
一、单选题(共12题;共36分)
1.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几次敲打的声音?最先听到的声音是由什么介质传播过来的?( )
A. 一次,铁管 B. 一次,空气 C. 两次,铁管 D. 两次,空气
2.敲锣时要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为
A. 锣面振动变快了 B. 锣声通过手掌后消失了
C. 锣面停止振动,不能发生 D. 手与锣面之间形成真空无法传声
3.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是( )
A. 8.60cm B. 1.69cm C. 1.6cm D. 以上读数都不正确
4.在生活和工作中经常进行估测.以下估测比较接近实际的是( )
A. 学生课桌的高度大约在1.2m﹣1.5m之间 B. 一百元人民币的长度约15cm
C. 这张试卷的厚度大约为2cm D. 新的2B铅笔的长度为30mm
5.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为( )
A. 1:1 B. 3:2 C. 2:3 D. 1:3
6.关于密度下面说法正确的是( )
A. 对于不同物质,m越大,ρ越大
B. 对于同一种物质,ρ与V成反比
C. 对于同一种物质,ρ与m成正比
D. 因为密度ρ是物质的一种特性,所以对同一种物质,ρ的数值不随m、V改变而改变
7.正常情况下某同学从家里步行到学校只需10分钟,与他家到学校的路程比较接近的是( )
A. 60m B. 600m C. 1200m D. 6000m
8.几种液体的密度见表1,实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见表2.若要求一次尽可能精确地测量出100 g的煤油,则应选用( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
9.一间普通教室内的空气的质量大约为 ( )
A. 2.0Kg B. 20Kg C. 200Kg D. 2000Kg
10.从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同.下列模型能解释此现象的是( )
A. B. C. D.
11.下列说法中不正确的是( )
A. 光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°
B. 漫反射也遵守反射定律
C. 反射光线跟入射光线的夹角为120°,则入射角为60°
D. 太阳发出的光传到地球约需500s,则太阳到地球的距离约为1.5×108km
12.下面几个关于力的说法,正确的是 ( )
A. 两个物体不接触就不会发生力的作用 B. 发生力的作用时,两物体都要受到力的作用
C. 单独一个物体,也能产生力的作用 D. 没有施力物体,物体也能受到力的作用
二、填空题(共8题;共16分)
13.在彩色的荧光屏上.若在某一时刻,屏上某一区域内各色群的三个色点都是红、绿、蓝强度相同的三个原色,则该区域呈现的颜色是________.
14.如图,此刻度尺的分度值为________,图中物体的长度是________cm.
15.小明用刻度尺测量物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是________,测量结果记录为________ mm或________ cm.
16.质量 0.8 kg的小球被抛出去后,如不计空气阻力,则小球受到重力的大小是________ N,力的方向是________.(g=10N/Kg)
17.在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中,所用装置如图所示.实验时,用弹簧测力计拉着木块做________运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,那么,物体受到的摩擦力大小为________N.
18.你在湖边漫步,你同时能看到水中的白云和鱼,前者是由于光的________ 形成.后者是由于光的________ 形成.(填“反射”或“折射”)
19.在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶.因为饮料瓶内进入水后,相当于一个________镜,对太阳光有________作用,容易引发火灾.
20.声音既可以传递 ________,也可以传递 ________
三、计算题(共2题;共10分)
21.小亮想测出一段较长废铁轨的长度,他将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,听到一声敲击声后,经过0.5 s又听到一声敲击声。(当时的气温为15 ℃),请计算出铁轨的长是多少?(v空=340m/s,v铁=5200m/s,结果取整数)
22.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则:
(1)该车的速度是多少?
(2)该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?
四、作图题(共2题;共10分)
23.画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图。
24.如图所示,一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图.
五、综合题(共3题;共28分)
25.阅读《神奇的声音》,回答问题.
神奇的声音
1921年5月9日,前苏联的莫斯科近郊发生了一次大爆炸.据调查,在半径70公里范围内,人们清清楚楚地听到了“轰隆轰隆”的爆炸声;但是从半径70公里到半径160公里的范围内,人们却什么也没有听到;奇怪的是,从半径160公里以外一直到半径300公里的远方,人们又听到了爆炸的轰鸣声.
