
高三 IB模块
“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)
阅读下面一首宋词,完成1-2题。
满庭芳·夏日溧水无想山作①
周邦彦
风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新渌溅溅②。凭阑久,黄芦苦竹,拟泛九江船。
年年如社燕③,飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前④。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
【注】①此词乃作者被外放任溧水县令期间在无想山消夏时所作。 ②溅溅:流水声。
③社燕:即燕子,春社时飞来,秋社时飞走。 ④尊,通“樽”,酒杯。
1. 用古代诗文原句填空。(4分)
上片末尾,周邦彦由自身遭遇联想到唐代诗人白居易在《琵琶行》中所述境况。二人所处环境均为低湿之地:周邦彦是“地卑山近,衣润费炉烟”;白居易则是“住近湓江地低湿, ”。二人仕途所遇也均有困顿之感:周邦彦是“憔悴江南倦客”,被外放为官;白居易则是“ ”,被贬为江州司马且困居九江。故周邦彦凭阑,大有二人同为苦命之人的感慨,这就应了白居易所说的“ , ”。两位诗人隔空交会,可谓宦海漂泊,古今同一。
2. 下片引入“社燕”,用了什么手法?这样写有何妙处?(6分)
题号02 科目:语文
“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)
阅读下面一首宋词,完成1-2题。
雪花落在皇城根儿下
枫
北京的冬天很神秘,用着猫样的轻柔,踩着猫样的细步,就这么悄无声息地来了。
许多南方的朋友跟我谈起北京时,总拿冬天的萧瑟和气候说事,特别是那些光秃秃的树枝,还有那冷得没心没肺的北风,让他们望而却步。当他们在盛赞南方一年四季绿意盎然的时候,说不定一场如幻如梦的大雪就悄然飘落在皇城根儿下。
每到深秋,我总喜欢踩在秋的尾巴上,把目光伸进冬天,北京的冬天,期待一场大雪落满京城。在北京,雪花哪天落下是不会提前告诉你的。说不准儿就在你一觉醒来之后,透过无字的窗户,发现一切都发生了变化:树裹银装,路没边界,远处的高楼大厦、树木河流,隐隐约约如在云里雾里,妙不可言。连平日里最不起眼的小矮屋,也变得漂亮异常,就像童话里的小房子,神秘而美丽。空气中飘浮着甜甜的味道,沁人肺腑;天空是少有的蔚蓝,清澈透亮,没有了灰蒙蒙的雾霭;人们瑟瑟发抖,却个个精神抖擞,像是集体遇到了什么喜事,笑逐颜开。这个时候虚伪与真实不再竞争,也不再粉饰,整个世界都沉浸在晶莹剔透的冰雪里。
很多客居北京的人都承认,自己是从北京的第一场雪开始爱上这座城市的。因为雪可以让所有的建筑在一夜间变得沉静下来,让人有机会走进这座城市的内核,去真切认知每一种与温暖相关或者曾经相关的事物。
冬天的北京,雪花落下来之后,有许多地方值得我们把玩和回味。逛故宫最好的时候是下雪的午后,那时游人稀少,恰好显示出一个居住过二十四个皇帝的皇宫本有的威严和肃穆。踩着软绵绵的雪,走在通往午门空旷的大石板路上,仿佛可以和那些曾经生活在这里的人们对话。有的时候,或许还能看到那些帝王将相,还有他们的嫔妃,浩浩荡荡地一路走来,向你微笑,跟你点头示好,好像自己就是他们其中的一个,曾经一起住在这美丽的皇城里,没有勾心斗角,只有薄纱般美丽简单的日子。
落雪后的什刹海似乎永远都是北京最有情调的地方。树上挂着白雪,把枝条勾勒得很帅。坐在岸边某个酒吧的窗前,来一杯浓浓的热咖啡,毫无顾忌地想一些远远近近的事情,也可以什么都不想。总之,在雪的抚慰里,时间已了无皱纹。
雪后的胡同最有老北京的气质。当白雪铺檐挂树,九曲胡同中生息的生命,总能勾起人万千联想。闲步其间,你可以听见那透着老北京风情的一声声京腔京韵,或者迎面遇见一个小伙子推着一车红彤彤的糖葫芦走过。再或许,就在某个拐弯处,一枚“炮弹”突然袭来,让你冷不防地就找回童年的时光。孩子们堆着雪人、打着雪仗,欢呼声、叫好声、拍掌声,一阵高过一阵的嬉闹声,震落了树上的积雪。
北京冬天的夜晚是一天中最美的时光。盏盏柔和的灯光挂了起来,外面依旧是雪花飞舞,穿着衬衫薄裤坐在暖气片儿旁,饮着一杯清幽的绿茶,手里再捧一本自己喜欢的书,你就是全世界最幸福的那个人。窗外无声无息的雪在夜的灵魂上轻盈走动,那种圣洁那种净美如海潮般向你涌来,慢慢浸入你的灵魂深处。
