最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

2021年高考英语模拟卷:高三模拟题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 12:39:18
文档

2021年高考英语模拟卷:高三模拟题

衢州二中高三模拟题选择题部分第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wheredidthemangetthecoat?A.Fromhisfather.B.Fromastore.C.Fromhisfriend.2.Whatdoesthewomanaskthemantodo?A.Fixsomething.B.Opensomet
推荐度:
导读衢州二中高三模拟题选择题部分第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wheredidthemangetthecoat?A.Fromhisfather.B.Fromastore.C.Fromhisfriend.2.Whatdoesthewomanaskthemantodo?A.Fixsomething.B.Opensomet
衢州二中高三模拟题

选择题部分

第一部分: 听力(共两节, 满分30分)

第一节

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. Where did the man get the coat?

A. From his father.            B. From a store.            C. From his friend.

2. What does the woman ask the man to do?

A. Fix something.            B. Open something.            C. Wash something.

3. Why will the man go to Europe?

A. To visit his family.            B. To go on vacation.        C. To study abroad.

4. How does the man feel about going to see a dentist?

A. Frightened.                B. Excited.                C. Disappointed.

5. What is different about the man?

A. His hair.                    B. His clothes.                C. His beard.

第二节

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. What day might it be today?

A. Sunday.                    B. Tuesday.                C. Thursday.

7. Why does the man want to return the shoes?

A. His wife doesn’t like the color.

B. They are in the wrong size.

C. He doesn’t like the style.

听第7段材料,回答第8、9题。

8. Who is the woman?

A. An author.                B. A librarian.                C. A shop clerk.

9. What will the man do next?

A. Call his professor.            B. Go to another store.        C. Leave his phone number.

听第8段材料,回答第10至12题。

10. Where will the woman go?

A. London.                    B. New York.                C. Rome.

11. When will the speakers have dinner together?

A. On Tuesday.                B. On Friday.                C. On Saturday.

12. Who might Laura be?

A. The man’s wife.            B. The woman’s colleague.    C. The speakers’ college friend.

听第9段材料,回答第13至16题。

13. What is the man’s problem?

A. He isn’t satisfied with his salary. 

B. He doesn’t want the job he was offered.

C. He can’t decide whether to take a full-time job.

14. When did the man begin looking for a job?

A. Last week.                B. Last month.                C. Last year.

15. What does the woman suggest the man do?

A. Try to find a better job instead.

B. Give up the idea of working.

C. Take the job for the present.

16. Where does the conversation probably take place?

A. At a school.                B. At a gym.                C. At a restaurant.

听第10段材料,回答第17至20题。

17. What is the main idea of the talk?

A. School meals.                B. Healthy snacks.            C. Eating habits in the UK.

18. Where did Jamie work before he started the event?

A. In the government.            B. In a school kitchen.        C. In a restaurant.

19. What was served at school at first?

A. Burgers.                    B. Salads.                C. Sandwiches.

20. What is Jamie’s way to improve the school lunch?

A. Training others to cook healthy food.

B. Communicating with many parents.

C. Putting pressure on the school.

第二部分  阅读理解(共两节,满分35分)

第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。

A

When something goes wrong, people commonly say: "It is what it is." 

So employees find out that their new supervisor is widely known as the boss from hell, they might say: "It is..."

If you want to use the expression, here are some rules to follow. 

The main rule is that the development must be a bad one. We never use the expression when something good happens. I have never heard a person say about receiving a big promotion at work: It is what it is.

Here is another rule of saying "It is what it is": The bad development cannot be VERY bad. I do not expect a person to comment on the death of his sainted mother: "It is what it is."

Another common expression that competes with "It is what it is" for being low in content is: "Such is life." If you want to add pizzazz (潇洒) to your speaking, use the French equivalent: C'est la vie. If you want to go crude, say: "S%&#(此处为脏话) happens."

These words fill a void(空白) when we do not know what to say about a bad development. 

If we are tempted to use the expressions, we can be more straightforward by saying something like this: "X is a bad development. I feel concerned, but I don't know what to do." Or, if you are a fan of the Seinfeld TV show, use this line of Kramer's: "You're FREAKING me out!" Like Kramer, put some emotion in your words.

That kind of emotionally honest statement might trigger a useful discussion that leads to a solution or at least to receiving social support.

