北京二十四中2015-2016学年高二期中化学试题.doc

参与试题解析

一.选择题（共40分）

1．维生素C（C6H8O6）主要存于在蔬菜水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．它属于（　　）

A．氧化物    B．混合物    C．有机物    D．盐

【考点】纤维素的性质和用途．    

【专题】物质的分类专题；糖类与蛋白质专题．

【分析】A．根据氧化物的定义进行分析；

B．由多种物质组成的物质，如果是由分子构成时由多种分子构成的是混合物；

C．有机物是含碳的化合物，有些含碳化合物性质与无机物相同一般也是无机物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等．；

D．是指由金属离子和酸根离子构成的化合物．

【解答】解：A．由两种元素组成的纯净物，其中一种是氧元素的物质就是氧化物，而维生素C中有三种元素，故A错误； 

B．维生素C（C6H8O6）由一种分子构成，是纯净物，故B错误；

C．维生素C（C6H8O6）含有碳元素，属于有机物，故C正确；

D．维生素C（C6H8O6）不含有离子，不属于盐，故D错误．

故选C．

【点评】本题考查氧化物、混合物、有机物、盐的定义，难度不大，注意基础知识的积累．

2．“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”．下列有关知识叙述正确的是（　　）

A．氢气是未来的理想燃料

B．苯酚不能用于杀菌消毒

C．人体缺铁易引起甲状腺肿大

D．乙醇是不可再生的生物质能源

【考点】微量元素对人体健康的重要作用；清洁能源；苯酚的化学性质．    

【分析】A．氢气燃烧的产物是水；

B．苯酚可以用于杀菌消毒；

C．人体缺铁会患缺铁性贫血；

D．可再生资源是指在短时间内可以再生或循环使用的资源．

【解答】解：A．氢气燃烧的产物是水，无污染，且放出的热量大，故A正确； 

B．苯酚在医院里广泛使用，消毒药皂的味道也是苯酚产生的，故B错误；

C．人体缺碘会引起甲状腺肿大，故C错误；

D．乙醇可由淀粉和纤维素制取，乙醇是可再生的生物质能源，故D错误．

故选A．

【点评】本题考查苯酚、乙醇的性质和清洁能源及营养缺乏的表现，难度不大，注意乙醇可由淀粉和纤维素制取，乙醇是可再生的生物质能源．

3．下列有机化合物的分类不正确的是（　　）

【考点】苯的同系物；芳香烃、烃基和同系物；醇类简介．    

【分析】A．苯的同系物符合：①只有一个苯环；②侧链为烷基；③具有通式CnH2n﹣6（n≥6）；

B．含有苯环的化合物为芳香族化合物；

C．不饱和烃是含有双键或三键的烃；

D．不饱和一元醇是非烷烃基和羟基组成的化合物．

【解答】解：A．中不含苯环，不是苯的同系物，属于环烷烃，故A错误；

B．含有苯环，是芳香族化合物，故B正确；

C．含有碳碳双键，属于不饱和烃，故C正确；

D．含有碳碳三键，属于不饱和一元醇，故D正确；

故选A．

【点评】本题考查有机物的分类、结构，比较基础，注意对概念的理解．

4．有机物H中不含有的官能团是（　　）

A．醇羟基    B．羧基    C．醛基    D．酯基

【考点】有机物分子中的官能团及其结构．    

【专题】有机化学基础．

【分析】有机物含有酚羟基、醇羟基、醛基和酯基，以此解答该题．

【解答】解：由结构简式可知有机物含有的官能团有酚羟基、醇羟基、醛基和酯基，不含羧基，

故选B．

【点评】本题考查有机物的官能团，侧重于有机物组成和结构的考查，难度不大，注意常见官能团的种类、结构和性质，学习中注意积累．

5．下列有机物命名正确的是（　　）

A．

1，3，4﹣三甲苯    B．

2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷

C．

2﹣甲基﹣1﹣丙醇    D．

2﹣甲基﹣3﹣丁炔

【考点】有机化合物命名．    

【分析】A、苯的同系物在命名时，要从苯环上简单的支链开始按顺时针或逆时针给苯环上碳原子编号，使侧链的位次和最小；

B、给卤代烃命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号；

C、给醇命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号；

D、给炔烃命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号，并用三键两端编号较小的碳原子表示出三键的位置．

【解答】解：A、苯的同系物在命名时，要从苯环上简单的支链开始按顺时针或逆时针给苯环上碳原子编号，使侧链的位次和最小，故此有机物的名称为1，2，4﹣三甲苯，故A错误；

B、给卤代烃命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，故主链上有3个碳原子，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号，则﹣Cl和甲基均处在2号碳原子上，故名称为：2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷，故B正确；

