第四届大学生涯规划大赛作品

         第四届大学生涯规划大赛作品

            作品名称：走在路上

            参 赛 者：曹青

      年级专业：2011级地理信息系统                      规划日期:二0一二年三月

                   目 录

前言

1.自我盘点

     1.1 自我简介........................................4

1.2 我的优点........................................5

1.3我的劣势........................................6

1.4他人评价........................................7

1.5改进措施........................................8

 2.环境分析

2.1 家庭环境.......................................9

2.2 学校环境.......................................9

2.3 班级环境.......................................10

2.4 寝室环境.......................................10

2.5 社会环境.......................................10

2.6 环境变化与应对措施.............................11

 3.目标定位

3.1 总体目标........................................12

3.2近期目标.........................................12

3.3阶段目标.........................................12

3.4远期目标.........................................13

4.实施步骤与措施

4.1 探索期...........................................14

4.2 定向期...........................................16

4.3 准备期...........................................17

4.4 冲刺期...........................................17

5.反馈调整 .......................................19

结束语

前言

   花开花又落,春去春又回,踏着时光的车轮,我一路走来,沿途的风景是一变再变,唯一不变的是对梦想追逐的脚步!

   还记得那曾经,我们怀着满心的激情,载着满满的梦想,行走在高考的路上.如今,高考之梦已圆.我们来到了美丽的师大校园.从此,我们便走在了师大之路上,新的梦想就将在这里起航,新的希望就将在这里播撒.新的青春就将在这条路上绽放.

  也许这条路上会布满荆棘,布满挑战,也许这条路艰辛曲折,也许这条路会不尽如人意.但是,我知道,我已走在了路上.所以,我会毫无畏惧的继续前行,继续追梦.

这条路会走多远,我并不知道,我只知道远征的季节既然已经踏上了起点我就不会回头.这条路该如何走,我想我却是清楚的.那么你呢?你清楚吗?让我们承载梦想,放飞希望,一起来规划大学经纬,一起来创造美好前程吧!

第一章       自我盘点

        1.1   自我简介    

          姓名: 曹青

          性别: 女

          毕业学校: 安徽省太湖中学

         组织关系：团员

         所在院校：国土资源与旅游学院                                 

        班级:地理信息系统1班

        学号:111104001

        宿舍:秋实园43幢201

        性格：开朗乐观，与人为善，认真踏实

        爱好：看书，听音乐，参加活动，看电影

        特长：英语，数学，散布

        座右铭：有志者，事竟成！

1.2 我的优点

总的来说，大家对我的印象是——一个文静腼腆，认真踏实，单纯温和，聪明能干，善解人意，对新鲜事物总是抱以热烈的兴趣的一个小女生。

妈妈说，“我的女儿是一个在学习上能自觉自立的好孩子，从不让父母操心，平时呢，是一个乖巧懂事，很听话的孩子。”

朋友说：“她是一个温柔宽容，感情细腻的女孩。”

室友说：“她总是对活动充满兴趣，总是会尽自己所能参与到各类活动中去。跟她在一起，也会无形中受到感染，能学到好多好多。”

弟弟说：“姐姐学习好，并且关心我的学习。是我的榜样！“

老师说：“曹青同学对待学习很认真，求上进。对老师很礼貌。”

1.5 改进措施

●在生活中低调做人，高调做事。

●经常倾听老师同学的意见和建议，并仔细全面的分析，接受正确的。

●1010不断地让自己完善并且得到顺其自然的成长。

                   第二章      环境分析  

2.1家庭环境

提供的条件：我感到自己很幸运，因为有一个和谐美满的家庭。父亲，母亲一心治家，弟弟活泼可爱，爷爷奶奶身体健康。并且家人一直很支持我的想法，给了我很多勇气和信心。一切都和谐地运转着，让我可以全身心的投入到学习以及自己的成长中来。

影响：家庭的和睦潜移默化的让我养成了恬静的性格。也培养了我发现美的眼睛，让我感受到生活的美好，感染我热爱生活。

自我要求：如此好的环境，那么就要求我更加勤奋上进，勤俭节约，帮助其他需要帮助的人。唯有这样，我对父母以及家庭中的每个成员才能心中无愧。

2.2学校环境 

                                                                                             提供的条件：学校不仅有优秀的老师,还有丰厚的图书资料,更是有浓厚的学习氛围,在大学里还能遇到许多志同道合的同学,学校里各种活动既能丰富我们的课余生活,也能提升我们各方面的能力.更重要的是,学校还给我们提供了许多的学术专题讲座,使我们能更好地了解科学.

影响：勤奋的学姐学长们是我的榜样，好学的同学更是让我不敢放松。浓厚的校园氛围潜移默化的为我提供着精神食粮。

自我要求:我会在图书馆学习掌握科学知识,在活动现场锻炼自己的能力,积极与人交往,主动和老师交流..

