姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 | 选择题 | 填空题 | 解答题 | 判断题 | 计算题 | 附加题 | 总分 |
得分 |
评卷人 | 得分 |
(2015•东营)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )
A:物体所受拉力为15N
B:物体受到的摩擦力为12N
C:拉力F做功的功率为5W
D:在10s内机械所做的有用功为500J
参:
2(本题3分)
【题目】
(2015•兰州)工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮中40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是( )
A:变小
B:变大
C:不变
D:先变大后变小
参:
1(本题3分)
【题目】
(2015•枣庄)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( )
A:一定是省力杠杆
B:一定是费力杠杆
C:一定是等臂杠杆
D:以上情况都有可能
参:
8(本题3分)
【题目】
(2014•绥化)如图所示,小明用一可绕O点转动的轻质杠杆,将挂在杠杆下的重物提高,他用一个始终与杠杆垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中此杠杆( )
A:便于直接读出拉力的大小
B:便于提供不同方向的拉力
C:便于正确认识力臂
D:便于测量力臂的大小
参:
4(本题3分)
【题目】
(2015•通辽)在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不考虑绳的重力和绳的摩擦,使物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F及其功率的大小分别为( )
A:增大提升重物的速度,可以增大有用功
B:减小定滑轮的重力,可以减小额外功
C:增大提升重物的高度,可以提高机械效率
D:减小动滑轮的重力,可以提高机械效率
参:
8(本题3分)
【题目】
(2014•通辽)如图,手持10kg物体保持平衡,此时肱二头肌收缩所承受的力一定( )
A:可能为0.5牛
B:一定为1牛
C:可能为2牛
D:一定是4牛
参:
4(本题3分)
【题目】
(2015•宣城模拟)如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是( )
A:A
B:B
C:C
D:D
参:
2(本题3分)
【题目】
(2014•广元)图1为一个平衡的杠杆,左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球,右端为钩码.将气针头插入篮球中,气球膨胀,此时杠杆如图2.下列分析不正确的是( )
A:A
B:B
C:C
D:D
参:
2(本题3分)
【题目】
(2015•孝感)如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是( )
A:仍能平衡
B:不能平衡,大人那端下沉
C:不能平衡,小孩那端下沉
D:条件不够,无法判断
参:
4(本题3分)
【题目】
(2015•丽水)汽车刹车原理图如图所示,连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆,当驾驶员踩下刹车踏板时,刹车油受到挤压从而推动活塞向左移,活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速,当行驶中的汽车刹车时,下列分析正确的是( )
A:A
B:B
C:C
D:D
参:
8(本题3分)
【题目】
(2015•威海)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是( )
A:A
B:B
C:C
D:D
参:
2(本题4分)
【题目】
(2013•枣庄)甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )A:拉力F的大小为50N
B:绳子自由端的速度为0.4m/s
C:拉力F所做的功为600J
D:拉力F的功率为10W
参:
4(本题4分)
【题目】
(2013•庆阳)园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了( )
A:A
B:B
C:C
D:D
参:
8(本题4分)
【题目】
(2013•山西)小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是( )
A:为省力,可将用力划浆的手靠近支点
B:为省力,可将用力划浆的手远离支点
C:为省距离,可将用力划浆的手远离支点
D:将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离
参:
2(本题4分)
【题目】
(2015•巴中模拟)关于机械效率,下列说法正确的是( )A:600N
B:400N
C:200N
D:150N
参:
4(本题4分)