But we don't always want to discuss a problem, so keep ready some version of "It is what it is."

21. When do people say “It is what it is.” according to the author?

   A. Something good happens.                    B. A new boss takes office.

   C. Something horrible happens.                D. A bad development arises.

22. What does the underlined word “equivalent” probably mean?

   A. Similar expression.                        B. Opposite meaning

   C. Foreign language                            D. Equal importance

23. What is mainly discussed in this passage?

   A. What to do to improve the power of language. 

   B. How to understand the hidden information in the words. 

   C. What to say and how to say it when something goes wrong.

   D. How to get solutions or social support when something bad happens.

B

Love can blossom at any age. Just ask Denis and Rosina Mariàe Grieve.

The Port Macquarie couple are celebrating their first Valentine's Day as a couple on Friday, after meeting in October 2018 when Rosina moved into a seniors' community in Taree

The pair say it was love at first sight after Denis came to greet her when she and her pet Shih Tzu Blossom pulled up at their new home.

"He came over and said hello, and his eyes instantly caught me," Rosina said. "His height also caught me as well, he was so tall. I could talk to him so easily - it felt natural.

"Oh, and Blossom adored Denis too! She loves Denis, absolutely loves him."

Denis continued to court Rosina, bringing her a hand-made flower every day.

"He would make them out of paper or coloured cardboard, and they all had different centres, like a pearl or a star - I saved them all."

The couple were married in the community room at their previous community Ingenia Gardens Taree after Rosina suddenly popped the question after going out to lunch one day.

"It was a spur(刺激) of the moment proposal," she said. "I was standing on a slope, so I could look into his eyes because he's tall and I'm short. So, I got down on one knee and asked - he said yes!"

The newly weds recently moved to Ingenia Gardens Port Macquarie.

"We're proud of our love and our souls, we help each other get the tough times," Rosina said.

"Our advice for other couples would be to be kind to one another. Try and be happy and make the other laugh. Also have a pet!"

24. What can you learn from the text about Rosina and Denis?

   A. They first met in Port Macquarie.

   B. They felt attracted to each other at first sight.                

C. They made paper flowers as gifts for each other.

B. They were old neighbors when they were young.

25. What might the question be as in “pop the question” in paragraph 8?

   A. Rosina asked if Denis would marry her.

   B. Rosina had questions about Denis’ love to her.

   C. Rosina asked what Denis wanted to have for lunch.

   D. Rosina wondered why Denis would take her out for lunch.

26. According to the couple, what’s their secret to love?

   A. Courage to love.                            B. Kindness to each other.

   C. Expensive gifts.                            D. Eating out a lot.

C

If you’re like many people, you may have decided that you want to spend less time staring at your phone.

It’s a good idea: an increasing body of evidence suggests that the time we spend on our smartphones is interfering with(干扰) our sleep, self-esteem, relationships, memory, attention spans, creativity, productivity and problem-solving and decision-making skills.

But there is another reason for us to rethink our relationships with our devices. By chronically raising levels of cortisol(肾上腺皮质醇), the body’s main stress hormone, our phones may be threatening our health and shortening our lives.

Until now, most discussions of phones’ biochemical effects have focused on dopamine, a brain chemical that helps us form habits — and addictions. Like slot machines, smartphones and apps are explicitly designed to trigger dopamine’s release, with the goal of making our devices difficult to put down.

This manipulation(操控) of our dopamine systems is why many experts believe that we are developing behavioral addictions to our phones. But our phones’ effects on cortisol are potentially even more alarming.

Cortisol is our primary fight-or-flight hormone. Its release triggers physiological changes, such as a sharp rise in blood pressure, heart rate and blood sugar, that help us react to and survive severere physical threats.

These effects can be lifesaving if you are actually in physical danger — like, say, you’re being charged by a bull. But our bodies also release cortisol in response to emotional stressors where an increased heart rate isn’t going to do much good, such as checking your phone to find an angry email from your boss.

