经典古诗文诵读活动主持稿

A: 敬爱的老师们！

B: 亲爱的同学们！

合：大家上午好！  

A:中华经典古诗文是我国历史长河中一颗璀璨的明珠.

B:从楚辞汉赋到唐诗宋词，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。

A:学习健康向上的古诗文，不仅能够增进个人的文学素养.

B:更有利于提升人的思想品格的境界。

A:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

B：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

A:我们在老师的精心指导下，开展中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

B:我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

A:这次活动，既是展示各班朗读水平的舞台.

B:也是对每一位同学综合素质的检阅。

A:现在，我宣布：第____________周中华经典古诗文诵读活动现在开始！ 

1.首先展示的是一年级一班全体同学，他们给我们带来的是《_________________.》和《__________________》请一年级二班做好准备。

2.接下来为我们展示的是一年级二班同学的《_________________.》和《__________________》请二年级做好准备。

3.下面请欣赏二年级同学的《_________________.》和《__________________》请三年级做好准备。

4.下面是三年级同学给我们带来的《_________________.》和《__________________》请四年级做好准备。

5. 四年级同学为我们展示的是《_________________.》、《__________________》和 《__________________》

请五年级一班做好准备。

6.下面让我们一起来聆听五年级一班的《_________________.》、《__________________》和 《__________________》

请五年级二班做好准备。

7.接下来请听五年级二班的《_________________.》、《__________________》和 《__________________》请六年级做好准备。

8. 下来让我们随着六年级同学的朗诵一起再来领略《_________________.》、《__________________》和 《__________________》

[结束语]A： 中华文化博大精深，

B：中华经典百年树人。

A：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！

B：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。

合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。让经典古诗文伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。 第____________周中华经典古诗文诵读活动到此结束，谢谢大家！