八年级语文(上)第三次月考测试题

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八年级语文（上）第三次月考测试题

亲爱的同学们：又到了收获的季节，将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想像丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！

一、积累应用（共21分）

1．下列加点字注音正确的一组 （      ）（2分）

A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò ）  吊唁（yàn）  罄竹难书（qìnɡ）

B、嶙峋（xún） 两栖（xī）    老妪（yù ）  风雪载途（zài）

C、荒谬（miù） 仄歪（zè）    阻遏（yè）   毛骨悚然（sǒnɡ）

D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī）    伧俗（chānɡ）在劫难逃（jié）

2、下列名组中没有错别字的一组是（      ）（2分）

A、鞠躬     遗骸       锐不可挡        张皇失措 

B、狼藉     烦躁       荡然无存        消声匿迹

C、轩榭     藩篱       惟妙惟肖        因地制宜

D、归咎     喷嚏       铸剑为犁        穿流不息

 3、对下列句子所用的说明方法判断有误的一  (    )（2分）

 A．岩层的年龄为6 500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。(列数字)

 B．例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。    (举例子)

 C．位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(列数字、打比方)

  D．一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。(列数字、作诠释)

4、古诗文默写。（11分） 

（1）阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，________________”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊生树，_______________”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……

（2）欲济无舟楫，                      。

（3）挥手自兹去，__________________________

(4) ____________________________，铁马冰河入梦来。

（5）、李白《渡荆门送别》中                     ，                  ，

两句用游动的视角来描写景物的变化。

（6）被曹雪芹写入《红楼梦》，以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的诗句：___________________，_____________________。

5、亲近名著。（6分）

 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。（《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》）

（1）你最喜欢的名著中的人物是                  ，来自《                   》。作者是                       。（2分）

（2）请用简要话概括这个人物的性格特征（2分）

答：                                                                                                      

                                                                                         。

（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（30字左右，2分）

答：                                                                                               

二、综合性学习   莲文化探胜 （6分）

 6、莲有哪些美称？写三个。 

7、与莲有关的诗句有哪些？写三个。 

8、某班举行辩论会，正方观点是：“近朱者赤，近墨者黑。”反方观点是：“近墨者未必黑。”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。

班级________  ___   学号______________            姓名________________

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 三、阅读题（31分）

 （一）阅读下面文字，完成1～6题。（11分）

燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。_______：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180°大转弯，或者冀不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的精力。

9、认真阅读全文，用下定义的方法概括“燕子”的特（连同标点不超过20字）                                                                

10、第一段空白处与上下文衔接得最好的一句是（    ）（2分）

A．燕子又具有高超的飞行本领B．燕子又具有高超的飞行特技

C．燕子又具有高超的飞翔技能D．燕子还具有高超的飞翔技巧

11、选文的说明顺序是逻辑顺序中的由______到________。（1分）

12、说明文语言要求准备、周密。第一段加粗的“之一”能否去掉？为什么？（2分）

答：__________________________________________           __。

13在文中画出一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。（2分）

作用_______________________________________     _______。

14、保护环境，人人有责。（1）为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。（2分） 

， 

（二）阅读下面文字，完成1～6题。（15分）

洁白的手帕

老太太躺在急诊室床上，我才醒悟：上了当！我怎么会被那姑娘骗了？雨中，她拦住我，苍白俊秀的脸上，一双眼睛惊恐地张大着。长睫上挂着晶亮的东西——其实是雨滴！“你瞧，怎么办哪？”我这才发现，街上一动不动卧着个白发老人。“她是你的什么人？”“我也是过路的。”“车撞的？”“唉……”我毅然做老人和少女的保护神了，在马路拦汽车。一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身满脸的泥水泥浆。她递给我雪白的一块手绢，我真为她的善良动心！又一辆吉普车驶来，停住，好心的，帮我们把老太太抬上车……

好个调包计：准是她撞倒了老人，却让我送医院。咳！傻小子！你怎么就不长心眼儿？开车前的一刹那，我问：“你不上车？”“挤不下了。再说，我的自行车……喏，雨衣给我。”得，裹在老人身上的雨衣也给了她。我只剩下那块手帕，是——紫罗兰香水味儿。

“你妈妈醒了！”护士惊喜地把我推到老人跟前。谢天谢地，把我当成她儿子了！老人失血的嘴唇抖动着，好不容易才猜出她的话：“我发烧，儿子媳妇都不管我，我自个儿来医院，没想，半路上晕倒了……”

我的心在颤抖，尽着一个路旁捡来的“儿子”能尽的孝心。这时，送我们的返回了：“差点忙忘了。您上车时，姑娘留下个钱包。她是您什么人？女儿？”

老人眼角流出滚烫的泪。她多大福分，捡了个“儿子”，又拾了一个“女儿”。我在医院又耽搁了一些时候，等到出院时，天已亮了，雨还在下。我的心很沉重：因为世上有丑恶存在，就该怀疑美好的东西吗？我想起了那个姑娘，可惜不会再见她了，见了也认不出那苍白的脸，挂着晶莹泪珠的长睫……

正想着，一抬头——天哪！雨中出现了一个身影，车子骑得那样快，又咔嚓一声停在了我面前：“让您受累了，我赶着上了个夜班，提前请假来了，那老太太……？”

我毅然转回身，陪同她走进了医院。

15标题中“洁白”是双关语，既指手绢雪白洁净，又指_____         _（2分）

16、文中写“我的心在颤抖”是因为________________       _。（2分）

17前两段的叙述顺序是_________________。（1分）

18、本文在写法上的主要特点是_____________              __。（2分）

班级________  ___   学号______________            姓名________________

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19、概括这篇短文的主旨：_                                  __________        _                                                       （3分）

（三） 阅读下面文言文，完成第7－11题。（10分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。

【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰："以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。"子罕曰："我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。"

［注］①子罕：人名，春秋时。  ②玉人：琢玉的工匠。

20．解释下列句中加点的词语。（2分）

①濯清涟而不妖             （    ）

②宋人或得玉，献诸子罕     （    ）

21．先用"/"标出下列句子的诵读节奏，然后说说该句的意思。

可  远  观  而  不  可  亵  玩  焉。（2分）

意思：                                           。

22．甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是                          ，乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是                        。（2分）

23．甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度：                。但两文写法不同，甲文运用                    来体现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2分）

三、作文（40分）

同学们正处在人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。