C、给醇命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，故主链上有4个碳原子，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号，则﹣OH在2号碳原子上，故名称为2﹣丁醇，故C错误；

D、给炔烃命名时，要选含官能团的最长的碳链为主链，故主链上有4个碳原子，从离官能团近的一端给主链上的碳原子编号，故碳碳三键处在1号和2号碳原子之间，在3号碳原子上有一个甲基，故名称为：3﹣甲基﹣1﹣丁炔，故D错误．

故选B．

【点评】本题考查了芳香烃、卤代烃、醇和炔烃的命名，应注意的是苯的同系物在命名时，要从苯环上简单的支链开始按顺时针或逆时针给苯环上碳原子编号，使侧链的位次和最小．

6．某有机物叫苯酚．其试剂瓶上有如下标识，其含义是（　　）

A．自然物品、易燃    B．腐蚀性、有毒

C．爆炸性、腐蚀性    D．氧化剂、有毒

【考点】化学试剂的存放；化学试剂的分类．    

【分析】苯酚是最简单的酚类有机物，是一种弱酸，常温下为一种无色晶体、有毒、有腐蚀性．

【解答】解：苯酚是有毒的强腐蚀性物质，试剂瓶上应有强腐蚀液体，有毒物质的标识，

故选B．

【点评】本题考查危险品标志，难度不大，了解苯酚的性质、各个标志所代表的含义是解答本题的关键．

7．下列各组烃的混合物，只要总质量一定，无论按什么比例混合，完全燃烧后生成的CO2和H2O都是恒量的是（　　）

A．C2H2、C2H4    B．C2H4、C4H6    C．C3H8、C3H6    D．C6H6、C2H2

【考点】化学方程式的有关计算．    

【专题】烃及其衍生物的燃烧规律．

【分析】各组烃的混合物，只要总质量一定，无论按什么比例混合，完全燃烧后生成的CO2和H2O都是恒量，则混合物中各烃的最简式相同，据此解答．

【解答】解：A．C2H2最简式为CH，C2H4的最简式为CH2，二者最简式不同，故A错误；

B．C2H4的最简式为CH2，C4H6最简式为C2H3，二者最简式不同，故B错误；

C．C3H8的最简式为C3H8，C3H6最简式为CH2，二者最简式不同，故C错误；

D．C6H6最简式为CH，C2H2的最简式为CH，二者最简式相同，故D正确；

故选D．

【点评】考查混合物的有关计算，难度中等，关键清楚质量一定最简式相同生成CO2和H2O是恒量．

8．下列说法不正确的是（　　）

A．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物

B．具有相同通式的有机物不一定互为同系物

C．两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14

D．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物必定互为同系物

【考点】芳香烃、烃基和同系物．    

【专题】同系物和同分异构体．

【分析】A、根据碳原子与氢原子数目关系可知C3H8与C6H14都属于烷烃；

B、具有相同通式的有机物结构可能不同，如环烷烃与烯烃；

C、互为同系物的物质形成1个或若干个CH2原子团；

D、结构相似，在分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物互为同系物．

【解答】解：A、根据碳原子与氢原子数目关系可知C3H8与C6H14都属于烷烃，分子式不同，一定互为同系物，故A正确；

B、互为同系物的物质一定具有相同的通式，具有相同通式的有机物结构可能不同，如环烷烃与烯烃，不一定互为同系物，故B正确；

C、两个相邻同系物相差一个CH2原子团，相对分子质量数值一定相差14，互为同系物的物质相对分子质量相差14n，故C正确；

D、在分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物，结构不一定相同，如甲酸甲酯与丁酸，不一定互为同系物，故D错误．

