专题一 全等三角形判别方法的应用
专题概说:判定两个三角形全等的方法一般有以下4种:
1.三边对应相等的两个三角形全等(简写成“SSS”)
2.两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简写成“SAS”)
3.两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“ASA”)
4.两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“AAS”)
而在判别两个直角三角形全等时,除了可以应用以上4种判别方法外,还可以应用“斜边、直角边”,即斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简写成“HL”).也就是说“斜边、直角边”是判别两个直角三角形全等的特有的方法,它仅适用于判别两个直角三角形全等.
三角形全等是证明线段相等,角相等最基本、最常用的方法,这不仅因为全等三角形有很多重要的角相等、线段相等的特征,还在于全等三角形能把已知的线段相等、角相等与未知的结论联系起来.那么我们应该怎样应用三角形全等的判别方法呢?
例1 已知:如图1,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于点O,且AO平分∠BAC.那么图中全等的三角形有___对.
分析:由CE⊥AB,BD⊥AC,得∠AEO=∠ADO=90º.由AO平分∠BAC,得∠EAO=∠DAO.又AO为公共边,所以△AEO≌△ADO.所以EO=DO,AE=AD.又∠BEO=∠CDO=90º,
∠BOE=∠COD,所以△BOE≌△COD.由
AE=AD,∠AEO=∠ADO=90º,∠BAC为公
共角,所以△EAC≌DAO.所以AB=AC.又
∠EAO=∠DAO, AO为公共边,所以△ABO≌△ACO. 图1
所以图中全等的三角形一共有4对.
(2)条件不足,会增加条件用判别方法
例2 如图2,已知AB=AD,∠1=∠2,要使△ABC≌△ADE,还需添加的条件是(只需填一个)_____.
分析:要使△ABC≌△ADE,注意到∠1=∠2,
所以∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,即∠BAC=∠EAC.
要使△ABC≌△ADE,根据SAS可知只需AC=AE 图2
即可;根据ASA可知只需∠B=∠D;根据AAS可知只需∠C=∠E.故可添加的条件是AC=AE或∠B=∠D或∠C=∠E.
(3)条件比较隐蔽时,可通过添加辅助线用判别方法
例3 已知:如图3,AB=AC,∠1=∠2.
求证:AO平分∠BAC.
分析:要证AO平分∠BAC,即证∠BAO=∠BCO,
要证∠BAO=∠BCO,只需证∠BAO和∠BCO所在的两
个三角形全等.而由已知条件知,只需再证明BO=CO即可.
证明:连结BC.
因为AB=AC,所以∠ABC=∠ACB.
因为∠1=∠2,所以∠ABC-∠1=∠ACB-∠2. 图3
即∠3=∠4,所以BO=CO.
因为AB=AC,BO=CO,AO=AO,
所以△ABO≌△ACO.
所以∠BAO=∠CAO,即AO平分∠BAC.
(4)条件中没有现成的全等三角形时,会通过构造全等三角形用判别方法.
例4 已知:如图4,在Rt△ABC中,∠ACB=90º,AC=BC,D为BC的中点,CE⊥AD于E,交AB于F,连接DF.
求证:∠ADC=∠BDF.
证明:过B作BG⊥BC交CF延长线于G,
所以BG∥AC.所以∠G=∠ACE.因为AC⊥BC,
CE⊥AD,所以∠ACE=∠ADC.所以∠G=∠ADC.
因为AC=BC,∠ACD=∠CBG=90º,所以 图4
△ACD≌△CBG.所以BG=CD=BD.因为∠CBF=∠GBF=45º,BF=BF,所以△GBF≌△DBF.所以∠G=∠BDF.所以∠ADC=∠BDF.所以∠ADC=∠BDF.
.
(5)会在实际问题中用全等三角形的判别方法
例5 要在湖的两岸A、B间建一座观赏桥,由于条件
,无法直接度量A,B两点间的距离﹒请你用学过的数
学知识按以下要求设计一测量方案﹒
(1)画出测量图案﹒
(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示)﹒ 图5
(3)计算A、B的距离(写出求解或推理过程,结果用字母表示)﹒
分析:可把此题转化为证两个三角形全等.第(1)题,测量图案如图5所示.第(2)题,测量步骤:先在陆地上找到一点O,在AO的延长线上取一点C,并测得OC=OA,在BO的延长线上取一点D,并测得OD=OB,这时测得CD的长为,则AB的长就是.第(3)题易证△AOB≌△COD,所以AB=CD,测得CD的长即可得AB的长.
解:(1)如图6示.
(2)在陆地上找到可以直接到达A、B的一点O,在AO的延长线上取一点C,并测得OC=OA,在BO的延长线上取一点D,并测
得OD=OB,这时测出CD的长为,则AB的长就是.
(3)理由:由测法可得OC=OA,OD=OB.
又∠COD=∠AOB,∴△COD≌△AOB.
∴CD=AB=. 图6
专题二 角的平分线
从一个角的顶点出发,把一个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线.角的平分线有着重要的作用,它不仅把角分成相等的两部分,而且角的平分线上的点到角两边的距离相等,到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上,再加上角的平分线所在的直线是角的对称轴.因此当题目中有角的平分线时,可根据角的平分线性质证明线段或角相等,或利用角的平分线构造全等三角形或等腰三角形来寻找解题思路.