这真是怪事!声音怎么会“跳”过中间这片地区呢?物理学家发现,声音有一种“怪癖”,它在空气中爱拣温度低、密度大的道路走.当遇到温度高、密度小的空气,声音便会向上拐弯到温度较低的空气中去.如果某一个地区,地面附近的气温变化比较复杂,这儿温度高,那儿温度低,声音经过的时候,一会儿拐到高空,一会儿又往下拐,这样上上下下,就形成了上面所说的那种声音“跳”动的现象.
安徽省合肥市建好的长途电话大楼有一座塔钟.这塔钟准时打点,钟声悦耳,响遍全市.但是住在远郊的居民听到的钟声,有时候清晰,有时候模糊,有时正点,有时“迟到”.这是塔钟的失误吗?不是,这也是声音的“怪癖”──爱走气温低、密度大的道路引起的.天长日久,居民们得出一条经验:平日听不见或听不清钟声,一旦突然听得很清楚,就预示着天要下雨了,或正在下雨呢!这是因为这时空气湿度大,湿空气比干空气的密度大,容易传播声音的缘故.
请根据上述材料和你学过的物理知识,回答下列问题:
(1)在空气的温度有高有低情况下,声音会向温度________(填“高”或“低”)的地方传播,于是声音就拐弯了.
(2)我们白天听到的钟声是靠________传播过来的.
(3)平日听不见或听不清钟声,一旦突然听得很清楚,就预示着天要下雨了,或正在下雨呢!这是因为________.
(4)一天当中,空气的密度值________(填“是”或“不是”)固定不变的.
26.请阅读下列短文,然后回答问题:
科学家将每秒振动的次数称为声音的频率,它的单位是(Hz).我们人类耳朵能够听到的声波频率为20Hz﹣20000Hz.因此,我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”.超声波的方向性好,穿透力强,易于获得较集中的声能,在水中传播距离远,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等.在医学、军事、工业、农业上有很多的应用.超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名.通常用于医学诊断和超声波频率为1兆赫兹﹣30兆赫兹.
理论研究表明,在振幅相同的条件下,一个物体振动的能量与振动频率成正比,超声波在介质中传播时,介质质点振动的频率很高,因而能量很大.在中国北方干燥的冬季,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使水罐中的水被破碎成许多小雾滴.再用小风扇把小雾滴吹入室内,就可以增加室内空气湿度.这就是超声波加湿器的原理.如咽喉炎,气管炎等疾病,很难利用血流使药物到达患病的部位,利用加湿器的原理,把药液雾化,让病人吸入,能够提高疗效.利用超声波巨大的能量还可以使人体内的结石做剧烈的受迫振动二破碎,从而减缓病痛,达到治愈的目的.超声波在医学方面应用非常广泛,可以对药品进行杀菌消毒.
(1)“超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名”.指的是频率高于________ Hz.
(2)超声波在医学、军事、工业、农业上有很多应用.请根据本文列举一个超声波在医学上应用的实例________.
27.如图所示,一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口.若瓶内有质量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的体积V1;
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m总 .
上海市普陀区2017-2018学年八年级上期末模拟物理试卷
参与试题解析
一、单选题
1.【答案】C
【考点】声音在不同介质中的传播速度
【解析】【解答】解:把耳朵贴在长铁管的一端,在长铁管的另一端敲一下这根铁管,声音分别从铁管、空气中传播,则要听到2个声音,第一个声音是从铁管传来,另一个是从空气中传来的,这说明了声音在铁管中传播的速度比在空气中传播快.
故选C.
【分析】声音的传播需要介质,不同介质传播声音的快慢不同,固体传声最快,液体次之,气体最慢.
2.【答案】C
【考点】声音的产生
【解析】
【分析】(1)一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止;
(2)声音可以在介质中传播,不能在真空中传播.
【解答】A、声音是由振动产生的,锣面振动变快了,发声不能停止,故A不正确;
B、声音可以在固体、液体、气体中传播,锣声可以通过手掌传播,故B不正确;
C、锣面停止振动,锣声就会立即停止发声,故C正确;
D、手与锣面是不可能形成真空的,故D不正确.
故选C.
【点评】本题主要考查声音产生的条件,要让发声体停止发声就要让发声体停止振动.
3.【答案】D
【考点】刻度尺的使用
【解析】【解答】解:根据图示,本刻度尺的分度值是0.1cm,金属块左端对准的刻度是7.00cm,右端读数是8.58cm;
所以金属块的实际长度是:8.58cm﹣7.00cm=1.58cm;
故选D.
