

2、情感的无意识宣泄

3、范围狭小

4、对语言符号的纠正

六、广播语言

1、播音语言:指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言,是用笔写下来的,但其目的是要读给人听的

2、报道语言(解说语言):指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说,讲述以第一人称方式进行新闻报道的语言,其目的是说给人听的。

七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势

1、快速优势:提高采访效率,力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访,充分的访前准备

2、音响优势:运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响,使人产生如身临其境的联想和感受

3、工具优势:电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地

八、解说的作用

1、叙述事实,说明音响

(1)交代新闻要素

(2)解释说明音响

2、补充音响

3、概括音响

4、连缀音响组成报道

九、解说的写作要求(操作)

1、写作解说要兼顾音响内容:解说应该是在音响采录后写作

2、解说与音响要和谐统一

(1)与音响内容一致,不要脱离音响

(2)与音响同步

(3)与音响的情绪,风格一致

(4)不要简单地重复音箱内容

十、伞形导语(软导语)

第一句主要提示内容方向

第二句主要讲述核心事实

11、音响报道

运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式,它一般是由实况音响与解说共同构成,是广播新闻的主要报道形式之一。

12、字幕的应用形式和功能

(1)标题式字幕

(2)插播式字幕

(3)整屏字幕

(4)注释性字幕

字幕的功能:综合视听读,强化对信息的记忆,利用字幕增加传递通道

13、声画的组合方式

1、声画合一:声音和画面同时针对同一新闻现象的表现形式

(1)画内声画合一:同时表现画面和能看到声源的声音,即声音是由画面中的人或物体、环境所产生的

(2)画外声画合一:声音是以画外音的形式出现,但所指与画面表现同步(画外音、解说所指与画面同步)

2、声画对位:声音与画面围绕同一主题,运用各自的表现形式进行有机的结合

(1)声画分立:声音画面不同步,存在,手法各异,但相互补充,两者结合深化主题

(2)声画对立:声音和画面处于完全对立的表现立场,使观众在对比与反差中感受到主题的含义

14、电视新闻采访的个性

1、现代的采集手段

2、独有的采访形式:捕捉、真实感、人的活动

3、形象画面的报道:屏幕意识

4、特定的思维方式:蒙太奇

5、综合的表现因素

6、特殊的工作方式:协同

15、镜头的分类

1、固定镜头:是在拍摄一个镜头的过程中,摄影机机位拍摄方向和焦距都固定不变而被摄对象可以是静态的,也可以是动态的,它的核心是画面所依附的框架不动

2、交代镜头:用来给被摄主体定位,交代其所处地点、运动方向的镜头

3、主镜头(长镜头)

4、反应镜头

5、空镜头

6、资料镜头

16、电视新闻稿写作的基本原则

1、文字稿相对完整

2、较文字报道更加口语化

3、文字稿要紧扣画面

4、文字稿重叙事说理轻描写

5、文字稿不仅要“解释”画面,更要深化画面内容

6、画面的实证功能

17、电视新闻消息的写作

导语的类型:概括式、议论式、提问式、引导式、描写式

18、电视新闻消息写作时应注意的问题

1、突出新闻事件的时效性

2、交代新闻事件的背景因素

3、突出主要新闻信息,确定报道的角度、方向和主题

4、帮助画面突出新闻报道的现场感

19、录音特写

以纪实的手法,抓住事物、人物最典型最富有特征的片段,侧面、集中、具体地做较为细致、形象的描绘,以求突出表现某一主题思想或是新闻事件的一些细节,给听众留下鲜明的个性印象,形象感受或深入的启迪与思考,最重要的表达方式是描写。

录音特写(广播特写)的特征

文学性:以描写、白描为主

横断面的截取:截取有描绘价值的局部场景,富有心意的人物特征,有代表性的新闻片段

评论性:可以适当融入记者(副语言、评论、抒情)或播音员(副语言)的感受和评价

以小见大的新闻体裁——为新闻事件和人物做文字拍照

录音特写(广播特写)的题材来源

一般是在已有的新闻事件或宣传主题下生成

新闻事件的背景材料

新闻人物的突出特征

新闻事件的独特之处

新闻事件中的特定人物

二十、现场报道

1、现场报道的含义

是广播记者在新闻事件发生的现场一边观察、一边叙述、一边采录的一种报道形式

播出形式:直播、录播

2、现场报道的题材选择

(1)有一定素质的现场音响

(2)场面集中

(3)新闻事实发展的时间持续过程较短

(4)事件本身很有意义

3、进入现场前的准备工作

(1)构思报道提纲:对于突发性事件,可以根据自己的经验和预感,迅速勾勒一下这次报道关注点应该在哪

(2)与事件有关的专业知识

(3)事先熟悉事件发生地的现场环境

4、现场报道的语言

(1)符合时空要求  

第一人称:我看到、我听到、我闻到……

记者不是一个无所不知的第三人称叙述者

事件的动态影响叙述的流畅

(2)要有场面和色彩感

(3)要有节奏感

(4)调动听众全部感官

5、现场报道中记者的作用

(1)记者不必拘泥于面面俱到而不知所措

(2)记者的报道角度:记者的现场空间位置、记者的报道意图

(3)记者的现场感觉

记者的情绪、语调要与现场发生的事件及其变化保持一致

不能完全被现场左右,要有所控制不能失态

二十一、广播记者如何驾驭现场

题材选择

1、新闻事件本身要有声音

2、有新鲜独特声音的新事物

3、有重要或特殊意义的重大事件

4、有富有声音、气氛活跃的现场

5、声音能表现所报道的主题

6、人物谈话是表现报道主题最方便易得的音响

7、现场是否具备录音条件

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广播电视新闻学笔记一、广播电视新闻的内涵传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。广播时效性最强(制作周期短)二、广播新闻的传播特性(1)传递通道的单一性(2)音响的现场感(3)传播过程的排他性(4)制作过程简单三、电视新闻的传播特性(1)现场的证实价值(2)画面情节的
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