故选D．

【点评】本题考查同系物的概念，难度不大，注意把握概念的内涵与外延以及化学“五同”比较．

9．在乙醇CH3CH2OH中化学键如图，则下列说法中正确的是（　　）

A．当该醇发生催化氧化时，被破坏的键是②③

B．当该醇与Na反应时，被破坏的键是①

C．当该醇与羧酸发生酯化反应时，被破坏的键是②

D．当该醇发生消去反应时，被破坏的键是①和④

【考点】有机物的结构和性质．    

【专题】有机反应．

【分析】A．醇发生催化氧化时，C﹣H、O﹣H键断裂；

B．与Na反应生成氢气，O﹣H键断裂；

C．发生酯化反应生成酯，O﹣H键断裂；

D．醇发生消去反应时，共热至170℃时生成乙烯，C﹣O和C﹣H键断裂．

【解答】解：A．当该醇发生催化氧化时，生成醛，被破坏的键是①③，故A错误；

B．当该醇与Na反应时，发生置换反应生成氢气，被破坏的键是①，故B正确；

C．当该醇与羧酸发生酯化反应时，酸去掉羟基醇去掉氢，被破坏的键是①，故C错误；

D．当该醇发生消去反应时，被破坏的键是②和④，故D错误；

故选B．

【点评】本题考查有机物的结构与性质，侧重乙醇性质的考查，注意乙醇的性质与官能团、化学键的关系，注重基础知识的考查，题目难度不大．

10．如图表示4﹣溴环己烯所发生的4个不同反应；其中，产物只含有一种官能团的反应是（　　）

A．①②    B．②③    C．③④    D．①④

【考点】有机物的结构和性质．    

【专题】有机物的化学性质及推断．

【分析】由结构可知，有机物中含C=C和﹣Br，①为氧化反应，②为水解反应，③为消去反应，④为加成反应，以此来解答．

【解答】解：由结构可知，有机物中含C=C和﹣Br，①为氧化反应，得到两种官能团；

②为加成反应，得到﹣Br和﹣OH两种官能团；

③为消去反应，产物中只有C=C；

④为加成反应，产物中只有﹣Br，

则有机产物只含有一种官能团的反应是③④，

故选C．

【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重于官能团的性质的考查，注意反应条件和反应产物的判断，题目难度不大．

11．某有机物A用质谱仪测定如图①，核磁共振氢谱示意图如图①，核磁共振氢谱示意图如图②，则A的结构简式可能为（　　）

A．CH3CH2OH    B．CH3CHO

C．HCOOH    D．CH3CH2CH2COOH

【考点】有机物结构式的确定．    

【分析】质谱仪中质荷比最大的数即为其相对分子质量，核磁共振氢谱图中含有几个峰，表示该有机物中含有几个位置不同的氢原子，据此判断有机物A的结构．

【解答】解：由图①可知此有机物的最大质荷比为46，故其相对分子质量为46，由图②可知：有机物A中存在三种化学环境不同的H，且吸收强度为3：2：1，故A为乙醇，故选A．

【点评】本题考查了有机物的分子式、结构简式的确定，题目难度中等，注意掌握确定有机物分子式、结构简式的方法，明确质谱仪中的质荷比、核磁共振氢谱中峰的含义为解答本题的关键．

12．下列反应属于取代反应的组合是（　　）

①CH3CH=CH2+Br2 CH3CHBrCH2Br

②CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O

③2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O

④+Br2+HBr．

A．①②    B．③④    C．①③    D．②④

【考点】取代反应与加成反应．    

【分析】有机物中的原子或原子团被其他的原子或原子团所代替生成新的化合物的反应叫取代反应，根据定义分析．

【解答】解：①CH3CH═CH2中的碳碳双键断裂，每个碳原子上分别结合一个Br原子，生成CH3CHBrCH2Br，属于加成反应，故①错误；

②CH3COOH上的羟基被CH3CH2O﹣取代生成CH3COOCH2CH3，属于取代反应，故②正确；

③CH3CH2OH和O2在铜催化下发生脱氢反应生成乙醛，属于氧化反应，故③错误；

④C6H6中苯环上的氢原子被溴取代生成溴苯，属于取代反应，故④正确；

故选D．

【点评】本题考查学生有机反应类型中的取代反应，难度不大，可以根据所学知识进行．

13．如图是常见四种有机物的比例模型示意图．下列说法正确的是（　　）

A．甲的二氯代物只有一种

B．乙能与溴水发生取代反应而使溴水褪色

C．1mol丙中含有碳碳双键的数目是3NA

D．丁在稀硫酸作用下可与甲酸发生取代反应

【考点】球棍模型与比例模型；有机化学反应的综合应用．    

【分析】由比例模型可知四种常见有机物分别为甲烷、乙烯、苯、乙醇，然后根据物质的性质分析．

A．甲烷为正四面体结构，所以其二氯代物只有1种；

B．乙烯中含双键，则与溴水发生加成反应使其褪色；

C．苯分子中不存在C﹣C及C=C键；

D．酯化反应需在浓硫酸作催化剂的条件下进行．

【解答】解：由比例模型可知四种常见有机物分别为甲烷、乙烯、苯、乙醇，

A．甲烷为正四面体结构，甲烷中所有氢原子位置相同，所以其二氯代物只有1种，故A正确；

B．乙烯中含有碳碳双键，可与溴水发生加成反应而使溴水褪色，而不是发生取代反应而使溴水褪色，故B错误；

C．苯中不存在C﹣C及C=C键，碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的共价键，故C错误；

D．乙醇在浓硫酸作用下可与甲酸发生取代反应生成甲酸乙酯和水，故D错误；

故选A．

【点评】本题主要考查了球棍模型、比例模型以及物质的性质，把握比例模型及对应化合物的性质为解答的关键，侧重常见几种烃和乙醇性质及结构的考查，题目难度不大，注意相关基础知识的积累．

