课程名称、代码：电气CAD实用教程
总学时数：
适用专业：电气自动化、机电一体化、机电设备维修与管理
一、课程概述
本课程以训练学生的电气制图与识图技能为核心，以工作过程为导向，依托AutoCAD制图软件，详细介绍了AutoCAD系统操作方法、电气工程涉及的常用电气图的基础知识、典型电气图的绘制方法与技巧等内容。
本课程采用项目教学的方式组织内容，每个项目来源于电气工程的典型案例。主要内容涵盖了6类典型电气工程图，将绘图技巧分散在项目具体操作中，每个项目由项目导入、相关知识、项目实施、拓展知识、自测题5部分组成，同时培养其团队协作、沟通表达、职业道德与规范的综合素质。
二、培养目标
1.方法能力目标
（1）资料收集整理能力。
（2）制订、实施工作计划能力。
（3）工艺文件理解能力。
（4）自我检查、判断能力。
2.社会能力目标
（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。
（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。
（3）培养学生勇于创新、敏业乐业的工作作风。
（4）培养学生的质量意识、安全意识。
3.专业能力目标
（1）了解电气图的基础知识，电气识图的基本识图技能，国家标准，项目符号等。
（2）熟悉电气电子线路图形的基本绘制过程以及绘制标准。
（3）能够应用Auto CAD软件按照企业或行业要求进行电气图形的设计。
三、与前后课程联系
与前续课程的联系
1.学习“电子电路的分析与应用”、“电气安装的规划与实施”等课程使学生具备了基本电路设计、分析能力和读图、识图能力。
2.与后继课程的关系
为学生后续课程“电子产品装接的规划与实施”、“电子产品整机检测与检修”、“传感器应用与信号检测”、“电子产品设计与制作”、“综合训练与技能鉴定”打下坚实的硬件设计基础，以及为学生今后从事电子电路设计提供设计平台。
四、教学内容与学时分配
本学习领域课程包括7个学习情境，每个学习情境的主要教学内容、学习目标、参考学时等见表2-3-1
表2-3-1 课程项目结构与学时分配表
| 项目编号 | 项目名称 | 项目内容 | 主要教学知识点 | 学习目标 | 学时 |
| P3-1 | 基础内容 | 电气图与电气识图的基本知识 | K3-1电气制图软件Auto CAD简介 K3-2：电气图分类 K3-3：电气图特点 K3-4：电气图规范 K3-5：电气图绘制有关国家标准 K3-6：电气图形符号 K3-7：文字符号和项目代号 K3-8：电气图布局 | 1.能了解电气制图软件 2.能了解电气图形分类 3.了解电气图形特点 4.了解电气图绘制有关国家标准 5.了解电气图形符号 6.了解文字符号与项目代号 7.了解电气图形布局 | 4 |
| P3-2 | 机械轴零件图绘制与识图 | 可以利用Auto CAD软件绘制机械轴零件图 | K3-9：中文版AutoCAD2008操作界面 K3-10：常用绘图工具及命令 K3-11：对象追踪捕捉 K3-12：图形对象的常用操作 | 1.能够使用Auto CAD2008软件创建新图形。 2.能够使用常用绘图及修改、标注工具。 3.能够对对象进行追踪捕捉操作。 4.能够选取对象、可以进行视图的缩放和移动操作等。 | 6 |
| P3-3 | 调频器电路图绘制 | 可以利用Auto CAD软件绘制调频器电路图 | K3-13：AutoCAD的图层 K3-14：图块的创建、分解与插入 K3-15：图形对象的常用操作 K3-16：文字工具栏 K3-17：电路原理图常用元器件图形符号 | 1.能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 2.能够进行图块的创建、分解和插入。 3.能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 4.能够添加文字和注释 | 6 |
| P3-4 | 继电器——接触器控制电路 | 可以利用Auto CAD软件绘制继电器——接触器控制电路 | K3-18：电气图图幅绘制 K3-19：捕捉和栅格 K3-20：继电器——接触器控制系统介绍 K3-21：继电器——接触器控制电路图识图 | 1.能够建立图层，绘制图框，绘制标题栏并保存图幅。 2.能够设置栅格的显示样式，主栅格的频率，进行捕捉和栅格的设置 3.能够认识并理解继电器——接触器控制电路。 | 8 |
| P3-5 | 电气接线图的绘制与识图 | 可以利用Auto CAD软件绘制电气接线图 | K3-22：了解电气接线图基本知识 K3-23：了解低压配电系统主接线图 K3-24：了解某变电站主接线图 K3-25：了解动力配电柜电气接线图/ | 1.能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 2.能够进行图块的创建、分解和插入。 3.能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 4.能够添加文字和注释 | 8 |