不过,在北京落雪的冬天,和朋友们在家里大口大口吃冰淇淋,就着花生米和几碟小菜,一盅一盅喝二锅头,最为过瘾。如果酒后能再来一只烤番薯,那就更妙不可言了。曾经只为等那勾起胃虫的喷香的烤番薯,我还在瑟瑟的北风中排起长队。买到番薯时,掰开一半,黄嫩黄嫩的番薯瓤,悠悠上扬的袅袅热气,顿时一种幸福的温暖流遍全身,直至血液的每一个分子。
在我的潜意识里,有雪的冬天,北京才能淋漓尽致地散发出它特有的魅力。我喜欢在雪停之后,“全副武装”,穿上厚厚的棉袄,漫步在雪的世界里,听脚下咯吱作响。我还喜欢把一片片雪花放到舌尖上,然后感受它在嘴里丝丝化尽,最后细细回味雪的味道。我更喜欢在身子很凉的时候,吃上一锅涮羊肉,即使撑得肚圆,也毫不理会吃后容易发胖的身体……
北京的冬天没有定义,只有因人而异。北京的冬天可以是寒冷的,寒冷到把心冰封,寒冷到把痛凝固,寒冷到连眼泪都会干涸。北京的冬天又可以是温暖的,温暖到让你想拥抱面前走过的每一个人。
冬天的脚印已经走得很深了,可雪还没有来。空劳牵挂这么久,耗不起了,等不及了,听之任之吧。但心底里却翘首企盼着和它随时相遇,然后大声说:北京的雪,你终于回来了!然后牵手坐下,在温馨舒适的幽居里坐下,听雪絮语,和雪交谈,于无意间聊起,雪,那几乎失踪了一个冬天的传奇。
1.请分条概括作者所感受到的雪落北京的暖意。(5分)
2.文章前面细腻地描写了雪落皇城的景致,末尾却说“可雪还没有来”,这是否矛盾?请提出你的观点并阐释理由。(5分)
题号:03 科目:数学
“复数与导数”模块
1.已知为虚数单位,复数满足,求和的值.
2.已知为实数,求函数在上的最大值.
题号:04 科目:数学
“计数原理与概率”模块
1.求的展开式中的常数项.
2.一个袋子中装有个小球,标号分别为.从该袋中依次摸出(无放回,且每球取到的机会均等)个球,求摸出两球数字和能被3整除的概率.
题号:05 科目:英语
阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分) 阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。
We have all heard the sayings: Stop and smell the roses; live today. They simply mean we can slow down and live in the moment.
To live in the moment does not mean that you do not concern yourself with tomorrow; it does mean that you concern yourself more with today. 1 . There is nothing you can change about what happened in the past except regret what you did or did not do. Let it go.
2 . Think back to those vivid memories you have stored. That vacation, things you did with your best friend. All of those things you remember in detail are times you lived in the moment. You didn’t worry at the time what was for dinner, what you had to do at work the next day. For that period of time, you were living in the moment.
It helps people little just to live in the future. They think to themselves, if only this would happen, then I would be happy. If only I could get the raise, if only I could get that done, if only this, if only that. Every time they do achieve that “if only”, they find out they need something else.