27. What does the author suggest in the first two paragraphs?

   A. The smartphone is a great invention for us.                        

B. Most people use smartphones for too long everyday. 

C. Spending time on smartphones is to some extend helpful.

D. Addiction to smartphones harms us physically and mentally.

28. What do we know about cortisol?

   A. It can be produced by smartphones.

   B. It helps our heart muscle to be stronger.

   C. It does not belong to any kind of hormone.

   D. It is released when we’re faced with danger.

29. What section does the article probably belong to on a website?

   A. Technology.            B. Entertainment.        C. Health.        D. Business.

30. What would be the best title for the text?

   A. Modern Technology Can Be Dangerous             B. Cortisol-A Killer Hormone 

   C. Putting Down the Phone to Live Longer             D. Ways to Quit Smartphone Addiction

第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

It's the chapters on English grammar that are central to his book, just as grammar itself is central to any study of language. Crystal opens his chapter on "Grammar Mythology" with a list of reasons to study grammar--reasons worth stopping to think about.

Accepting the Challenge. "Because It's There." People are constantly curious about the world in which they live, and wish to understand it and (as with mountains) master it. _____31_____.

Being Human. But more than mountains, language is involved with almost everything we do as human beings. _____32_____. To understand the linguistic dimension of our existence would be no mean achievement. And grammar is the fundamental organizing principle of language.

Solving Problems. _____33_____. We come upon ambiguity(模棱两可), and unintelligible(莫名其妙的) speech or writing from time to time. To deal with these problems, we need to put grammar under the microscope and work out what went wrong. This is especially important when children are learning to imitate the language used by educated adult members of their community.

Learning Other Languages. _____34_____. Much of the apparatus(运作方式) we need to study English turns out to be of general usefulness. Other languages have clauses, tenses, and adjectives too. And the differences they display will be all the clearer if we have first grasped what is unique to our mother tongue.

Philosopher Ludwig Wittgenstein said, "Like everything metaphysical(形而上学的), the harmony between thought and reality is to be found in the grammar of the language." If that sounds a bit too lofty(高大上的), we might return to the simpler words of William Langland in his 14th-century poem The Vision of Piers Plowman: "_____35_____." 

A. Grammar, the ground of all

B. Grammar remains a mystery

C. We cannot live without language 

D. Languages are the jewel of the crown

E. Nonetheless, our language can let us down

F. Learning about grammar provides a basis for learning other languages 

G. Grammar is no different from any other area of knowledge in this respect

第三部分 语言运用(共两节,满分45分)

第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。

UPS driver   was making his rounds near a pond in Bozeman, Montana, when he heard a loud sound. About 15 feet from the frozen banks was the ___35___ of that cry—a half-submerged(半浮半沉的) brown-and-white dog, struggling to cling to a ___36___ layer of ice. How she got there no one knows, ___37___ an elderly man was already ___39___, determined to save her. He’d entered the ___40___ in a rowboat and was hacking away at the ice with a rock to create a path to the dog. It was slow going, and Arens thought he ___41___ a better chance.

His heart beating, Arens slid closer to the dog and used the other man’s ___42___ to smash away at the ice. He raised his arm too hard and slipped ___43___the boat, ___44___ 16 feet of freezing water.

He resurfaced ___45___ to see the dog going under. He ___46___ about five feet toward the dog, grabbed hold of her collar, and pulled her to the ice. He then ___47___ the dog into the boat and slid it back to the shore, where ___48___ bystanders carried the dog to the home of the rowboat owner, a retired ___49___. Once in the house himself, Arens jumped into a warm shower with the dog ___50___ they both defrosted(解冻). A few more ___51___ in the pond, the vet told Arens, and she would have likely died.

The next day, Arens was back working in the same ___52___ when the dog’s owner came over to ___53___ him for saving Sadie. “Would you like to meet her?” he asked.

He opened the door to his pickup, and Sadie bolted out. She made a beeline(直线) for Arens, leaping on him and ___54___ him in wet kisses. That special delivery, says Arens, “was the ___55___of my UPS career.”

