2021部编版六年级语文下册《腊八粥》课后作业布置

一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

páo xiào       shēn yín       fèi huà        shā yǎ        xiōng yǒng

péng pài      bào yuàn       yōng dài       yōu lǜ         zāo gāo

二、 用“/”划去下列带点字的错误读音。

蒙古包（méng měng）       单薄（bó báo）        冠冕（guān guàn）

抢起（lūn lún）             蟠桃（pān pán）       痱子（fēi fèi）

三、 形近字组词。

秧（_________）  锻（_________）  番（_________）  勃（_________）  

殃（_________）  缎（_________）  翻（_________）  脖（_________）  

四、 把下面词语补充完整

万象（____）（____）  重（____）天（____）   焉（____）（____）福

心（____）气（____）  翻（____）倒（____）   五（____）四（____）

万（____）得（____）  死得（____）（____）

五、 给下列句子选择恰当的关联词语。

因为……所以……     只要……就……

不但……而且……     虽然……但是……

1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。

2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。

3.（_______）地球和火星的倾角相差无几，（_______）两者昼夜长短相近。

4.按照梁九的木模型（_______）完成了太和殿的结构搭建，（_______）每一个木件安装上去都严丝合缝。

六、 根据课文内容填空。

1．提到______，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、______、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的______着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。

2．“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中的“没想到”是______的意思，表现了他______的心情。

3．本文的作者是______，围绕______等着吃妈妈熬的腊八粥的神态、心理，展现了一幅淳朴、温馨、和谐的图景，表现了对______的喜爱。

七、 课内阅读。

腊八粥（节选）

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

1．用一句话概括第1自然段的主要内容。

 _____________________

2．画线句子运用了______的修辞手法，选取了_______，表现了_________。

3．在第1自然段中，作者先后调动了大家的_________、_________、__________

感官。

4．第2自然段中，加点词句运用了怎样的描写方法？有什么作用？

________________________

5．文中对腊八粥的描写表达了作者_______________。

参

1、咆哮  呻吟  废话  沙哑  汹涌 澎湃  抱怨  拥戴  忧虑  糟糕

2、ménɡ  bó  ɡuàn  lún  pán  fēi

3、秧苗    遭殃    锻炼    绸缎    轮番    翻页    勃发    脖子

4、更    新    见    日    知    非    平    和    江    海    湖    海    不    已    其    所

5、虽然    但是    只要    就    因为    所以    不但    而且

6、腊八粥    白糖    沸腾    出乎意料    失望    沈从文    八儿    腊八粥 

7、

1．人人都喜欢喝腊八粥。

2．    排比    三个不同年龄段的人对腊八粥的态度    人们对腊八粥的喜爱    

3．    味觉    视觉    嗅觉    

4．运用了心里及动作描写，生动形象地写出了八儿极度兴奋、喜悦而又急切的心情。

5．对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