14．前年3月11日杭甬高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻，罐内15t苯泄入路边300m长的水渠，选成严重危险，许多新闻媒体进行了连续报道，以下报道中有科学性错误的是（　　）

A．由于大量苯溶入水中渗入土壤，会对周边农田、水源造成严重污染

B．苯是一种易挥发、易燃的物质，周围地区若有一个火星就可能引起爆炸

C．可以采取抽吸水渠中上层液体的办法，达到部分清除泄漏物的目的

D．处理事故时，由于事故发生地周围比较空旷，有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物，但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染，所以该办法未被采纳

【考点】苯的性质．    

【专题】有机物的化学性质及推断．

【分析】A、苯和水是互不相溶的；

B、苯是一种易挥发、易燃的物质，容易引发爆炸；

C、苯的密度比水小，和水不溶，在水的上层；

D、苯是一种有毒的无色液体，燃烧会产生大量的黑烟扩大污染，易爆炸．

【解答】解：A、由于苯和水是互不相溶的，所以大量苯不会溶入水中，渗入土壤，对周边农田、水源造成严重的污染，故A错误；

B、苯是一种易挥发、易燃的物质，容易引发爆炸事故，故B正确；

C、苯的密度比水小，和水不溶，在水的上层，可以采取抽吸水渠中上层液体的办法，达到部分清除泄漏物的目的，故C正确；

D、苯是一种有毒的无色液体，含碳量高，燃烧时冒出大量黑烟污染空气，易爆炸，故D正确．

故选A．

【点评】本题考查苯的物理性质知识的应用，可以根据所学知识容易回答，难度不大．

15．为提纯下列物质（括号内为杂质），所选试剂及方法均正确的是（　　）

【考点】物质的分离、提纯和除杂．    

【专题】化学实验基本操作．

【分析】物质的分离提纯应根据主体物质和杂质性质的差异性来选择除杂试剂：溴苯也溶于四氯化碳，乙烯虽然能和氢气反应，但氢气的量不好控制，乙酸乙酯在碱液里能水解．

【解答】解：A、苯和溴苯、四氯化碳都为有机物互溶，不能用分液的方法，应利用蒸馏法，故A错误；

B、二氧化氮可与氢氧化钠反应而溶于水溶液中，而硝基苯不溶于水，分液即可分开，故B正确；

C、反应不能控制氢气的量，过量氢气会混在乙烷中，无法除去，故C错误；

D、NaOH溶液会使乙酸乙酯水解成乙酸和乙醇，故D错误；

故选B．

【点评】物质的分离提纯应根据主体物质和杂质性质的差异性来选择除杂试剂，常见物质的分离除杂所用的试剂及操作应注意整理归纳．

16．某化妆品的组分Z具有美白功效，原从杨树中提取，现可用如图反应制备，下列叙述错误的是（　　）

A．X、Y和Z均能使溴水褪色

B．X和Z均能与NaHCO3溶液反应放出CO2

C．Y既能发生取代反应，也能发生加成反应

D．Y可作加聚反应单体，X可作缩聚反应单体

【考点】真题集萃；有机物的结构和性质．    

【分析】A．X和Z中含有酚羟基、Y中含有碳碳双键，苯环上酚羟基邻对位含有氢原子的酚、烯烃都能和溴水反应而使溴水褪色；

B．酚羟基和碳酸氢钠不反应，羧基和碳酸氢钠反应；

C．Y含有碳碳双键和苯环，具有烯烃和苯的性质；

D．Y中含有碳碳双键，能发生加聚反应，X中含有酚羟基，能发生缩聚反应．

【解答】解：A．X和Z中含有酚羟基、Y中含有碳碳双键，苯环上酚羟基邻对位含有氢原子的酚、烯烃都能和溴水反应而使溴水褪色，所以X和Z都能和溴水发生取代反应、Y能和溴水发生加成反应，所以三种物质都能使溴水褪色，故A正确；

B．酚羟基和碳酸氢钠不反应，羧基和碳酸氢钠反应，Z和X中都只含酚羟基不含羧基，所以都不能和碳酸氢钠反应，故B错误；

C．Y含有碳碳双键和苯环，具有烯烃和苯的性质，一定条件下能发生加成反应、还原反应、加聚反应、氧化反应、取代反应，故C正确；

D．Y中含有碳碳双键，能发生加聚反应，X中含有酚羟基，能和醛发生缩聚反应，故D正确；

故选B．

【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，明确官能团及其性质关系是解本题关键，侧重考查酚、烯烃的性质，注意只有苯环上酚羟基邻对位有氢原子的酚才能和溴水发生取代反应，为易错点．