___3 . Take a look at what you do have that is good and be happy. Allow yourself to quit worrying about what may happen and experience what is happening now. Here are a few tips for you to train yourself to live in the moment.
●Make a list of all you do have that makes you happy. Some of them may not be what you long to be, but remind yourself that many others may not be as lucky as you are.
●Do something special for a loved one without expecting anything in return, including a “thank you”. Just watch their faces, see their enjoyment and know only you could do it for them.
●Keep a journal. Write down everything good that has happened to you this day. Before long, you will begin to see the good as it happens and you will be in the moment as it does.
● 4 . Laughter is and has always been the best medicine. By learning to laugh, you learn to enjoy everything life throws at you.
Living in the moment is not hard, but it is a skill to be learned. Start small and learn to take each day as it comes. Grasp today! Don’t just get absorbed in imagining the future. All time is no time when it is past.
第一节:根据短文内容,从A, B, C, D, E中选出最适合填入短文空缺处的选项,并将序号及相应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余的。
A. Find the humor in any situation you’re in.
B. Cherish today and you’re living in the now.
C. Living in the moment benefits you a lot.
D. Sometimes living in the moment is easy.
E. Tomorrow will get here when it arrives.
第二节:根据短文所给的信息,用一句完整的句子回答下面的问题,并将序号及相应的答案写在答题纸上。
5. What does the author mean by the underlined sentence? __________________.
题号:06 科目:英语
填空(共10小题;每小题1分,共10分)
阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中单词的正确形式,并将序号及相应答案写在答题纸上。
The most basic and powerful way to connect to another person is to listen. Perhaps the best thing we ever give each other is our attention, ___1___when it’s given from our heart. When people are talking, there’s no need to do anything but listen to them. Just take them in. Listen to what they’re saying. Care about it. Most times ___2___about it is even more important than understanding it. Most of us don’t value ourselves or our love enough ___3__ (know) this. It has taken me a long time to believe ___4___the power of simply saying “I’m so sorry,” when someone is in pain.
One of my patients told me that when she tried to tell her story people often interrupted to tell her that they once had such similar things that ___5___to them. Then her pain became a story about themselves. Eventually she stopped talking to people. When we interrupt what someone is saying to let them know that we understand, we move the focus of attention to___6___. When we listen, they know we care.
I used to reach for the tissue paper on one occasion ___7___I supposed that passing a person a tissue may be just another ___8___to shut them down, to take them out of their experience of sadness and grief. Now, I just listen. When they have cried all they need to cry, they find me with them.
