
一、填空题,共 1 题,每题10分
1、古诗文默写。
(1)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)《岳阳楼记》中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是 , 。
(4)请写出古诗文中描写声音的句子。(写出连续的两句) , 。
(5)请写出古诗文中描写光影的句子。(写出连续的两句) , 。
【答案】(1)恨别鸟惊心(2)会挽雕弓如满月 (3)不以物喜;不以己悲 (4)【示例】中军置酒饮归客;胡琴琵琶与羌笛醉里挑灯看剑;梦回吹角连营闻水声;如鸣琨环(5)【示例】黑云压城城欲摧;甲光向日金鳞开庭下如积水空明;水中藻、荇交横 日光下澈;影布石上;
二、解答题,共 9 题,每题10分
1、读这段文字,根据拼音写出汉字。
年轻的面容是春天里的一mǒ(1)新绿,生机盎然;年轻的梦想是原野上的花海,xuàn(2)烂多姿;年轻的信念是岩石上的一棵松柏,执着挺bá(3)。年轻不是年华,而是飘yì(4)的情思,恢弘的想象,是生命的源泉在涌动。
【答案】(1)抹(2)绚(3)拔(4)逸;
2、读这段文字,根据要求答题。
①有一个智者,他叫孔子,他在 修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一 直勇敢前行 (A)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。
(1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。
(2)语段画线处有语病,请修改。
(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似)
【答案】(1)(A)勇往直前(一往无前)(B)肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(3)【示例】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。;
3、名著阅读。
(1)关于《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节有一处与原著有出入,请指出并改正。
鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒,无意中得知郑屠强骗金翠莲,于是路见不平,出手相助,结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。
(2)下列故事出自《水浒》,如果要你以“合作”为话题发表议论,请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据,并简述理由。
A.大闹桃花村 B.汴京城卖刀 C.智取生辰纲 D.三打祝家庄
我选择( ),理由:
【答案】(1)鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走,而是逃跑了。(2)选择C理由;杨志一行入因为内部不团结,缺少合作,失了生辰纲。(吴用一行七人精心策划,相互合作,劫取了生辰纲)选择D理由:三打祝家庄中,孙立等人和宋江里应外合,顺利打下祝家庄。;
4、综合性学习。
为了让同学们进一步了解宁波,激发大家对宁波的热爱之情,育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动,请你帮助策划并完成以下任务。
【策划板块】
本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。
板块一:宁波人物赞 板块二:美丽乡村行
板块三: 板块四:
【发出邀请】
A.行到水穷处,坐看云起时。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 D.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
我选择( ),理由:
【答案】
【策划板块】
【示例】宁波风光展民风民俗谈
【发出邀请】(1)“尊敬的胡老师”。 (2)把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。
【推荐诗句】A【理由示例】“行到水穷处,坐看云起时”表现了随意行走,不刻意探幽寻胜的闲适心境,符合“美丽乡村行”情境。 D
【理由示例】“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜”传递出浓郁的乡土气息,“鸡鸣一两家”能让人感受到居民分散、人户不多的特殊乡村风味,而设在竹溪村路间的一座板桥与大自然又是那么浑然一体,表现了乡村的宁静美丽。;
5、阅读理解
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗 以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影
这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮 圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
(《意林》(少年版)2012年第10期)
1.简要概括小说的主要内容。
2.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
3.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?
4.阅读小说后你获得了哪些人生启示?请具体阐述。
【答案】1、小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。 2、“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。 3.“公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。 4、【示例】小猎狗角度:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。②不能满足于现状,要有自己的追求。③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。 猎人(人们)角度:①不可以貌取人,不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。 十条猎狗角度:①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。;
6、 关于垃圾食品的阅读
【垃圾食品】垃圾食品,一般情况下是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生
(引自互联网)
【问卷调查】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
(引自互联网)
种食品,我就能看起来像运动员一样,拥有像运动员一样的体格,并取得体育成就。这是一种聪明的营销方式。
(引自互联网)
1.什么是垃圾食品?请用一句话概括。
2.下列说法不符合材料原意的一项是( )
A.携带FTO基因片段变异的人不一定会变胖。
B.史前人类对糖和脂肪的向往跟他们的生存环境有关。
C.从调查数据看,小学生在购买食品和选择饮料方面几乎不存在问题。
D.多吃零食有可能会使儿童患上糖尿病、高血压等疾病,甚至导致智力下降。
3.根据材料,探究人们喜欢吃垃圾食品的原因。
4.从“明星代言”和“一次会议”两则材料中,你发现食品公司存在哪两种看似矛盾的行为?并就此谈谈看法。
【答案】1.垃圾食品,一般情况下是指高热量但营养素不足或者是提供超过人体需求,变成多余成分的食品。 2. C 3.①口味和包装②人类进化③基因④广告 4.食品公司一方面花巨资邀请明星代言垃圾食品,另一方面又积极探讨因食品而导致的肥胖问题。【看法示例】作为食品公司,他们要获取利益无可厚非,但他们也要为自己的食品所带来的问题承担相应的社会责任,并且应积极回应社会的监督,不能唯利是图。;
7、 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮 有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记·礼运》)
1.解释下列句中划线的词。
(1)故人不独亲其亲 (2)力恶其不出于身也
2.下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是( )
例句:货恶其弃于地也
A.每自比于管仲、乐毅 B.臣本布衣,躬耕于南阳
C.今吾以十倍之地,请广于君 D.所恶有甚于死者
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
4.选文构想的理想社会具有哪些特点?
【答案】1、(1)以……为亲(赡养) (2)憎恶 2. B 3.在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,培养和睦(气氛)。 4.要点:①人人都能受到全社会的关爱②人人都能安居乐业③货尽其用,人尽其力;
8、 苏城有南园、北园二处,菜花黄时,苦无酒家小饮。携盒而往,对花而饮,殊无意味。或议就近觅饮者,或议看花归饮者,终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者,卖馄饨为业,以百钱雇其担,约以明日午后。鲍欣然允议。明日看花者至,余告以故,众咸叹服。饭后同往,并带席垫,至南园,择柳阴下团坐。先烹茗,饮毕,然后暖酒烹肴。是时风和 日丽,遍地黄金,青衫红袖,越阡度陌,蝶蜂乱飞,令人不饮自醉。既而酒肴俱熟,坐地大嚼。担者颇不俗,拉与同饮。游人见之,莫不羡为奇想。杯盘狼藉,各已陶然,或坐或卧,或歌或啸。红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
(节选自《浮生六记·闲情记趣》)
1.用“/”为下面的句子断句。(限断三处)
红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
2.下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.殊无意味(很,非常) B.或议就近觅饮者(寻找)
C.择柳阴下团坐(围坐在一起) D.各已陶然(熏陶)
3.根据文中画线的句子,用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。
4.你从文中感受到了哪些生活情趣?
【答案】1.红日将颓/余思粥担者即为买米煮之/果腹而归。 2、D 3.【示例】这是一个春风和煦阳光明媚的日子,油菜花一片金黄,蝴蝶蜜蜂到处飞,男男女女穿着漂亮衣服,纷纷出来游玩赏春。面对美好春光,人们深深陶醉。 4.热爱自然,喜欢和朋友相处,自由自在,闲适快乐 写作;
9、阅读下面文字,根据要求作文。
夏天如约而至。2013年的夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想……这些都或将成为这个夏天的关键词。
请以“2013,我的夏天”为题写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
【答案】略;