36. A. nature                B. resource            C. source                D. direction

37. A. thick                B. thin                C. single                D. soft

38. A. so                    B. and                C. for                D. but

39. A. on the scene            B. on the leave            C. on the watch        D. on the way

40. A. river                B. lake                C. pond                D. ice

41. A. stood                B. offered            C. received            D. won

42. A. hand                B. boat                C. arm                D. rock

43. A. under                B. from                C. off                D. beside

44. A. diving into            B. crashing into         C. jumping into        D. storming into

45. A. in time                B. in surprise            C. in a way            D. in a hurry

46. A. walked                B. drove                C. swam                D. ran

47. A. threw                B. loaded                C. cast                 D. lifted

48. A. angry                B. shocked            C. anxious            D. excited 

49. A. fisherman            B. teacher            C. vet                D. worker

50. A. until                B. when                C. before                D. after

51. A. hours                B. minutes            C. days                D. moments

52. A. neighborhood        B. company            C. pickup             D. house

53. A. greet                B. thank                 C. blame                D. reward

54. A. surrounded            B. bathed                C. bit                D. hugged

55. A. end                B. beginning            C. turning-point        D. highlight

非选择题部分

第三部分  语言运用(共两节,满分45分)

第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)

阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

The lunar calendar is based on the cycles of the moon, so the date of Lunar New Year is different each year. However, it is usually in January ___56___ February. As well as ___57___(celebrate) in China, Lunar New Year is also an important festival in many other places, including Vietnam, Singapore and Korea.

Different places celebrate in ___58___(slight) different ways, but Lunar New Year is very much a family celebration wherever ___59___ takes place. The younger generation greet their parents and grandparents ___60___ good wishes for the year ahead and show their respect for the older generation. In Korea this is called sebae. The young people kneel on the ground and bow deeply.

Older members of the family give younger ___61___(one) cash presents, traditionally in small packets. Red packets are used in China and Vietnam, as red is ___62___ lucky color. Nowadays, many people send money electronically too. It is lucky to send money in certain amounts, for example using the number eight, which in Chinese ___63___(sound) like the word ‘prosper’.

Traditional foods ______ are eaten at Lunar New Year often have another meaning. For example, in China, many people eat fish dishes because the Chinese word for ‘fish’ sounds similar to ‘surplus’, ___65___(mean) you will have plenty.

第四部分  写作(共两节,满分40分)

第一节应用文写作(满分15分)

假定你是李华,暑假准备到北京旅游,恰好你的美国朋友Mike也打算来北京旅游。请Mike写封信,邀请他一起游北京。内容包括:

1. 写信目的;

2. 你的计划。

注意:

    1. 词数80左右;

    2. 可适当增加细节,以使行文连贯。

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

第二节  读后续写(满分25分)

阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。

While I was running through the unknown woods, complicated thoughts raced through my mind. My heart was pounding as I if someone was playing the drums inside my chest. My adrenaline(肾上腺素) helped me run as fast as ever. The blinding light from the afternoon sun crept through the branches of dark, dim, dreary trees. Why did he do it? We were such good friends.

After running for four hours, I decided to have a break, so I sat on a firm tree stump and observed my surroundings. Fortunately, I spotted a humble, old cottage hidden within tall trees. There was comforting smoke slowly drifting out of the chimney, convincing me to knock on the door. After I caught up with my breath, a cloak of pure silence fell upon me. While I was making my way up, I was trying to predict how this conversation would go with a complete stranger. “Oh, Hi, my name is Olivia and I was at a Japanese wedding reception last night and a really good friend of mine put some drug in my handbag and then the police came and they all thought it’s me. And me running just makes me look guilty and I was wondering if I could live with you until everything dies down because you see, I’ve been running through the dark, scary woods with no food, water or shelter and, and, and…” Yeah, that wouldn’t go so well. Who would believe a story like that? I know I wouldn't. I was just hoping that this person had a bigger heart than I did.

While I was cautiously walking up to the cottage, I alertly heard some rustling sound coming from a nearby bush. My concerned body automatically transferred itself behind a tree trunk, hoping it was a blind spot for whatever was in the bush. Have they already found me? I waited patiently, shaking all over. I listened carefully, hoping it wasn’t them. I tried and focused my eyes on the bush. As I watched like a hawk over my shoulder, I saw a white, fleecy bunny jump out of the bush. I sighed with relief. 

注意:

1.所续写短文的词数应为150左右;

2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;

3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;

4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph 1

I finally made my way to the cottage. _____________________________________________ _______________________________________________________________________________

I decided to run but it was too late. _______________________________________________ _______________________________________________________________________________

文档

2021年高考英语模拟卷:高三模拟题

衢州二中高三模拟题选择题部分第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wheredidthemangetthecoat?A.Fromhisfather.B.Fromastore.C.Fromhisfriend.2.Whatdoesthewomanaskthemantodo?A.Fixsomething.B.Opensomet
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top