This simple thing___9___ (not be) that easy to learn so far. It went against everything I had been taught since I was very young. I thought people listened only because they were ___10___shy to speak or did not know the answer. A loving silence often has far more power to heal and to connect than the most well intentioned words.
题号:07 科目:政治
“国家和国际组织”模块
联邦制下设“50个小”,做不到“全国一盘棋”,更谈不上“全国人民一条心”,因而是一种低效的国家结构形式,不可取。
材料二 不受制约的权力是危险的,高效率的也就是危险的。联邦制好比是系在野马头上的缰绳。
根据所学知识,谈谈你对美国联邦制的认识。
题号:08 科目:政治
“生活中的法律常识”模块
2014年5月15日,有消费者投诉“劲典苦丁茶” 。记者调查发现“劲典苦丁茶”宣传单上赫然写着:服用“劲典苦丁茶”一个月便可起到消除体内垃圾毒素、消炎利便、降低血脂、对口腔炎有明显防治等功效;服用“劲典苦丁茶”一生,则可以使血黏度下降、使抗血小板凝聚、预防心血管疾病、预防癌症、延缓衰老。依照该宣传单所说,“劲典苦丁茶”不仅具有保健功能,甚至还具有防癌的医疗作用。
但是,记者从国家食品药品监督管理局了解到,“劲典苦丁茶”并不是保健食品,只是普通食品。
问:此案例中的宣传行为是不正当竞争行为吗?试从消费者和经营者角度作简要分析。(10分)
题号:09 科目:历史
“人物”模块
(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 在一个世纪内不要重演同样的事情:当时我不得不用武力来制服欧洲,今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。……现在,欧洲正朝着必然的变化迈步前进,企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。
——摘自[法]拿破仑《给儿子的遗训》
材料二 在他(注:指拿破仑)那个时代的人们看来,他的任务就是“征服”,但是,他们并未看到他确实是在“创造”。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时,又在创造一个新时代。
——摘自[英]J·F·C·富勒<戡争指导>
(1)概述材料一中拿破仑拯救“濒于夭折的”,“并把它光辉灿烂地展示给世界”的史实。(6分)
(2)材料二中“这一点就连他自己也不清楚”的说法是否属实?据材料一说明理由。这给我们评价历史人物带来怎样的启示?(4分)
题号:10 科目:历史
“文化遗产”模块
(10分) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 奥斯维辛纳粹集中营是德军在1939年建立的。到苏军时为止,有400万人在这里惨遭杀害,因此它又被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座,这里成为了犹太人永远的“噩梦”。1947年7月2日,波兰议会通过一项法案,将集中营原址辟为殉难者纪念馆,并在其周围划定一个默哀区。1970年,奥斯维辛纳粹集中营被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
材料二 2005年1月24日,联大举行了一整天的特别会议,纪念奥斯维辛纳粹集中营60周年。联合国大楼的底层大厅里还举办了两个展览:一个是“奥斯维辛——死亡的深渊”,用真实的历史照片和速写,重现了纳粹大惨不忍睹的历史;另一个是“悲剧之后——这是你的一部分”,用各国年轻人在参观奥斯威辛集中营时自己所拍的照片和留言,告诉年轻的一代:历史不能忘记。
(1)与其他世界文化遗产相比,奥斯维辛集中营有何特殊性?联合国教科文组织为什么将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录?(4分)
(2)二战期间德国法西斯残酷犹太人基于什么理念?对此你是怎样看待的?(6分)
题号:11 科目:地理
“自然灾害与防治”模块
小麦干热风亦称“干旱风”、“热干风”,是小麦生长发育后期的一种高温低湿并伴有一定风力的农业气象灾害。是我国北方冬麦区小麦生产中主要的气象灾害之一。小麦在干热风过程中,蒸腾强度增大,水分供需失调,正常的生理活动受到抑制或破坏,促使小麦灌浆期缩短,千粒重下降,严重时可使小麦青干逼熟。一般年份干热风可使小麦减产1—2成,严重年份减产3成以上。
(1)图中小麦干热风灾害多发生在( )(3分)
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(2)由图可知,华北平原西部干热风灾害严重,而塔里木盆地西部边缘却较轻。这是因为( )(3分)
A.华北平原西部纬度低气温高
B.华北平原西部地处太行山的背风坡
C.塔里木盆地西部山地迎风坡降水丰富
D.塔里木盆地小麦种植西少东多
(3)说出小麦干热风的预防措施。(4分)
题号:12 科目:地理
“环境保护”模块
材料一:环渤海地区是我国经济发达的地区,也是环境问题突出的地区。下图为渤海沿岸区域图。
材料二:赤潮是海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。
(1)环渤海地区主要环境问题有( )(3分)
①大气污染 ②水资源短缺 ③酸雨 ④沙尘暴 ⑤森林锐减 ⑥洪涝
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.①②⑥
(2)京津地区发生雾霾的主要季节是( )(3分)
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(3)分析渤海赤潮多发的原因。(4分)
题号:13 科目:物理
“物理3-4”模块
(1)下列说法中正确的是 。
A.做简谐运动的质点,其振动能量与振幅无关
B.泊松亮斑是光的衍射现象,玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射现象
C. 雷达是利用电磁波中的长波来测定物体位置的无线电设备
D.分别用绿光和红光在同一装置上做双缝干涉实验,用绿光时得到的条纹间距更窄
(2)在“用单摆测定重力加速度”的实验中,讨论时有同学提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是 。
A. 适当加长摆线
B. 质量相同、体积不同的摆球,选用体积较大的
C. 单摆偏离平衡位置的角度不能太大
D. 当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
(3)如图所示,一等腰直角三棱镜放在真空中,斜边BC长度为d,一束单色光以60 的入射角从AB侧面的中点D入射,折射后从侧面AC射出,不考虑光在AC面的反射。已知三棱镜的折射率,单色光在真空中的光速为c,求此单色光通过三棱镜的时间?