| P3-6 | 电气平面布置图的绘制与识图 | 可以利用Auto CAD软件绘制电气平面布置图 | K3-26：了解电气平面布置图基本知识 K3-27：了解变电所电气平面布置图 K3-28：了解消防报警平面图 K3-29：了解35kV变电站电气平面布置图 | 1.能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 2.能够进行图块的创建、分解和插入。 3.能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 4.能够添加文字和注释 | 8 |
| P3-7 | 电气CAD工程实践实例 | 可以利用Auto CAD软件绘制电气CAD工程图 | K3-30：绘制洗车机电气控制图 K3-31：绘制龙门刨床控制系统图 | 1.能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 2.能够进行图块的创建、分解和插入。 3.能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 4.能够添加文字和注释 | 12 |
| 合计 | 52 | ||||
1.教材选取的原则
方便学生自学和教师教学，同社会相关行业的行业标准及工艺要求结合。
2.推荐教材
黄玮，电气CAD实用教程.人民邮电出版社，2010.
六、教师要求
1.具有丰富的电气电路教学经验。
2.具备专业的电子制图与CAD设计经验。
3.课内实践指导教师必须具备有中、高级绘图员（Auto CAD）考评员资格。
4.具备基于行动导向教学法的设计应用能力。
七、学习场地、设施要求
为了实现本学习领域课程的理论实践一体化的教学，各学习情境对场地与设施提出了不同要求，具体境况见表2-3-2。
表2-3-2 学习场地、设施要求
| 项目 | 学习场地、设施要求 |
| P3-1、P3-2、P3-3、P3-4 、P3-5、P3-6、P3-7 | EDA机房，Auto CAD软件，电脑，多媒体管理教学软件 |
为全面考核学生的知识与技能掌握情况，本课程主要以过程考核为主。课程考核涵盖项目任务全过程，主要包括项目实施等几个方面，见表2-3-3。
表2-3-3 考核方式与参考标准
项目
| 编号 | 考核点及占项目分值比 | 建议考核方式 | 评价标准 | 成绩 比例 | ||
| 优 | 良 | 及格 | ||||
| P3-1 | 资讯 （25%） | 教师评价 +自评 | 掌握电气图与电气识图的基本知识。 掌握Auto CAD软件的安装与卸载、掌握基本操作 能搜索资料，了解原理图绘制行业标准 能指导其他成员进行资料的搜集与整理 | 掌握电气图与电气识图的基本知识。 掌握Auto CAD软件的安装与卸载、掌握基本操作 能搜索资料，了解原理图绘制行业标准 | 掌握电气图与电气识图的基本知识。 在教师或其 他成员指导下 能安装与卸载Auto CAD软件等基本操作 在教师或其 他成员指导下能搜索资料，了解原理图绘制行业标准 | 15% |
| 实施 （50%） | 教师评价 +互评 | 能完成 原理图设计任 务，包括能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 能够进行图块的创建、分解和插入。 能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 能够添加文字和注释 绘图符合行业标准，美观，并能自己解决问题 能指导他人绘制原理图等实践操作 | 能完成 原理图设计任 务，包括能够创建新图层、设置图层颜色、线形和线宽，设置图层状态、进行图层管理 能够进行图块的创建、分解和插入。 能够对图像进行缩放、移动、旋转、复制、镜像等操作。 能够添加文字和注释 绘图符合行业标准，美观，并能自己解决问题 | 在教师的帮助下能完成原理图设计任务 绘图符合行业标准 | ||
| 图纸检 查评价 （25%） | 教师评价 | 格式符合标准、内容完整、有详细过程记录和分析，并能提出一些新的建议 | 格式符合标准、能容完整、有一定过程记录和分析 | 格式符合标准、能容较完整 | ||
Copyright © 2019-2025 51dongshi.net 版权所有
违法及侵权请联系：TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com 本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
