中心小学防止适龄儿童辍学措施

措施、效果

为进一步巩固提高我校普及九年义务教育工作水平，高水平、高质量实施义务教育，根据《义务教育法》的有关规定，现就如何做好防止义务教育阶段学生辍学工作汇报如下。

一、加强领导，提高认识，进一步明确防辍学工作目标。

防止义务教育阶段学生辍学工作是依法实施义务教育的重要内容，是高水平、高质量普及九年义务教育的一项重点工作。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质，推动经济建设，维护社会稳定，促进社会和谐的需要。因此，我校进一步加强领导，落实责任，明确防辍学工作目标，力争小学阶段在校生年辍学率控制为0.2％以下，小学毕业生升学率100％。 

二、加大宣传力度，营造良好的社会环境。我们采取悬挂宣传标语、召开家长会、致家长一封信等形式，切实加大有关《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保》的宣传力度，让广大干部群众和师生都认识教育的重要性，明确应尽的义务和职责，关注教育，支持教育，参与教育，引导全社会牢固树立依法教育的思想观念，为顺利实施教育创设良好的社会环境。  

三、认真制订防辍工作的规划和方案。我校根据辍工作目标任务，本着实事求是、因地制宜的原则，制订好学校的防辍目标，明确责任人、相关措施、督查考核办法等。在此基础上，强化责任，落实措施，创新制度，确保目标如期实现。

四、更新教育观念，规范依法执教的教育行为。防止学生辍学是全社会的共同职责，更是教育内部义不容辞的责任。1、端正办学方向。我们牢固树立素质教育的主导观念和“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的学生中心观念，坚决纠正片面追究升学率的现象，尤其要建立全面、客观、公正、科学的评价体系。2、认真落实国家和省、市关于减负的各项规定，切实减轻学生过重的课业负担、经济负担和心理负担，让每个学生都学有所得、学有所长，确立成就感，主动活泼地发展自己的个性和特长，提高自己的全面素质。3、改革教育模式。技术和知识经济的到来，要求教育必须彻底摒弃教师“教死书，死教书，”和学生“读死书，死读书，”的应试模式，构建全新的适应终身教育大潮的素质教育模式。

五、重视家访工作，进一步完善教师家访制度。班主任、科任老师采取家长会、电话、手机短信等多种形式加强与家长的联系。班主任做到每学期对二分之一以上的学生进行家访，一学年内对全班学生家庭普访一次；对特殊学生的家庭常访、多访。学校尽量为班主任、科任老师家访提供便利条件。

六、加强校风建设，培育和谐的校园人际关系，积极创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园，保证学生健康成长。1、落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；2、进一步加强学生心理健康教育，防止和减少学生因心理问题引发的过激行为；3、加强法制教育，提高学生遵纪守法意识；4、加强安全教育，创建安全文明学校，防范各种事故的发生；5、重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；6、开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的和谐育人环境。

七、做好扶助贫困生工作，确保每一个学生不因家庭经济困难而辍学。对家庭经济困难的学生，我们在认真了解调查的基础上给以减免报名费、发动社会的慈善家认捐等，保证他们不因为家庭经济困难而辍学。

通过我们与全社会的共同努力，我校防辍学工作取得显著成效，义务教育的法律法规深入民心，一直以来，全校适龄儿童入学率为100%，辍学率为0%。

                                      长宁中心小学

                                     2009年5月20日