17．如表实验操作中，可达到对应实验目的是（　　）

【考点】化学实验方案的评价．    

【专题】化学实验基本操作．

【分析】A．苯和溴水不反应，在溴化铁作催化剂条件下，苯和液溴发生取代反应；

B．碳碳双键和碳碳三键都能和溴发生加成反应；

C．乙醇能被酸性高锰酸钾溶液氧化；

D．检验溴代烷中溴元素时，溴代烷水解后要先加稀中和未反应的碱，然后加银溶液．

【解答】解：A．苯和溴水不反应，在溴化铁作催化剂条件下，苯和液溴发生取代反应，所以应该用液溴而不是溴水，故A错误；

B．碳碳双键和碳碳三键都能和溴发生加成反应，所以能使溴的四氯化碳溶液褪色的物质中可能含有碳碳双键或三键，故B错误；

C．高锰酸钾溶液具有强氧化性，乙醇能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色，从而体现乙醇的还原性，故C正确；

D．检验溴代烷中溴元素时，溴代烷水解后要先加稀中和未反应的碱，然后加银溶液，否则实验不成功，故D错误；

故选C．

【点评】本题考查化学实验方案评价，为高频考点，涉及卤代烃卤元素检验、乙醇的性质、不饱和键的检验、溴苯的制取等知识点，明确实验原理及物质性质是解本题关键，易错选项是D，注意实验先后顺序，题目难度中等．

18．下列实验装置图正确且能达到实验目的是（　　）

A．                     B．

实验室制备并检验乙烯                     石油分馏

C．                D．

验证醋酸、碳酸、苯酚酸性强弱            实验室制备乙炔并检验其性质

【考点】化学实验方案的评价．    

【分析】A．乙醇易挥发，乙醇、乙烯均能使酸性高锰酸钾褪色；

B．冷却水的方向错误；

C．发生强酸制取弱酸的反应；

D．利用水反应较剧烈，利用饱和食盐水代替水．

【解答】解：A．乙醇易挥发，乙醇、乙烯均能使酸性高锰酸钾褪色，图中缺少除去乙醇的装置，故A错误；

B．冷却水的方向错误，应下口进，上口出，延长水在冷凝管中的时间，故B错误；

C．发生强酸制取弱酸的反应，图中碳酸氢钠可除去挥发的乙酸，分别发生醋酸与碳酸钠的反应、醋酸与碳酸氢钠的反应、二氧化碳与苯酚钠的反应，装置合理，故C正确；

D．利用水反应较剧烈，应利用饱和食盐水代替水，图中除杂及检验均合理，故D错误；

故选C．

【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，侧重有机物制备及性质实验的考查，把握实验装置图的作用、物质的性质为解答的关键，注意实验方案的评价性分析，综合性较强，题目难度不大．

19．设NA为阿伏加德罗常数，下列有关说法正确的是（　　）

A．0.5 mol苯分子中含有C=C双键数为1.5 NA

B．1 mol甲基（﹣CH3）所含的电子总数为10 NA

C．标准状况下，1L甲醇完全燃烧后生成的CO2分子数目约为NA

D．2.8 g乙烯和丙烯的混合气体中所含碳原子数为0.2NA

【考点】阿伏加德罗常数．    

【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．

【分析】A、根据苯分子的结构进行分析；

B、根据甲基没有发生电子转移进行计算；

C、根据标况下甲醇的状态进行判断；

D、根据乙烯和丙烯的最简式进行分析．

【解答】解：A、苯分子中不存在碳碳双键，其碳碳键是介于单键双键之间的独特的键，故A错误；

B、1mol甲基含有9mol电子，所含的电子总数为9NA，故B错误；

C、标况下，甲醇不是气体，无法计算甲醇1L的物质的量，故C错误；

D、乙烯和丙烯的最简式为CH2，2.8g混合气体中含有0.2mol最简式，含有0.2mol碳原子，所含碳原子数为0.2NA，故D正确；

故选：D．

【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数，注意标准状况下的物质的状态，甲基没有发生电子转移，本题难度不大．

20．已知：CH4+Br2→CH3Br+HBr

将甲苯和液溴混合在光照下进行反应，得到的产物是（　　）

①②③④⑤

⑥⑦

A．①②③    B．⑦    C．④⑤⑥⑦    D．全部

【考点】有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用．    

【专题】有机反应．

【分析】甲苯在铁粉存在下与液溴发生取代反应，可以取代苯环上的氢原子；而甲苯和液溴混合在光照下进行反应，只有甲基上的H被取代，以此来解答．

【解答】解：甲苯和液溴混合在光照下进行反应，只有甲基上的H被取代，甲基上有3个H，则最多发生三取代，取代产物为①②③，故选A．

【点评】本题考查有机物的结构与性质，为基础性习题，把握取代反应的位置为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意光照条件与催化剂的差别，题目难度不大．

