一对一语文教案

主讲老师：陈秋保   课时：120分钟        时间： 2011-2-22

1、初中语文阅读题答题技巧 （结合课文内容）

 文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 

  常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

一、比喻的作用有三：

（一）是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；（二）是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；

（三）是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

二、拟人的作用是：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

三、夸张的作用是：可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

四、排比的作用 ：在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。 

                      阅读方法：

一、整体感知、快速阅读的技巧：

（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（

（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意

（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

二、答案来源：

a采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。

b提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

三、友情提示：

1注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。 

2辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。

3遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

第二次 内部测试题

【总分：   分 时间：30分钟】      姓名：             得分：           

人教版七年级语文下册第一单元测试题

一、基础知识及其运用(34分)

   1．不借助字词典，给下列加点字注音。(4分)

 菜畦（ ） 桑葚    脑髓（） 蝉蜕（）  讪（）笑  骊（）歌   花圃（） 嫉妒（）     

   2．找出下列词语中的五个错别字并改正。(2分) 人生鼎沸 行散神不散 和霭可亲 万念具焚 兴高彩烈

            错别字                                  改正    

   3．从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是(   )。(2分)

   在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,     。梦境如此美好    ，能忍心让它仅仅是个梦吗?

   A.受污染的所有河流重新清波荡漾               B．所有受污染的河流重新清波荡漾

   C．所有河流不再受污染而清波荡漾              D．所有清波荡漾的河流不再受污染

   4．对本单元课文的解说有误的一项是(   )。(2分)

   A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

   B．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。

   C．《丑小鸭》中的“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。

   D．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。

   5.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项(   )。(2分)

   A．映衬百草园神话般的色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

   B．长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子，鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。

   C．寄托善良制服的愿望，表现了劳动人民的智慧和力量。

   D．故事纯属虚构，用以告诫人们：世界上不存在有尽善尽美的事物。

   6．下列句中有通假字的一项是(   )。(1分)

   A．王子曰：仲永之通悟，受之天也                  B．日扳仲永环谒于邑人

   C．泯然众人矣                                    D．余闻之也久

   7．说说下面这句话的意思，并仿照这个句子按提示再写一个句子。(2分)

   只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

   只要你是                         ,就算                   也没有什么关系。

   8．理解句子或词语的含义，回答问题。(9分)

   (1) 连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。为什么说百草园是“我”的乐园?这句话在文中起什么作用?

   (2) 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落。我已不再是小孩子了。 “爸爸的花儿落了”的含义是什么?

   (3)又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”方仲永“泯然众人”的原因是什么?(用课文原话回答)

         二、阅读理解(8分)                         

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1．用原文回答。(2分)

   捕鸟的条件：                               捕鸟的结果：

 2．捕鸟的过程用了一系列动词，它们的作用是什么?(2分)

3．“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?(2分

4．冬天百草园的乐趣是什么?(2分)5．仿照画线句子写一段话。(2分)

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