保护环境教案 (1)

第一课时  口语交际

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二．情感激发，各抒己见

1.提问：同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将如何去做？（让学生各抒己见）

2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

第二课时  写作练习　

【引路】同学们你们家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

一、明确主题，弄清写作范围。 

本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此，要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、 保护鸟类（动物） 、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生 动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。你可以从这些例子中，选择一个你感触最 深、最有话可说的，就是你要写的中心和材料。 

二、选择恰当的表达方式。

 1、把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；2、展开想象，写一些家乡环境的变化； 3、围绕“保护环境”这个主题写一个童话；4、也可以写生活中的一件事等。 

总之，只要围绕“保护环境”这个主题写就可以。

第三、四课时 评讲与赏析

写作思路引导（一） ：调查小报告 

开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。 

例1：星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况。 

例2:最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查。 

中间：具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想：环境调 查到的情况表明了什麽？融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你 有什么好的建议吗？也可以写下来。 

结尾：可以总结全文，点明中心。可以抒发自己的真情实感，呼吁大家为保护环境做贡献。 最后调查报告，别忘了署名和日期。

范文1： 环保调查小报告

 星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时看见地上好多垃圾 呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……

 我们又继续沿着长江走， 看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷 子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？

 于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀 找， 终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮， 我赶紧用照相机把他照了下来， 并走上前去对他说： “叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责”。

 我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟 雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水 等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在 果皮屑里，不要乱扔在地上。

 看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，保护好我们赖 以生存的环境”。

写作思路引导（二） ： 未来的家乡 

提示：也许目前我们周围的环境不太好，那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧！也许几 年后，经过大家共同的努力，家乡的环境会变得格外美好！

 开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。注意扣题。 

中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写 作过程中， 可以将人们的行为变化写进去。 比如： 过去人们乱扔垃圾， 未来的人们是怎么做的？ 展开想象大胆地写出来。 

结尾：总结一下自己的感受，发表对环境保护的一点感慨。语言要简洁。

 范文1 几年后的家乡 

我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。

 我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了 森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干 净，又纯净。 

我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。 

来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：“大海好美啊！大海变得比以前美 丽多了！” 

来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍树木了， 有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个不污染器．汽车也不 会在冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。 

江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏 的，水也要珍惜的。我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。 而且，我们人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么 的让人类自豪。

精彩范文：保护鸟类 爱我家园 

一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去， 把它放在我的手心上。它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上 的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。 看上去十分可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它渐渐 恢复了健康。 

一天，它对我说：“亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。现在我告诉 你三个故事，你就会明白我为什么来到这儿。”于是它深情地讲起了 那三个故事： 第一个故事——我的姐妹 “我的姐妹原本长得很漂亮，她们的羽毛五颜六色，鲜艳极了。 可是因为人类大量地排放废气废水，她们的羽毛受到了污染，变得黑 糊糊的，像烧焦了一样，原来水灵灵的大眼睛也布满了血丝。她们因 为吞食了一只吃了除草药的小青虫，现在……呜……呜……都死 了！”小鸟开始呜咽，样子十分悲伤。过了一会儿，它停止了呜咽， 红着眼圈讲起了第二个故事。 第二个故事——我的儿女 “我的儿女原来住在一大片茂密的森林里，过着安乐的生活。但 是，有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我 们一家无家可归，到处流浪，又饿又累，孩子们都撑不下去了……” 说着，小鸟又哭了起来。我听了也十分伤心。它继续往下讲它自己： 第三个故事——我 “我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿 树成阴，莺歌燕舞，美丽极了。后来，小河浑浊发黑，树也变成树桩。 我们逃离了家乡。 我们一家走散了， 我又被一块石头打中， 精疲力尽， 于是跌落在你家的阳台上。” 

小鸟的三个故事讲完了， 我也被深深地震动了， 我真想大喊一声： “人们呀！快快保护鸟类吧！”