指导老师: 李敏
活 动
时 间 | 9月25日 | 活 动 内 容 | 基本功训练 |
参 加 人 数 | 9人 | 缺 席 人 及 原 因 | 无 |
活 动 目 标 | 身体各部分中间活动训练.腿部训练 | ||
活 动 过 程 | 1、师生问好 2、点名 3.身体各部分中间活动训练.腿部训练 (1).双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习 (2).擦地崩脚练习 (3).蹲的练习 (4).小踢腿练习 (5).腰的练习 (6).撩弹腿的练习
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活 动 小 结 | 学生已经掌握 |
指导老师: 李敏
活 动
时 间 | 10月16日 | 活 动 内 容 | 基本功练习 |
参 加 人 数 | 9人 | 缺 席 人 及 原 因 | 无 |
活 动 目 标 | 形体组合动作——推脚背组合 | ||
活 动 过 程 | 1、师生问好 2、点名 3、复习形体组合动作——压腿、压肩 4、形体组合动作——推脚背组合 1-2 拍 单脚脚后跟抬起,五个脚趾紧扒 5、地面 3-4 拍 脚尖绷直,向墙内推,使整个脚背绷成月牙型 5-8 拍 换另一只脚,动作相同 6、跟音乐完整练习,点评,学生展示 7、小结下课 | ||
活 动 小 结 | 学生的基本功还需要日常加强练习。 |
指导老师: 李敏
活 动
时 间 | 10月30日 | 活 动 内 容 | 学习舞蹈 |
参 加 人 数 | 9人 | 缺 席 人 及 原 因 | 无 |
活 动 目 标 | 学习舞蹈《 国家 》第一部分 | ||
活 动 过 程 | 一、基本训练 11、随音乐进行把杆组合练习 22、随音乐进行热身舞。 二、学习舞蹈《 国家 》第一部分 11、老师进行队列分组 22、分组指导 33、分组练习 44、老师随音乐进行舞蹈示范。 55、学生分组进行训练 66、跟音乐完整练习,点评,学生展示 77、小结下课 | ||
活 动 小 结 | 学生对基本动作掌握掌握很好。 |
指导老师: 李敏
活 动
时 间 | 11月13日 | 活 动 内 容 | 学习舞蹈 |
参 加 人 数 | 9人 | 缺 席 人 及 原 因 | 无 |
活 动 目 标 | 学习舞蹈《国家》第二部分 | ||
活 动 过 程 | 一、基本训练 1、随音乐进行把杆组合练习 2、随音乐进行热身舞。 二、学习舞蹈《国家》第二部分 1、老师进行队列分组 2、分组指导 3、分组练习 4、老师随音乐进行舞蹈示范。 5、学生分组进行训练。 | ||
活 动 小 结 | 学生对基本动作掌握很好。 |
指导老师: 李敏
活 动
时 间 | 11月27日 | 活 动 内 容 | 基本功训练 |
参 加 人 数 | 9人 | 缺 席 人 及 原 因 | 无 |
活 动 目 标 | 把杆训练 1 (双手/单手)扶把,一位脚擦地组合 2 (双手/单手)扶把,一位脚蹲组合 3 (双手/单手)扶把,一位脚划圈组合 | ||
活 动 过 程 | 1、师生问好 2、 点名 3、复习形体组合动作、把杆训练(在组合中加入呼吸的配合练习) 4、学习下腰 双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前。 下腰时上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚 后跟靠齐并往里卷。下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚 后跟。 5、教师点评,学生展示 6、小结下课师生问好 | ||
活 动 小 结 | 基本功的训练不仅在课堂上,在课余时间也要加强训练。 |
指导老师: 李敏
活 动
时 间 | 12月11日 | 活 动 内 容 | 基本功训练 |
参 加 人 数 | 9人 | 缺 席 人 及 原 因 | 无 |
活 动 目 标 | 复习形体组合动作、把杆训练 | ||
活 动 过 程 | 1、师生问好 2、点名 3、复习形体组合动作、把杆训练 4、踢后退 (1)双手扶把杆小八字部站好, 膝盖都要绷直, 头抬起来平视前方。 (2)上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要 绷直。 5、跟音乐完整练习,点评,学生展示 6、小结下课 | ||
活 动 小 结 | 基本功掌握不错。 |