【分析】刻度尺在测量之前,要观察其量程、分度值和零刻度线.
如果零刻度线发生磨损,可以从某一个完整刻度线开始测量.
读数时,要估读到分度值的下一位.
4.【答案】B
【考点】长度的估测
【解析】【解答】解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故A不符合实际;
B、一百元人民币的长度约15cm左右,故B符合实际;
C、10张纸的厚度在1mm左右,所以一张试卷的厚度大约为0.1mm左右,故C不符合实际;
D、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,铅笔的长度略小于20cm,在18cm左右,故D不符合实际.
故选B.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
5.【答案】B
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解:由v=得:
甲车经过的路程为s甲=v甲t=15m/s×10s=150m;
乙车经过的路程为s乙=v乙t=10m/s×10s=100m.
∴==.
故选B.
【分析】已知甲乙两车的速度和运动时间,根据速度公式变形s=vt分别求出10s经过的路程,然后比较即可.
6.【答案】D
【考点】密度及其特性
【解析】【解答】解:因为密度ρ是物质的一种特性,所以对同一种物质,ρ的数值不随m、V改变而改变,故ABC错误,D正确; 故选D.
【分析】密度时物质的固有属性,与物体的质量及体积无关.
7.【答案】B
【考点】速度与物体运动
【解析】【解答】解: t=10min=600s,中学生步行的速度约1m/s.
根据v= 可得,该同学通过的路程为:
s=vt=1m/s×600m=600m.
故选B.
【分析】首先对人正常步行的速度作出合理的估测,然后利用公式s=vt解答大体的路程,选出最符合题意的选项.
8.【答案】C
【考点】密度公式的应用,量筒的使用
【解析】
【分析】由质量、密度、体积的关系式V=,计算出煤油的体积,将此体积先对照选项中的量程,排除量程小于煤油体积的,再选择分度值较小的量筒即可.
【解答】100g煤油的体积为V===125cm3 , 应选用量程是250cm3 , 分度值是5cm3的量筒.
A、甲量筒的量程太小,不能一次量出125cm3的煤油,故A不符合题意;
B、乙量筒的量程太小,不能一次量出125cm3的煤油,故B不符合题意;
C、丙量筒的量程是250cm3 , 能一次量出125cm3的煤油,故C符合题意;
D、丁量筒的量程是500cm3 , 能一次量出125cm3的煤油,但是它的分度值比丙量筒的大,测量结果不精确,故D不符合题意;
故选C.
【点评】用量筒测量体积时,不仅要考虑量筒的量程的大小,还要考虑分度值的大小,分度值越小,测量结果越精确
9.【答案】C
【考点】质量的估测
【解析】【分析】
一间普通的教室长、宽、高约为8m、8m、3m,可计算出教室的容积约为V=8m×8m×3m=192m3 , 根据密度公式可计算出空气的质量约为m=ρV=1.29kg/m3×192m3=247.68kg,与200kg最接近.
故选C.
10.【答案】D
【考点】作光的折射光路图
【解析】【解答】解:看水中的鱼,是看到由鱼发出的光进入人眼,所以A、C错误.
光由水中斜射入空气时,折射角大于入射角,折射光线远离法线,看到鱼的位置比其实际位置要浅.
故选D.
【分析】要解决此题,需要掌握光的折射定律的内容:光在两种不同介质的分界面处发生折射时,折射光线与入射光线、法线在同一平面内,折射光线与入射光线分居法线的两侧,当光由空气斜射入水或其它介质中时,折射角小于入射角,当光从水或其他介质斜射入空气时折射角大于入射角,即空气中的角始终是大的,并且折射光路是可逆的.
要搞清看水中的“鱼”,是因为看到了由水中鱼发出或反射的光.
11.【答案】A
【考点】镜面反射,漫反射
【解析】【解答】A、入射角是入射光线与法线的夹角,所以当光线垂直射到镜面上时,入射角是0°,故本选项错误,符合题意;
B、镜面反射遵守光的反射定律,漫反射也遵守光的反射定律,故本选项正确,但不符合题意;
C、反射光线跟入射光线的夹角为120°,则入射角为60°,故本选项正确,但不符合题意;
D、太阳发出的光传到地球约需500s,则太阳到地球的距离s=vt=3×108m/s×500s=1.5×108km,故本选项正确,但不符合题意.