题号:14 科目:物理
“物理3-5”模块
(1)下列说法正确的是( )
A.原子核的结合能越大,核子结合得越牢固,原子越稳定
B.可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施
C.天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转
D.核力存在于原子核内所有核子之间
(2)在微观领域,动量守恒定律和能量守恒定律依然适用。在轻核聚变的核反应中,两个氘核()以相同的动能E0=0.35MeV做对心碰撞,假设该反应中释放的核能全部转化为氦核()和中子()的动能。已知氘核的质量mD=2.0141u,中子的质量mn=1.0087u,氦核的质量mHe=3.0160u,其中1u相当于931MeV。
①写出上述轻核聚变的核反应式
②上述核聚变反应中释放的核能多少MeV(结果保留2位有效数字)
③在上述轻核聚变的核反应中生成的氦核和中子的动能各是多少MeV(结果保留1位有效数字)?
题号:15 科目:化学
“有机化学基础”模块(10分)
有机物A可发生如下转化(方框内物质均为有机物,部分无机产物已略去):
已知:
请回答下列问题:
(1)F的蒸气密度是相同条件下H2密度的31倍,且分子中无甲基。已知1mol F与足量金属钠作用产生H2 22.4L(标准状况),则F的分子式是__________。
(2)G与F的相对分子质量之差为4,则G的性质是__________(填字母)。
a.可与银氨溶液反应 b.可与乙酸发生酯化反应
c.可与氢气发生加成反应 d.1mol G最多可与2mol新制Cu(OH)2发生反应
(3)D能与NaHCO3反应,且两分子D可以反应得到含有六元环的酯类化合物,E可使溴的四氯化碳溶液褪色,则D→E的化学方程式是____________________________。
(4)B的同分异构体较多,写出一种不含甲基能发生银镜反应的同分异构体结构简式 ;
(5)A转化为B和F的化学方程式是___________________ 。
题号:16 科目:化学
“物质结构与性质”模块(10分)
现有A、B、C、D、E、F六种元素,它们的原子序数依次递增。
已知:①F的原子序数为25,其余均为短周期元素;
②元素A与元素B同周期,元素A与元素E同主族,且A、B、E三原子P轨道上均有2个未成对电子;
③元素C、D、E在同一周期,且C原子中没有未成对电子。
请回答下列问题:
(1)元素A与元素B的电负性大小比较为 > (填入相应的元素符号,下同),元素C与元素D的第一电离能的大小比较为 > ;
(2)写出F原子基态时的外围电子排布式 ;
(3)元素B与元素E形成的晶体所属的晶体类型为 晶体,在该晶体中原子间形成的共价键属于 (从下列选项中选出正确类型)
A.σ键 B.键 C. 既有σ键,又有键
(4)由氢元素分别与A、E形成的化合物中,其沸点较高的是 (填化学式)。
题号:17 科目:生物
“生物技术实践”模块(10分)
(1)在果汁加工中,需要用到果胶酶。有些微生物,如:① 等都可用于生产果胶酶。在探究利用果胶酶制作果汁的最佳条件实验中,加入95%乙醇的目的是② 。
(2)在腌制泡菜的过程中,会产生亚盐,亚盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,这一产物再与N-1-萘基乙二胺偶然,形成③ 色产物,可用④ 法定量。
(3)将石英砂和α-淀粉酶搅拌混合后,装入注射器中,接着用10倍体积的蒸馏水洗涤此注射器的目的是⑤ 。
(4)制醋过程中,乙瓶为发酵瓶,对乙瓶的有关叙述,错误的是⑥ 。
A.乙瓶内装锯末至八分满
B.乙瓶上口通过一个双通活塞与甲瓶(装有酒水混合物)的下口相连
C.乙瓶下口有一直角玻璃管,内塞脱脂棉,此管的另一端要比瓶内锯末低一些
D.醋化醋杆菌的培养物加在酒—水混合物中混匀后,要调pH至7.0,然后倒入乙瓶中