二、填空题

21．现有下列6种有机物：

①CH3CH2CH2CH3 ②③④

⑤⑥

请回答：

（1）属于醇类的是　⑤　（填序号）．

（2）与①互为同分异构体的是　③　（填序号）．

（3）与④互为同系物的是　⑥　（填序号）．

（4）用系统命名法给③命名，其名称为　2﹣甲基丙烷　．

【考点】有机化合物命名；芳香烃、烃基和同系物；同分异构现象和同分异构体；醇类简介．    

【分析】（1）有机物属于醇类，则应含有﹣OH，且不能直接连在苯环上；

（2）同分异构体是分子式相同结构式不同的化合物；

（3）结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，据此判断；

（4）判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范：

1）命名要符合“一长、一近、一多、一小”，也就是主链最长，编号起点离支链最近，支链数目要多，支链位置号码之和最小；

2）有机物的名称书写要规范；

3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、“间”、“对”进行命名．

4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小．

【解答】解：（1）含有羟基，且羟基与苯环不直接相连，属于醇类，故答案为：⑤；

（2）的分子式相同，结构不同，属于同分异构体，故答案为：③；

（3）与结构相似，在分子组成上相差若干个CH2原子团，互为同系物，故答案为：⑥；

（4），依据命名方法，主链3个碳原子，从离官能团双键近的一端编号，写出名称为：2﹣甲基丙烷，故答案为：2﹣甲基丙烷．

【点评】本题考查了物质的分类与命名，难度不大，解答时注意从其概念的内涵与外延出发，缜密思考，正确解答．

22．在3种有机物 ①苯、②乙醇、③乙酸中，

（1）俗称“酒精”的是　②　（填序号）．

（2）属于食醋主要成分的是　③　（填序号）．

（3）煤焦油中获得的基本化工原料的是　①　（填序号）．

【考点】有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用；苯的性质；乙醇的化学性质；乙酸的化学性质．    

【专题】有机化学基础．

【分析】（1）乙醇俗称为酒精；

（2）乙酸具有刺激性气味，作调味剂，为食醋的主要成分；

（3）煤的干馏产物煤焦油中含苯．

【解答】解：（1）乙醇俗称为酒精，则俗称“酒精”的是②，故答案为：②；

（2）乙酸具有刺激性气味，作调味剂，为食醋的主要成分，则属于食醋主要成分的是③，故答案为：③；

（3）煤的干馏产物煤焦油中含苯，利用蒸馏法分离出苯，则煤焦油中获得的基本化工原料的是①，故答案为：①．

【点评】本题考查有机物的性质及应用，为基础性习题，把握有机物的性质、化学与生活的关系、煤的综合应用为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大．

23．现有下列4种有机物：①乙炔、②甲苯、③苯酚、④溴乙烷．请回答：

（1）能发生消去反应生成乙烯的是　④　（填序号）．

化学方程式　CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O　

（2）能发生加成反应生成氯乙烯的是　①　（填序号）．

化学方程式　CH≡CH+HClCH2=CHCl　

（3）能与饱和溴水反应产生白色沉淀的是　③　（填序号）．

化学方程式　　

（4）能与反应制烈性炸药TNT的是　②　（填序号）．

化学方程式　+3HNO3+3H2O　．

【考点】有机物的结构和性质．    

【专题】有机反应．

【分析】（1）溴乙烷含有Br，可在氢氧化钠醇溶液中加热条件下发生消去反应；

（2）乙炔含有C≡C键，可与HCl发生加成反应生成氯乙烯；

（3）苯酚可与溴水发生取代反应生成三溴苯酚白色沉淀；

（4）甲苯可与反应制烈性炸药TNT．

【解答】解：（1）溴乙烷含有Br，可在氢氧化钠醇溶液中加热条件下发生消去反应，方程式为CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O，

故答案为：④；CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O；

（2）乙炔含有C≡C键，可与HCl发生加成反应生成氯乙烯，方程式为CH≡CH+HClCH2=CHCl，故答案为：①；CH≡CH+HClCH2=CHCl；

（3）苯酚与浓溴水反应，是苯酚分子中羟基对苯环影响，邻对位氢原子活泼，易于发生取代反应，反应的化学方程式为：，

故答案为：③；；

（4）甲苯可与反应制烈性炸药TNT，方程式为+3HNO3+3H2O，

故答案为：②；+3HNO3+3H2O．

【点评】本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重甲苯、苯酚、乙炔性质的考查，题目难度不大．

三、实验题

24．（2013秋•怀柔区期末）课本介绍了乙醇催化氧化的实验．

（1）甲同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现，该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是①试剂　新制的氢氧化铜悬浊液　：②现象　加热至沸时产生砖红色沉淀　．③方程式　CH3CHO+NaOH+2Cu（OH）2CH3COONa+Cu2O↓+3H2O　（用课本所学的知识回答）