2.3  班级环境

提供的条件: 在辅导员的悉心指导下，班级逐步走向正轨，班级管理制度日益健全。

影响:和谐的班级环境让我不仅能学到知识,更让我感到很快乐,.

自我要求:在班级中遵守班级纪律,努力学习,并带动周围同学,一起营造良好的班风学风.

2.4 寝室环境

提供的条件：虽然我们四个女孩都来自不同的城市，并且生活习

惯也有一些差异，但是大家感情仍然很深厚，可以互相包容。

寝室就像我们的家，家和万事兴，我们都能更安心的学习。

影响：温馨的寝室环境让我们可以安心学习，也利于培养良好的性格。

自我要求：我要积极带动寝室的好学氛围，细心生活，及时发现室友生活感情学习等方面的困难并及时给予恰当的帮助。生活中尽量想的周道些，少麻烦室友们。同时，我要不断为自己充电，只有自身能力强了，才能更好的帮助同学，室友。

2.5  社会环境

提供的条件:1.地理位置：芜湖坐落在长江之尾，是个半城山，半城水的优美城市。芜湖水资源丰富，且是非常宜人的亚热带季风气候，四季温差较小。是一个非常适宜居住生活的城市。

2.就业形势: 媒体社会对大学生生活十分关心。就业形势严峻。

影响：来自各行各业的关心鼓励了我们组织活动全面发展的热情。就业形势的严峻让我们不敢放松不断充电。

要求：关注时政，全面发展，逐步接触进入社会以回报社会

2.6 环境变化与应对措施

 大学生活的变化：●活动多了，课时少了。 

                 ●恋爱的人多了，老师说话的机会少了。

                 ●生活琐事多了，时间更紧了

 没有变化之处：和谐友好的校园氛围，自己的性格和和对理想的追求.

  应对措施：顺其自然，以不变应万变。找到一个信仰，一个目标，一个原则自然不会迷茫，不会迷失在这花花世界。

             第三章     目标定位

3.1 总体目标

１、学习方面：各科成绩优秀，拿到学位。

２、精神面貌方面：争取加入中国党，成为党员或预备党员。领悟党的精神，遵守党的章程，阅读大量关于中国党的文章。

３、在证件方面：得到计算机２级，英语６级，普通话２甲等证书.

４、其他方面：考研或找到一份满意的工作。

3.2 近期目标

1.利用课余时间,尽自己所能参加各种活动.

2.普通话等级考试拿到证书.

3.全国英语竞赛取到好成绩.

4.各门课程跟上教学进度.

5.作出一份满意的超图大赛的作品.

3.3 阶段目标

１、大一：所有考试科目一次性过关，不出现挂科现象。

　　　　　练好英语口语，能简单的与同学用英语沟通。

　　　　　练好普通话。

　　　　  增强对计算机的了解。

　　　　  培养创新能力。

          积极申请加入中国党，争取成为入党积极分子。

　　　　　加强自身的组织、管理能力，增强团队精神。

　　　　　培养出较强的生活能力，与寝室同学搞好关系。

２、大二：所有考试成绩在８０分以上。

　　　　　通过英语４级6级考试。并提高英语口语能力。

　　　　　通过计算机２级考试。

          在超图比赛中拿到奖.

３、大三：所有考试成绩在８5分以上。

　　　　　成为中国党员或预备党员，

　　　　　多了解社会，依形式准确判断出是否准备考研。

４、大四：所有考试成绩在８０分以上。

　　　　　如选择考研则争取考上武汉大学GIS专业。

　　　　　如选择就业则在实习中得到一定工作经验。

　　　　　拿到学位证。

3.4远期目标

介于我目前所学的专业是地理信息系统专业,它是一门新兴的专业,目前在国内的发展不是很快,但是未来几年,它的就业前景还是蛮大的,我的远期目标就是考到其他更好学校的研究生,然后在这一领域找到好的工作岗位.    

          第四章     实施步骤与措施

4.1 探索期---大一

    大一是一个新阶段的开始，也是我们适应新生活的一年。在这一年里我们转变角色，开始一种全新的生活方式与学习方式。为了能够成功的转变，我为自己的大一生活作了详细的规划：

一.专业学习方面：

高等数学与线性代数：

计划将所学的知识全部熟练掌握，同时做一定量的题目予以巩固。

坚持课前预习，课后复习，同时按时完成老师布置的作业，每节上完后都要及时做题目回顾。

期末考试成绩要在班里达到中等以上水平

英语：

计划将高中的词汇与语法多复习几遍，直至熟练掌握，同时将大学英语四级词汇背诵一大部分。

坚持每天背诵50个英语单词，看一篇语法，课前预习，课后复习。注意平时积累。

计算机与程序设计：

了解计算机的发展历程，将《计算机科学技术导论》一书中的大部分内容弄懂，同时看《计算机科学概论》作为辅导。

能按时完成老师布置的程序设计作业，坚持每天无论难易都要设计至少一个程序。同时开始培养自己的团队合作精神。

其他课程：

计划将所学的知识全部熟练掌握，同时做一定量的题目予以巩固。

坚持课前预习，课后复习，同时按时完成老师布置的作业，每节上完后都要及时做题目回顾。

二.生活方面

1做好每天的记账工作，学会理财并合理分配财务利用，秉承节俭的良好理念。

2做好每天的寝室打扫工作，与室友友好相处，把寝室作为自己的第二个家。

3每天听听音乐,舒缓心情.周末有空闲时就看看好的电影,感悟各种情感.