(5)下列依次表示培养基转移、接种操作以及划线接种的路径示意图,其中错误的是⑦ 。
(6)植物组织培养时,应首先将至少带有1张叶片的菊花幼苗切段放入⑧ 培养基中培养。
题号:18 科目:生物
“现代生物科技专题”模块(10分)
植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请据图回答:
(1)过程③和④要经过① 和② 。
(2)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入③ 。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证④ 。
(3)从育种的角度来看。植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举一条)⑤ 。
(4)与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加⑥ 。
(5)下列关于克隆技术的叙述,错误的是⑦ 。
A.原生质体培养先用纤维素酶和果胶酶在适宜甘露醇溶液中获得原生质体
B.植物组织培养的整个过程中,都有细胞和分化
C.动物细胞在原代培养中的细胞保持正常的核型
D.动物细胞培养过程中存在细胞贴壁生长的特点
(6)下列关于动植物细胞培养的说法正确的是⑧ 。
A.二者培养条件相差不大
B.动物细胞能够大量培养,而植物细胞不能
C.以滋养细胞支持生长是提高细胞克隆形成率的措施之一
D.动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的
台州中学2015学年第一学期第二次统练参
高三 IB模块
题号:01 科目:语文
“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)
1.(4分)黄芦苦竹绕宅生 谪居卧病浔阳城 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
2.(6分)手法:比喻(或托物寄情)。
妙处:将自己比作来往无定、寄人檐下的社燕,传达出长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦感,生动形象,又颇为含蓄。或:借社燕来往无定、寄人檐下等特点,寄托了自己对长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦生涯的感慨,形象恰切,又颇为含蓄。(手法2分;妙处4分。
题号:02 科目:语文
“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)
1.答案要点:①故宫:平等、亲切;简单、美丽②什刹海:有情调;闲适、惬意③胡同:透着老百姓的风情;找回童年的时光④雪夜饮茶读书:圣洁静美;净化灵魂⑤冬日:日常饮食,平凡生活;幸福温馨(5分,每个要点1分。)
2.答案示例:①不矛盾。前文描写的是记忆中的雪,是历年雪落皇城的场景。今年的雪还没有来,表现对雪的渴盼。正因为雪落皇城的美好记忆和认识,才更增添了对落雪的渴望之情,情感上水到渠成,自然圆融,文章也有了曲致跌宕之美。这样写既可突出前面回忆的情深,又可以加强后面渴望的意切,起到深化作者热爱北京冬天的主旨的作用。
②矛盾。文章前面描绘的场景真实可感,后面突然提到雪却未来,给人“上当受骗”的感觉,不仅缺乏过渡,显得突然,还打断了行文的脉络,有断裂之嫌。(5分。观点,1分;联系文章阐述理由,3分,语言表达,1分。言之成理即可。)
题号:03 科目:数学
“复数与导数”模块
1.因为,所以
所以
…………4分
2.函数的定义域为.
令,得
或(舍)
当时,在上大于,函数在上单调递增,此时的最大值为
当时,在上大于,在上小于,函数在上单调递增,在上单调递减,此时的最大值为. …………………10分
题号:04 科目:数学
“计数原理与概率”模块
1.