故选A.
12.【答案】B
【考点】力的概念,力作用的相互性
【解析】【解答】A,有力作用的两物体间既可以直接接触,也可以不直接接触,A错误,不符合题意;
B,力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,B正确,符合题意;
C,力不能离开施力物体和受力物体而单独存在,单独一个物体不会产生力的作用,C错误,不符合题意;
D,力是两物体间的相互作用,没有施力物体就不会有力产生,物体不会受力,D错误,不符合题意;
故答案为:B。
【分析】力是物体间的相互作用,力不能离开施力物体和受力物体存在,力可分为接触力和非接触力。
二、填空题
13.【答案】白色
【考点】色光的三(基)原色和颜料的三原色
【解析】【解答】解:红、绿、蓝被称为光的三原色,光的三原色可以合成白光. 故答案为:白色
【分析】掌握光的色散概念,光的三原色是红、绿、蓝,光的三原色合成白色.
14.【答案】1mm;1.45
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解:
图示刻度尺1cm分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;
物体左端对应的刻度值为0.00cm,物体右端对应的刻度值为1.45cm,物体长度为1.45cm﹣0.00cm=1.45cm.
故答案为:1mm;1.45.
【分析】(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;(2)起始端从0开始,读出末端刻度值,即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
15.【答案】1mm;27.0;2.70
【考点】长度的测量
【解析】【解答】解:
由图知:1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左端与0.00cm对齐,右端与2.70cm对齐,所以物体的长度为L=2.70cm=27.0mm.
故答案为:1mm;27.0;2.70.
【分析】刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位,其中分度值的下一位是估读值,其它都是准确值.
16.【答案】8;竖直向下
【考点】重力,重力的方向
【解析】【解答】解:抛出去的物体,在不计阻力的情况下,只受重力作用,重力的施力物是地球;G=mg=0.8kg×10N/kg=8N,且方向竖直向下.
故答案为:8,竖直向下。
【分析】根据G=mg计算物体的重力,根据重力的方向分析小球的受力方向。
17.【答案】匀速直线;3
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【解析】【解答】解: 在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”中,将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等;
由图可知,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为3N,所以物体受到的摩擦力为3N.
故答案为:匀速直线;3.
【分析】(1)要测量摩擦力,实验中需水平拉动物体做匀速直线运动,根据二力平衡条件,此时拉力等于摩擦力;(2)进行弹簧测力计读数时,注意其分度值.
18.【答案】反射;折射
【考点】光的反射,光的折射规律
【解析】【解答】(1)因为鱼儿是在水中的实际物体,是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛,我们看到水中的鱼,看到的是鱼的虚像,是由光的折射形成的.由于折射角大于入射角,所以鱼的实际位置要比看到的位置要深.(2)水中的“白云”是在水中形成的像,即平面镜成像,故看到水中的“白云”是由光的反射形成的与物体等大的虚像.故答案为:反射;折射.
【分析】(1)要解决此题,需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.(2)要掌握光的折射现象.我们看到水中的物体,其实看到的是物体的虚像,是由光的折射形成的.
19.【答案】凸透;会聚
【考点】凸透镜的会聚作用
【解析】【解答】解:因为瓶中进入水之后,瓶中的水形状是中间厚、边缘薄,符合凸透镜的形状特点,对光线有会聚作用,如果热量集中,会造成树叶燃烧,造成火灾; 故答案为:凸透;会聚.
【分析】透明圆塑料瓶装水后,中间后而边缘薄,类似于凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用.
20.【答案】信息;能量
【考点】声与信息,声与能量
【解析】【解答】解:一、声可以传递信息:医生通过听诊器可以了解病人的心、肺的工作状况;雷声预示着可能下雨.
二、声可以传递能量:超声波空气加湿器;超声波碎石.
故答案为:信息、能量.
【分析】声音的利用包括声可以传递信息和声可以传递能量.