（2）甲同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出三种猜想：

Ⅰ．①溴与乙醛发生取代反应；②　溴与乙醛发生加成反应　③由于醛基具有还原性，溴将乙醛氧化为乙酸．请将猜想②填写完全．

Ⅱ．为探究哪种猜想正确，甲同学提出了如下两种实验方案：

方案一：用广泛pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性；这种方法是否能判断出具体的反应原理　否　（填能或否）

方案二：测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br﹣离子的物质的量．

甲同学认为：假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为amol，若测得反应后n（Br﹣）=　a　mol，则说明溴与乙醛发生取代反应．

【考点】乙醇的催化氧化实验；乙醛的化学性质；性质实验方案的设计．    

【专题】实验设计题．

【分析】（1）醛类物质可以和新制的氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀氧化亚铜，据此进行解答；

（2）Ⅰ．根据乙醛的结构、化学性质判断乙醛与溴水可能发生的反应类型；

Ⅱ．根据①乙醛与溴发生取代反应和③发生氧化还原反应后的溶液都为酸性溶液分析；由于乙醛是足量的，溴水中的溴全部参与反应：取代反应后生成n（Br﹣）=a mol，加成反应后n（Br﹣）=0 mol，氧化反应后n（Br﹣）=2amol据此进行解答．

【解答】解：（1）乙醇催化氧化的产物是乙醛，乙醛可以和新制的氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀氧化亚铜，反应的化学方程式为：CH3CHO+NaOH+2Cu（OH）2CH3COONa+Cu2O↓+3H2O，

故答案为：新制的氢氧化铜悬浊液；加热至沸时产生砖红色沉淀；CH3CHO+NaOH+2Cu（OH）2CH3COONa+Cu2O↓+3H2O；

（2）Ⅰ．由于乙醛是足量的，溴水中的溴全部参与反应，可能发生的反应有三种情况：取代反应、加成反应、氧化反应，所以②为溴与乙醛发生加成反应，

故答案为：溴与乙醛发生加成反应；

Ⅱ．由于乙醛与溴发生取代反应，反应后溶液为酸性，而发生氧化还原反应后的溶液也是酸性，所以无法通过测定溶液的pH判断反应原理；由于乙醛是足量的，乙醛中官能团为﹣CHO，溴水中的溴全部参与反应：取代反应后生成n（Br﹣）=a mol，加成反应后n（Br﹣）=0 mol，氧化反应后n（Br﹣）=2amol，

故答案为：否；a．

【点评】本题考查了醛基官能团的性质和检验方法，注意熟练掌握常见有机物的官能团及具有的化学性质，明确取代反应、加成反应、氧化反应的反应的特征，题目难度中等．

四、推断题

25．（2015秋•北京校级期中）已知有机物A既是一种重要的化工原料，也是一种水果催熟剂．由A为原料衍生出的部分化工产品如图所示．回答下列问题：

（1）A中所含官能团的名称为　碳碳双键　．

（2）写出下列反应的反应类型：A→B　加成反应　，B→F　取代反应　．

（3）写出下列反应的化学方程式

①A→E：　nCH2=CH2　；

②C→D：　CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O　．

（4）由B生成C也可通过两步反应完成：B→C2H4OC，写出其中反应①的化学方程式　2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O　．

（5）E和H是两种常见的塑料，其中一种塑料可作食品袋，该塑料的化学名称是　聚乙烯　．

【考点】有机物的推断．    

【分析】A既是一种重要的化工原料，也是一种水果催熟剂，则A为CH2=CH2，A和水反应生成B，B为CH3CH2OH，A发生加聚反应生成E，E为，B在光照条件下发生取代反应生成F，F为CH2ClCH2OH，F在浓硫酸作催化剂加热条件下发生消去反应生成G，G为CH2=CHCl，G发生加聚反应生成H，H为；B被酸性高锰酸钾溶液氧化生成C，C为CH3COOH，C和乙醇发生酯化反应生成D为CH3COOCH2CH3，据此分析解答．

【解答】解：A既是一种重要的化工原料，也是一种水果催熟剂，则A为CH2=CH2，A和水反应生成B，B为CH3CH2OH，A发生加聚反应生成E，E为，B在光照条件下发生取代反应生成F，F为CH2ClCH2OH，F在浓硫酸作催化剂加热条件下发生消去反应生成G，G为CH2=CHCl，G发生加聚反应生成H，H为；B被酸性高锰酸钾溶液氧化生成C，C为CH3COOH，C和乙醇发生酯化反应生成D为CH3COOCH2CH3，