(1)利用角的平分线的性质证明线段或角相等
例6 如图20,∠1=∠2,AE⊥OB于E,
BD⊥OA于D,交点为C.
求证:AC=BC. 图20
证法:∵AE⊥OB,BD⊥OA,∴∠ADC=∠BEC=.
∵∠1=∠2,∴CD=CE.
在△ACD和△BCE中,
∠ADC=∠BEC,CD=CE,∠3=∠4.
∴△ACD≌△BCE(ASA),∴AC=BC.
说明:本题若用全等方法证明点C到OA、OB距离相等,浪费时间和笔墨,不如直接应用角平分线性质证明,原因在于同学们已经习惯了用全等的方法,不善于直接应用定理,仍去找全等三角形,结果相当于重新证明了一次定理,以后再学新定理,应用时要注意全等定势的干扰,注意采用简捷证法.
例7 已知:如图21,△ABC中,BD=CD,∠1=∠2.
求证:AD平分∠BAC.
证明:过D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F. 图21
在△BED与△CFD中,∠1=∠2,∠BED=∠CFD=,BD=CD,
∴△BED≌△CFD(AAS).
∴DE=DF,∴AD平分∠BAC.
说明:遇到有关角平分线的问题时,可引角的两边的垂线,先证明三角形全等,然后根据全等三角形的性质得出垂线段相等,再利用角的平分线性质得出两角相等.
(2)利用角的平分线构造全等三角形
①过角平分线上一点作两边的垂线段
例8 如图22,AB∥CD,E为AD上一点,且BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD.
求证:AE=ED.
分析:由于角平分线上一点到角的两边的距离相等,而点E是两条角平分线的交点,因此我们自然想到过点E分别作AB、BC、CD的垂线段.
证明:过点E作EF⊥AB,交BA的延长线于点F,作EG⊥BC,垂足为G,作EH⊥CD,垂足为H.
∵BE平分∠ABC,EF⊥AB,EG⊥BC,
∴EF=EG.同理EG =EH.∴EF=EH.
∵AB∥CD,∴∠FAE=∠D.
∵EF⊥AB,EH⊥CD,∴∠AFE=∠DHE=90º. 图22
在△AFE和△DHE中,∠AFE=∠DHE,EF=EH,∠FAE=∠D.
∴△AFE≌△DHE.∴AE=ED.
②以角的平分线为对称轴构造对称图形
例9 如图23,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=2∠B.
求证:AB=AC+CD.
分析:由于角平分线所在的直线是这个角的对称轴,因此在AB上截取AE=AC,连接DE,我们就能构造出一对全等三角形,从而将线段AB分成AE和BE两段,只需证明BE=CD就可以了.
证明:在AB上截取AE=AC,连接DE.
∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠CAD. 图23
在△EAD和△CAD中,∠EAD=∠CAD,AD=AD,AE=AC,
∴△EAD≌△CAD.∴∠AED=∠C,CD=DE.
∵∠C=2∠B,∴∠AED=2∠B.
∵∠AED=∠B+∠EBD,∴∠B=∠EDB.
∴BE=ED.∴BE=CD.
∵AB=AE+BE,∴AB=AC+CD.
③延长角平分线的垂线段,使角平分线成为垂直平分线
例10 如图24,在△ABC中,AD平分∠BAC,CE⊥AD于E.
求证:∠ACE=∠B+∠ECD.
分析:注意到AD平分∠BAC,CE⊥AD,于是可延长CE交AB于点F,即可构造全等三角形.
证明:延长CE交AB于点F.
∵AD平分∠BAC,∴∠FAE=∠CAE.
∵CE⊥AD,∴∠FEA=∠CEA=90º.
在△FEA和△CEA中,
∠FAE=∠CAE,AE=AE,∠FEA=∠CEA. 图24
∴△FEA≌△CEA.∴∠ACE=∠AFE.
∵∠AFE=∠B+∠ECD,∴∠ACE=∠B+∠ECD.
(3)利用角的平分线构造等腰三角形
如图25,在△ABC中,AD平分∠BAC,过点D作
DE∥AB,DE交AC于点E.易证△AED是等腰三角形.
因此,我们可以过角平分线上一点作角的一边的平行线,
构造等腰三角形. 图25
例11 如图26,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,DE⊥BD于D,交BC于点E.
求证:CD=BE.
分析:要证CD=BE,可将BE分成两条线段,然后再证明CD与这两条线段都相等.
证明:过点D作DF∥AB交BC于点F.
∵BD平分∠ABC,∴∠1=∠2.
∵DF∥AB,∴∠1=∠3,∠4=∠ABC. 图26
∴∠2=∠3,∴DF=BF.
∵DE⊥BD,∴∠2+∠DEF=90º,∠3+∠5=90º.
∴∠DEF=∠5.∴DF=EF.
∵AB=AC,∴∠ABC=∠C.
∴∠4=∠C,CD=DF.
∴CD=EF=BF,即CD=BE.