令得
所以常数项为…………5分
2.从5个球中摸出2个共有中可能,而数字和是3的倍数的有(1,2),(2,4),(1,5)三种,所以概率
题号:05 科目:英语
1 — 4 EDBA
5. Grasp the present time before it is past / Live in the moment because it will pass by before you realize it. / Make the best use of today and enjoy yourself in the moment. (只要考生能表达此含义,句子通顺,均可得分)
题号:06 科目:英语
1. especially 2. caring 3. to know 4. in 5. happened/occurred 6. ourselves 7.when 8. way 9. hasn’t been 10. too
题号:07 科目:政治
“国家和国际组织”模块
(1)联邦制是美国的国家结构形式。
(2)美国联邦制的特征: 联邦与州分享政治权力; 联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力; 联邦地位高于州。
(3)美国联邦制的利与弊: 美国联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。 美国联邦制的最大问题是效率不高,联邦与州之间相互扯皮、推诿、各州之间各自为政。
题号:08 科目:政治
“生活中的法律常识”模块
(10分)是不正当竞争行为。保健功能是针对保健品而言,必须经过国家有关部门审核批准后才能进行宣传
消费者购买到虚假宣传的产品可依法向厂商要求赔偿。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。
题号:09 科目:历史
“人物”模块
(1)保王党叛乱;击败反法同盟;颁布《拿破仑法典》;传播法国大的思想(推广法国的制度)。(答出3点即给6分)
(2)不属实。(1分)说明:拿破仑已认识到自己给欧洲注入了新思想,推动时代前进。(1分)
启示:应充分掌握史料;力求客观全面。(2分)
题号:10 科目:历史
“文化遗产”模块
(1)特殊性:具有警示意义。原因:奥斯维辛集中营是第二次世界大战期间德国法西斯建立的众多集中营的典型,也是人类历史上实行种族灭绝的一个例证。联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录,以警示世界“要和平,不要战争”。(4分)
(2)理念:种族主义。认为日尔曼人是优等民族,理当成为统治者;犹太人是劣等民族,是应该被统治和消灭的。认识:犹太人具有很多优点,如团结、勤劳、智慧等,犹太民族是一个优秀民族,涌现出马克思、爱因斯坦等杰出人物。德国法西斯残酷犹太人,是为其发动侵略战争制造理由。(6分)
题号:11 科目:地理
“自然灾害与防治”模块
(1)A(3分)(2)B (3分)
(3)及时监测小麦生长动态,提前浇水;培育、栽种抗干热风的小麦品种;加强农业基础设施建设,营造农田防护林;改良土壤,提高抗灾缓冲能力。(任答2点得4分)
题号:12 科目:地理
“环境保护”模块
(1)B (3分)(2)D(3分)
(3)海域较封闭,与外海水体交换少;海域浅,净化能力弱;周边地区生产、生活污水排入;海域过度捕捞,破坏生态链;河水汇入量少。(每点1分,任答4点)
题号:13 科目:物理
“物理3-4”模块
(1)BD(2)AC
(3)单色光在AB面上发生折射,光路图如图所示:
根据折射定律得:,
代入解得:,光线射到AC面上时入射角为,从AC射出三棱镜.根据几何知识得知,,而且
光在三棱镜传播的速度为:
所以此单色光通过三棱镜的时间为:
题号:14 科目:物理
“物理3-5”模块
(1)B
(2) ①+~~~ +
②由爱因斯坦的质能方程,核聚变反应中释放的核能为:
解得:
③根据核反应中系统的能量守恒,有:
根据核反应中系统的动量守恒,有:
由 可知:
解得:
题号:15 科目:化学
“有机化学基础”模块
(1)C2H6O2(2分) (2)a、c(2分)
(3)CH3CH(OH)COOHCH2=CHCOOH+H2O(2分)
(4)HCOOCH2CH=CH2、OHCCH2CH2CHO等(符合的都给分,2分)
(5)CH2=C(CH3)COOCH2CH2OH+H2O CH2=C(CH3)COOH+OHCH2CH2OH(2分)
题号:16 科目:化学
“物质结构与性质”模块
(1)O>C(2分) Mg>Al(2分) (2)[Ar]4S23d5(2分)
(3)原子(1分) A(1分) (4)SiH4(2分)
题号:17 科目:生物
“生物技术实践”模块(除选择题2分外,其余每空1分,共10分)
①黑曲霉(或苹果青霉) ②使果胶析出 ③紫红 ④光电比色 ⑤除去未吸附的游离的淀粉酶 ⑥C ⑦D ⑧生芽(发芽)
题号:18 科目:生物
“现代生物科技专题”模块(除选择题2分外,其余每空1分,共10分)
①脱分化 ②再分化 ③植物生长调节剂(植物激素) ④无菌 ⑤繁殖速度快;培养植株无病毒;保持亲本性状等 ⑥动物血清 ⑦B ⑧C