（1）A是乙烯，含有碳碳双键，

故答案为：碳碳双键；

（2）A发生加成反应生成B，B发生取代反应生成F，

故答案为：加成反应；取代反应；

（3）①该反应方程式为nCH2=CH2；

②该反应方程式为：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O；

故答案为：nCH2=CH2；CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O；

（4）乙醇发生催化氧化反应生成乙醛，乙醛被氧化生成乙酸，所以①的反应为2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O，故答案为：2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O；

（5）能做食品袋的是聚乙烯，

故答案为：聚乙烯．

【点评】本题考查有机物推断，为高频考点，以A为突破口结合反应条件进行推断，熟悉常见有机物结构简式、官能团及其性质关系，题目难度不大．

26．（2015秋•北京校级期中）有机化学反应因反应条件不同，可生成不同的有机产品．例如：

工业上利用上述信息，按下列路线合成结构简式为的物质，该物质是一种香料．

请根据上述路线，回答下列问题：

（1）A的结构简式可能为　　．

（2）反应①、③、⑤的反应类型分别为　加成反应　、　消去反应　、　取代反应或水解反应　．

（3）反应④的化学方程式为（有机物写结构简式，并注明反应条件）：　　．

（4）工业生产中，中间产物A须经反应③④⑤得D，而不采取直接转化为D的方法，其原因是　的水解产物不能经氧化反应⑥而得到产品，导致产率低　．

（5）这种香料具有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色  ②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种．写出符合上述条件的物质可能的结构简式（只写两种）：　　，　或或　．

【考点】有机物的合成．    

【分析】在光照条件下可与氯气发生取代反应生成A，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为，以此解答该题．

【解答】解：在光照条件下可与氯气发生取代反应生成，B能发生加成反应，则A应发生消去反应，B为，根据产物可知D为，则C为．

 （1）由以上分析可知A为，

故答案为：；

（2）反应①为加成反应，反应③为A发生消去反应生成，⑤为发生取代反应生成，

故答案为：加成反应，消去反应，取代反应或水解反应；

（3）异苯丙烯和氯化氢加成生成，该反应的方程式为：，

故答案为：；

（4）的水解产物不能经氧化反应⑥而得到产品，导致产率低，故不采取将A直接转化为D的方法，

故答案为：的水解产物不能经氧化反应⑥而得到产品，导致产率低；

（5）①该物质的水溶液遇FeCl3溶液呈紫色，说明含有酚羟基，②分子中有苯环，且苯环上的一溴代物有两种，则苯环上有2个取代基，且位于对位位置，可能为或或或，

故答案为：或或或（其中两种）．

【点评】本题考查有机物的推断，题目难度中等，本题注意可用正逆推结合的方法推断，答题时注意把握题给信息，为解答该题的关键，注意同分异构体的判断．

五、计算题

27．（2015春•东莞校级期中）研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式．

已知：①2R﹣COOH+2Na→2R﹣COONa+H2↑ ②R﹣COOH+NaHCO3→R﹣COONa+CO2↑+H2O

有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从酸牛奶中提取．纯净的A为无色粘稠液体，易溶于水．

为研究A的组成与结构，进行了如下实验：

【分析】（1）有机物和氢气的密度之比等于相对分子质量之比；

（2）浓硫酸可以吸收水，碱石灰可以吸收二氧化碳，根据元素守恒来确定有机物的分子式；

（3）羧基可以和碳酸氢钠发生化学反应生成二氧化碳，强既可以和金属钠发生化学反应生成氢气；

（4）核磁共振氢谱图中有几个峰值则含有几种类型的等效氢原子，峰面积之比等于氢原子的数目之比．

【解答】解：（1）有机物质的密度是相同条件下H2的45倍，所以有机物质的分子式量为：45×2=90，

故答案为：90；

（2）浓硫酸增重5.4g，则生成水的质量是5.4g，生成水的物质的量为：=0.3mol，所含有氢原子的物质的量是0.6mol，碱石灰增重13.2g，所以生成二氧化碳的质量是13.2g，所以生成二氧化碳的物质的量是：=0.3mol，所以碳原子的物质的量是0.3mol，所以有机物中碳个数是3，氢个数是6，根据相对分子质量是90，所以氧原子个数是3，即分子式为：C3H6O3，

故答案为：C3H6O3；

（3）只有羧基可以和碳酸氢钠发生化学反应生成二氧化碳，生成2.24LCO2（标准状况），则含有一个羧基；

醇羟基可以和金属钠发生反应生成氢气，与足量金属钠反应则生成2.24LH2（标准状况），则含有1个羟基，

故答案为：﹣COOH、﹣OH；

（4）根据核磁共振氢谱图看出有机物中有4个峰值，则含，4种类型的等效氢原子，氢原子的个数比是3：1：1：1，所以结构简式为：，

故答案为：4；．

【点评】本题是一道关于有机物的结构和性质知识的综合推断题，题目难度中等，注意掌握确定有机物分子式、结构简式的方法，试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学计算能力．