班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 |
zhì liáo sōng shǔ guāng huá xiá zhǎi
guāi qiǎo méi tàn zhuī zhú jǐng jué
二、比一比,再组词。(10分)
忌(______) 败(______) 蔑(______) 艘(______)
忘(______) 贩(______) 茂(______) 船(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
理(____)当(____) (____)口不(____) (____)(_____)请罪
(____)(____)之宝 同(____)(____)力 (____)(____)十足
(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。
(2)和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子,实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
要是……就…… 无论……只要……就…… 如果……就……
1. (_____)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(______)会掉进水里。
2.上了点年岁的人,(_____)怎样急着赶路,(______)发现哪块搭石不平稳,(______)一定会找来合适的石头搭上。
3.(______)遇上老人来走搭石,年轻人(______)会伏下身子背老人过去。
五、按要求写句子。(15分)
(1)你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句:______________________________
(2)她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:___________________________
(3)用关联词语合并句子。
小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。
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(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)
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(5)小艇行动轻快灵活。(改为比喻句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
苹果
桌上放着一个苹果,母亲对自己的小女儿说:“孩子,看到这个苹果,你想到了?”
“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答.
母亲首肯:“你的想法不错。可是,你知道面对一个苹果,不同的人会有多少种不同的看法吗?”
小女孩好奇地看着母亲。
母亲说:“我看到这个苹果,首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃,自己从来舍不得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”
小女孩以似懂非懂地点点头。
母亲接着说:“果农看到苹果,就会想到栽种的艰辛,还会想到丰收的喜悦;一位诗人看到苹果,可能会把它描绘成火红地太阳,比喻成小姑娘的脸蛋;而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”
母亲再问小女孩:“你说,谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说:“妈妈,他们的想法好像都没有错,都有道理!”
母亲摸了摸小女孩的头,意味深长地说:“孩子,就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样,生活中,你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。”
小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了,她好像看见眼前的女儿正在长起来……
1.联系上下文,理解词语。
首肯—— ___________________
意味深长—— ___________________
2.文中有两个与“思考”有关的四字词语是_________________
3.短文主要叙述了一件什么事?
______________________________
4.文中,第一个省略号的作用是(____),第二个省略号的作用是(_____)。
A 重复词语的省略 B 列举的省略 C 说话断断续续 D 语意未尽
5.仔细体会母亲的话,母亲表面上是和女儿探讨____________,实际是在告诉女儿________________。
6.短文结尾写到“母亲欣慰地笑了”,母亲为什么欣慰地笑了?你怎样评价这位母亲?
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7.如果你在生活中遇到了困难的挫折,你会怎样看待面前的困境?会怎样去做?
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七、习作。(20分)
题目:______即景
提示:把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等,写一种自然现象或一处自然风光,写出大自然的奇妙和美好。
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参
一
治疗 松鼠 光滑 狭窄
乖巧 煤炭 追逐 警觉
二
忌讳 失败 蔑视 一艘船 忘记 小贩 茂盛 船只
三
所 然 绝 提 负 荆 无 价 心 协 神 气 同心协力 无价之宝 神气十足
四
要是 就 无论 只要 就 如果 就
五
你为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 2.她回答道,她不能呼吸,请帮助她! 3.小林的作文不仅写得很快,而且写得很好。 4.示例:我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 5.示例:小艇行动轻快灵活,犹如水蛇一般。
六
1. 本文指母亲点头表示同意女儿的说法。 指含蓄深远,耐人寻味。
2.不假思索、若有所思。
3.本文说母亲教女儿一个道理:面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理。
4. B D
5. 看到苹果,你想到了什么 面对同一种事物,你要学会用不同的眼光去审视,用不同的方法去处理这个道理
6.因为女儿听懂了母亲的话,所以她欣慰地笑了。这是一位善于教育孩子的母亲,用事实来说明问题。
7.挫折是人生中一笔巨大的财富,人的一生如果没有遇到过挫折,也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,就不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。面对困难我会勇往直前。