三、计算题
21.【答案】解:设:铁轨的长是s,则声音通过空气传播的时间为t空=s/v空 , 声音通过铁轨传播的时间为
t铁=s/v铁 , t空- t铁= s/v空- s/v铁=0.5 s,
把v空=340m/s,v铁=5200m/s代入,
可得:s/340m/s - s/5200m/s =0.5 s
解得:s=182m。
答:计算出铁轨的长是182m
【考点】速度公式及其应用,声音在不同介质中的传播速度
【解析】【分析】铁轨的长是s,则声音通过空气传播的时间为t空=s/v空 , 声音通过铁轨传播的时间为
t铁=s/v铁 , t空- t铁= s/v空- s/v铁=0.5 s,
把v空=340m/s,v铁=5200m/s代入,
可得:s/340m/s - s/5200m/s =0.5 s
解得:s=182m。
答:计算出铁轨的长是182m
22.【答案】解:(1)从图可知该车的行驶速度为v车=60km/h;
(2)“南国桃园9km”表示从交通标志牌处到南国桃园的路程为s=9km,
∵v=
∴从交通标志牌处到南国桃园的时间:
t==0.15h.
答:(1)该车的速度是60km/h;
(2)从交通标志牌处到南国桃园至少需要0.15小时.
【考点】变速运动与平均速度
【解析】【分析】(1)根据速度计上显示的数据读出行驶速度;
(2)根据标志牌读出从标志牌到南国桃园的路程,根据v=求出时间.
四、作图题
23.【答案】解:如下图所示:
【考点】力的示意图,重力示意图,摩擦力的示意图
【解析】【解答】物体受竖直向下的重力,平行于斜面向下的滑动摩擦力,重力与滑动摩擦力的作用点在物体的重心,所以从物体的重心分别作出重力和摩擦力,并且G>f,如下图所示:
【分析】在斜面上物体受竖直向下的重力,平行于斜面向下的滑动摩擦力.根据力的示意图的画法作图.
24.【答案】解:如图:
【考点】力的示意图
【解析】【解答】解:重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图:
【分析】小球静止,则受平衡力,这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.
五、综合题
25.【答案】(1)低
(2)空气
(3)湿空气比干空气的密度大,容易传播声音
(4)不是
【考点】声音的传播条件,声音在不同介质中的传播速度,声速的大小跟介质温度的关系
【解析】【解答】(1)在空气的温度有高有低情况下,声音会向温度低的地方传播,于是声音就拐弯了;(2)我们白天听到的钟声是靠空气传播过来的;(3)平日听不见或听不清钟声,一旦突然听得很清楚,就预示着天要下雨了,或正在下雨呢!这是因为湿空气比干空气的密度大,容易传播声音;(4)一天当中,空气的密度值不是固定不变的.
故答案为:(1)低;(2)空气;(3)湿空气比干空气的密度大,容易传播声音;(4)不是.
【分析】(1)声音在空气中爱拣温度低、密度大的道路走,当遇到温度高、密度小的空气,声音便会向上拐弯到温度较低的空气中去。(2)声音的传播需要介质,空气能够传声;(3)声速大小与空气的密度有关;(4)根据热胀冷缩的规律,一天中,温度不同,空气的密度不同.
26.【答案】(1)20000
(2)用超声波来粉碎结石
【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件,超声波与次声波
【解析】【解答】(1)人耳能够听到的声音的频率范围是20∼20000HZ,高于20000HZ的叫做超声波,低于20HZ的叫做次声波.(2)声音可以传递能量,在医学上能用超声波来粉碎结石.
故答案为:20000;用超声波来粉碎结石.
【分析】频率超过20000Hz的是声音叫超声,超声不、波可以粉碎结石,清洗精密仪器等.
27.【答案】(1)解:根据公式ρ= m/V 可得,瓶中水的体积:V1= m1/ρ1 = 0.4×103g/(1.0g/cm3 )=400cm3;
(2)解:乌鸦投入瓶子中的石块的体积:V2=V-V1=500cm3-400cm3=100cm3;
(3)解:乌鸦投入瓶中石块的质量:m2=ρ2V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg,瓶子、石块和水的总质量m=m0+m1+m2=0.5kg+0.4kg+0.26kg=1.16kg=1160g.
【考点】密度公式的应用
【解析】【分析】(1)已知瓶内水的质量和水的密度,利用密度的变形公式,V= m/ρ,可求出水的体积;
(2)瓶子的容积减去原来水的体积就是乌鸦投入瓶子中的石块的体积;
(3)乌鸦投入瓶中石块的质量利用密度公式可求出,瓶子、石块和水的总质量把三个质量加起来即可.
