最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

饮食营养与卫生教案3-1-1

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 12:32:20
文档

饮食营养与卫生教案3-1-1

编号:HX/JW—JL—13(09)保存期限:五年福建省技工学校教案(主页)学校:福建华夏技术学校课程名称:饮食营养与卫生教师:章节内容§1-1人体所必需的营养素(一)审批意见:授课班级15高烹饪授课日期2015-10-8目的要求了解蛋白质的组成,掌握蛋白质的功能及其食物来源难点重点蛋白质对人体的生理功能仪器教具多媒体复习题营养与营养素作业练习蛋白质的生理功能有哪些?教学内容和过程方法和指导一、导入人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水,通常称为六大营养素。它们都
推荐度:
导读编号:HX/JW—JL—13(09)保存期限:五年福建省技工学校教案(主页)学校:福建华夏技术学校课程名称:饮食营养与卫生教师:章节内容§1-1人体所必需的营养素(一)审批意见:授课班级15高烹饪授课日期2015-10-8目的要求了解蛋白质的组成,掌握蛋白质的功能及其食物来源难点重点蛋白质对人体的生理功能仪器教具多媒体复习题营养与营养素作业练习蛋白质的生理功能有哪些?教学内容和过程方法和指导一、导入人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水,通常称为六大营养素。它们都
编号:HX/JW—JL—13(09)                                          保存期限:五年

福建省技工学校教案(主页)

学校:福建华夏技术学校      课程名称: 饮食营养与卫生     教师:

章节内容§1-1人体所必需的营养素(一)

审批意见:
授课班级15高烹饪

授课日期2015-10-8
目的要求了解蛋白质的组成,掌握蛋白质的功能及其食物来源
难点重点蛋白质对人体的生理功能
仪器教具多媒体
复习题营养与营养素
作业练习蛋白质的生理功能有哪些?
教学内容和过程方法和指导
一、导入

人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水,通常称为六大营养素。它们都是人体不可缺少的物质,对人体发挥着重要的生理功能。

二、新课讲授

1.1.1蛋白质的组成

蛋白质是一类化学结构复杂的高分子化合物。它的分子量很大,一般在一万以上,是人体必须的营养素。每克蛋白质在体内氧化可产生17 KJ(4KCal)的能量。

1.1.1.1蛋白质的组成

蛋白质的组成单位是氨基酸,它是由氨基酸通过肽键(酰胺键)缩合而成的。其中-NH2叫氨基(碱性基团),-COOH叫羧基(酸性基团),通式中R代表不同类别的化学基团,R不同,氨基酸的种类也就不同。

1.1.1.2蛋白质的功能 

   (1)是人体组织的构成成分 

   (2)构成体内各种重要的生理活性物质 

   (3)供给能量 

    必需氨基酸(essential amino acid)是指人体不能合成或合成速度不能满足机体需要,必须从食物中直接获得的氨基酸。构成人体蛋白质的氨基酸有20种 。

    必需氨基酸:异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏 

导入

举例

讲授

编号:HX/JW—JL—13(09)                                        保存期限:五年

福建省技工学校教案(副页)

学校:华夏中等技术学校    课程名称:                      教师:

教学内容和过程方法和指导
氨酸、色氨酸、缬氨酸和组氨酸。

氨基酸模式(amino acid pattern) :是蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例。计算方法是将该种蛋白质中的色氨酸含量定为l,分别计算出其它必需氨基酸的相应比值,这一系列的比值就是该种蛋白质氨基酸模式。

氨基酸(1imiting amino acid):是指食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸相对含量较低,导致其它的必需氨基酸在体内不能被充分利用而浪费,造成其蛋白质营养价值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸,称为氨基酸。

 蛋白质互补作用(complementary action):为了提高植物性蛋白质的营养价值,往往将两种或两种以上的食物混合食用,而达到以多补少的目的,提高膳食蛋白质的营养价值,不同食物间相互补充其必需氨基酸不足的作用,称为蛋白质互补作用。

1.1.1.3食物蛋白质营养学评价 

蛋白质的含量 

 微量凯氏(Kjeldahl)定氮法:测定食物中的氮含量,再乘以由氮换算成蛋白质的换算系数,就可得到食物蛋白质的含量。 

蛋白质消化率(digestibility) 

蛋白质利用率(utilization)

真消化率(true digestibility) 

                       食物氮-(粪氮-粪代谢氮)

    蛋白质真消化率(%)=                         ×100

                              食物氮

A.蛋白质营养不良及营养状况评价 

蛋白质—能量营养不良(protein—energy malnutrition,PEM) 

Kwashiorker 氏征:指能量摄入基本满足而蛋白质严重不足的儿童营养性疾病。 

举例

讲授

提问

编号:HX/JW—JL—13(09)                                        保存期限:五年

福建省技工学校教案(副页)

学校:华夏中等技术学校    课程名称:                      教师:

教学内容和过程方法和指导
 Marasmus 氏征:指蛋白质和能量摄入均严重不足的儿童营养性疾病。 

成人蛋白质摄入不足可引起体力下降、浮肿、抗病力减弱等。

B.蛋白质摄入过多

  摄入较多的动物脂肪和胆固醇 

  加重了肾脏的负荷 

  造成含硫氨基酸摄入过多,可加速骨骼中钙质的丢失,易产生骨质疏松(osteoporosis)。

1.1.1.4蛋白质供给量及食物来源 

成人每天摄入约30g蛋白质就可满足零氮平衡,按0.8g/(kg·d)摄入蛋白质为宜,我国推荐摄入量为1.16g/ (kg·d)。 

成人摄入占膳食总能量的10%~12%,儿童青少年为12%~14%。 

反映蛋白质营养水平的指标 

血清白蛋白(正常值为35~50g/L), 

血清运铁蛋白(正常值为2.2~4.0g/L) 

注意蛋白质互补

大力提倡我国各类人群增加牛奶和大豆及其制品的消费。 

三、课堂小结

本节主要讲解蛋白质的组成、生理功能、营养评价及食物来源。

四、作业

1. 蛋白质的生理功能有哪些?

文档

饮食营养与卫生教案3-1-1

编号:HX/JW—JL—13(09)保存期限:五年福建省技工学校教案(主页)学校:福建华夏技术学校课程名称:饮食营养与卫生教师:章节内容§1-1人体所必需的营养素(一)审批意见:授课班级15高烹饪授课日期2015-10-8目的要求了解蛋白质的组成,掌握蛋白质的功能及其食物来源难点重点蛋白质对人体的生理功能仪器教具多媒体复习题营养与营养素作业练习蛋白质的生理功能有哪些?教学内容和过程方法和指导一、导入人体所必需的营养素主要有蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水,通常称为六大营养素。它们都
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top