4有需要时,和朋友一块去逛街,增加友谊.

5学习打网球,下午放学后和好朋友们一起去打网球.以此锻炼身体.

6放假的时间和同学在芜湖等地旅游.

三..综合素质培养方面

1积极准备院学生会的面试，争取成为学生会一员。

2积极竞选班级职务，在为同学，为班级服务的同时也要锻炼自己的组织，领导能力。

3参加英语之角协会，和爱心者协会，并积极参加其组织的各项活动。

4参加学院，学校举行的各项活动（例如：拔河比赛，大学生涯规划大赛，“三字”比赛等）锻炼自己的能力与展示自我的勇气。

5利用课余时间，每月读一本文学作品（例如：张爱玲的《倾城之恋》,以此提高自己的文学修养。

6暑期积极参加社会实践活动，并做好活动汇报。参加暑期迎新准备工作。

4.2 定向期-大二

从大一过度到大二，我相信我已不再是初出茅庐的小丫头，对大学生活已经熟悉。同时，随着学年的增长，大二的步伐不再像高一那样轻松，课业的增多也让我需要再一次规划这一年的生活：

  一.学习方面

1争取以优异的成绩获得奖学金

2以优异的成绩通过专业英语4级6级考核

3能够以较为流利的英语与外教对话

4延续大一的学习方法，试读中等水平英汉对照文本，继续阅读英文报纸，杂志等

5可以每两个月读一本书，并做好读书笔记

二.生活方面

去带家教或者找到一份兼职，赚到人生第一笔外快,积极锻炼身体

三.综合素质方面

1因为大一成功地进入学生会，所以打算积极竞选远学生会的一职

2让自己有机会组织一次大型活动，很好的让同学们都参与进来

3继续积极为班级服务，为班级同学贡献自己的一份力

4多参加学校甚至市里，省里准备的活动，锻炼能力

5可以积极竞选社团理事长霍一职，提升自己的综合素质

6暑假积极参加山区支教活动

4.3  准备期 –大三

    大三已经是步入了大学人生的中年起了，研究生的考试也被提上了日程，这是我又该如何规划这忙碌的一年呢？

一.学习方面

1.加强专业科的学习,为考验做好准备.

2.要坚持早起读书，每天保证1-2小时的听力训练。

 二.生活方面

1课余时间听听音乐.

2.坚持每天锻炼身体.

三.综合素质方面

1如果大二有幸成为学生会，那么这一年就可以做好带新生的工作，也可以应选学生会团成员。

2可以适量少参加一些社团活动，以学习为这一年的生活中心

4.4冲刺期—大四

   这一年已是大学生活的尾声，我们是否该抓住大学的尾巴，去回味与感受青春？

1.做好毕业论文题目的规划与实际调查，并着手撰写论文

2.如果考上研究生的初试，要积极开始准备研究生的复试。

3.参加学校举行的模拟招聘会等活动，强化就职技巧

4.主动与相关单位联系，积极进行实习，为今后的就业进行经验积累.

5.无论选择什么，适当的消遣时必要的，这不但能放松心情，而且能多了解社会。

               第五章    反馈调整

哲学上有句话：一切事物都属变化发展的。从大一到大四，这中间有四年的时间。随着社会发展节奏的加快，许多事情都会发生翻天覆地的变化。因此，大学生涯规划并不是一成不变的，在真正实践过程中，我们必须结合主观和客观因素，并根据实际情况来更改学习计划，提出更加合理，更加有利于其前途的，适应社会发展的规划!只有这样，我才能赶上时代的步伐，不至于在竞争中落败！

具体如下：

１）、如果大二英语四六级没有过，大三４月份继续考试。

２）、如果大二计算机２级没有过，大三４月份继续考试。

３）、如果大一入党没有经批准，大二会继续申请。

４）、如果学习成绩没有达到预期目标，则要适当减少对其他方面素质的要求，减少所参加的活动，多投时间与学习上。

                  结束语

有句歌词说“敢问路在何方，路在脚下。”正是如此，茫茫大学，可能会让我们暂时迷失了自己。可是有了规划，就要严格遵守规划中的要求。成功是需要付出代价的，坚持下来可能会苦，会累。可是只要手持执着，眼睛盯着终极目标，一步一个脚印，奋勇向前，就会达到彼岸。

记住,对于未来,我们已走在路上,那么,就让我们把行囊打好吧.承载希望,放飞理想!创造我们的美好前程!