2019年天津市语文中考试卷解析

（语文）

一、基本情况。

1、考试时间：120分钟

2、总分值：120分

3、考试日期：

二、题型及分值。（24道小题）

1、选择题：11小题，27分。1至4题、6至7题为每小题2分；5题、8至11题每小题3分。

2、填空题：8个空，8分，每空1分。

3、文言文阅读：3小题，共7分，分值为2-2-3.

4、现代文阅读：4小题，共15分，分值为3--4--4--4.

5、综合性学习和名著赏析：4小题，共13分，分值为2--3--4--4.

6、作文：50分。

三、详细内容。

选择题部分

1、初中阶段基本字音的考查，基础题。需要注意的是多音字在不同含义下的读音和一些特定词汇的读音。2分

2、词语辨析的考查，基础题。对AB/AC、AB/CB类型词语的辨析，结合语境    准确区分即可。2分

3、考查病句修改，基础题。考查的病句类型通常为初中常见类型，要求学生掌握基本的病句类型即可。2分

4、考查标点符号的正确使用，基础题，难度适中。掌握分号、问号、感叹号、引号的使用规则。2分

5、课内古诗文赏析，中等难度。要求学生对诗歌的内容、情感有一个准确的把握。3分

总结：前5道题属于基础题，难度并不高，虽然病句标点题在题型上出现了创新，但是在平常的练习中也是练习过这些题型的，基本考点并没有变。

6、课外说明文阅读第一小题，考查文章文本细节，仔细阅读即可。2分

7、课外说明文阅读第二小题，考查说明方法和说明内容的判断，主要看学生平时的掌握情况。2分

8、课外说明文阅读第三小题，考查文章写作顺序，比较简单，正确理解文章内容即可答对。3分

总结：说明文总体难度偏低，除了和原文直接对比的细节题外，说明方法考的也相对简单，该类题型，只要细心，得满分并不难。

9、课内文言文赏析第一小题，考查对文言文实词的理解，课堂上的吸收。3分

10、课内文言文赏析第二小题，考查古今异议词，课本上的注释。3分

11、课内文言文赏析第三小题，考查文章的写作主旨，对文章内容的理解，通过什么表达了什么。3分

总结：课内文言文难度偏低，前两题考点都是课内背诵的重点，最后一题也是平时学习时强调的重点，所以平时要细致。

填空题部分

12、考查古诗词默写，基础题，需要学生平时注意积累，不要混淆所背的内容，默写的时候不要出现错别字，最后一小题考查的时理解性默写，历年常考的句子。8分

总结：19年部编教材是近五年来最简单的诗歌默写。

文言文阅读部分

13、考查实词翻译。2分

14、考查句子翻译，注意重点词语的正确理解。2分

15、考查对文章的理解，明确人物性格和特点。3分

总结：文言文相对来说整体不难，都是课内知识迁移到课外，文章不生涩，比较容易理解，整体难度较往年较低。

课外现代文阅读部分

16、考查文章内容的提取与概括，认真阅读文章，在文章中找到相应的时间并且写下来即可，难度不大。3分

17、考查表达效果的赏析，修辞手法或者描写手法的赏析，今年是考查描写手法。表达了某物某人怎样的特点，表达了作者怎样的思想感情，与平时的赏析练习题区别不大，难度一般。4分

18、考查标题的含义和情感主旨，以往是考查某一个句子的作用，一个浅层的含义、一个深层的含义；今年是概括题，需要4个层面，主要在于学生的审题把握性，比较难。4分

19、考查对文章内容的理解，以选择的形式，优先排除错误选项，难度一般。4分

总结：现代文阅读整体来说今年考法变化较大，但是难度适中。今年的题型较往年有了一定的改变，在顺序和题型上都有变化，今年阅读第一题与往年一样在文中找信息；第二题赏析题改变了往年对修辞的考法，变成了对加点字的赏析，但是整体变化不大；第三题由往年的选择题变成标题含义题，依旧围绕文章内容和情感去答题；第四题是选择题，与文章内容进行对比即可。

综合性学习部分

20、考查材料中的关键词，基础难度。2分

21、考查信息的提取能力，文字类注意瞄准重点，找出概括局；表格类注意观察横纵变化，答题点要全面，一点一分。3分

总结：和往年没有变化，难度较低。

名著赏析部分

22、考查名著相关的作者、作品名称、主要人物的名字，4个空。2019年天津中考第一年使用统编教材，包含了12部名著，分别为：初一上学期（朝花夕拾、西游记）、初一下学期（骆驼祥子、海底两万里）、初二上学期（红星照耀中国、昆虫记）、初二下学期（傅雷家书、钢铁是怎样炼成的）、初三上学期（艾青诗选、水浒传）、初三下学期（格列佛游记、简爱）。4分

23、考查名著的内容理解，今年考查了人物形象和主要人物之间的联系，阅读要细致。4分

总结：今年考查了往年未涉及的骆驼祥子，较新颖，往年着重考查的西游记、水浒传、钢铁是怎样炼成的这次没有考查，一定程度上提醒考生，天津名著在部编版教材之后做出了改革，12本名著都要了解并熟识。

作文部分

24、多为命题作文、半命题作文和材料作文。考查学生审题、文章的立意、题目和布局，选材的角度和书写等等。50分

总结：今年的作文难度较低，和去年一样的自命题形式，一样的成长主题，很多同学的备考作文中，有很多文章可以直接套用，所以临场扣题的难度不大。但是，作文题的简单和其他题目的简单不一样，其他题目的简单往往意味着能得到高分，而作文题目的简单只能降低偏题跑题而导致的低分率。从所拟题目开始，区分度还是会逐渐体现出来，立意的深浅、选择素材的新颖程度和描写的细致程度是作文分数的关键。

附：

1、作文评分细则：一类文43--50分、二类文35--42分、三类文27--34分、四类文18--26分、五类文0--17分。

2、作文考查方面：内容、语言、篇幅。

结尾：纵观2019年的中考语文试题，较2018年来说，难度基本持平。由于2019年为使用部编版教材后的第一年，因此中考部分题目的考查形式也发生了变化，灵活多变的题目对于学生的能力要求也更加全面，因此依靠死记硬背应对考试的日子一去不复返。

　　由于今年的题目考查相对简单，加之有了第一年的改革经验。意味着从明年中考开始，题型的灵活性将会很有可能再上一个台阶，题目难度也会相对增加。因此对于我们同学们来说，未来的语文学习方向一定是在以丰富自身积累为基础的同时，不断去提升语文的综合能力，其中包括对文字的理解能力，读与写的能力等。

　　语文学科是一个需要长线积累的学科，不仅有日积月累的知识点与解题方法的累积，还有着长期以来的能力提升。成绩的提高短时间难以体现，但最终的飞跃一定是建立在一朝一夕的努力积累之上的，容不得半点松懈。