高二生物必修三《植物生长素的发现》导学案

2、体验发现生长素的过程和实验思路；

3、通过学习能解释植物向光性产生的原因；                  

4、简述植物激素的概念；

5、能说出生长素的产生、运输和分布。

一、 生长素的发现过程

1.19世纪末达尔文实验

⑴ 发现问题：植物具有向光性，即在           的照射下，植物弯向         方向生长的现象。

⑵进行实验：

①取材：金丝雀虉草的           （课本46页“相关信息”）

②条件：          照射  

③操作及现象

  实验①                实验②             实验③             实验④

       图1             图2                  图3            图4

条件： 单侧光   条件：去掉尖端      条件：锡箔罩在尖端   条件：锡箔罩在尖端下部

现象：现象①          ；现象②          ；现象③          ；  现象④           

分析结果：

实验①②形成对照，单一变量是           ，分析表明：胚芽鞘生长和          与             有关

实验③④形成对照，再加上实验①的空白对照，单一变量是              ，分析表明：感受光刺激的部位是             ，发生弯曲的部位在                 

得出结论：

              受           刺激后，就向下部的伸长区传递某种“           ”，造成伸长区背光面比向光面生长       ，因而胚芽鞘出现            弯曲。

2.1910年鲍森．詹森实验

现象：前一实验既不生长也不弯曲，后一实验胚芽鞘                

结论：胚芽鞘尖端产生的刺激       （可以;不可以）透过          

       传递给下部。

思考：如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘如何生长？

该实验存在一定的缺陷，你认为在哪里？怎样改进？

3.1914年拜尔实验

实验及现象：

实验①切取胚芽鞘尖端移至左侧＋黑暗→向     弯曲生长

实验②切取胚芽鞘尖端移至右侧＋黑暗→向     弯曲生长

①          ②

实验分析：本实验的自变量是什么？尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系？为什么选择黑暗环境？单侧光所起的作用是什么？

结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部   _______________造成的。

初步证明：顶端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的____________造成了胚芽鞘的弯曲生长。

4.1928年温特实验

（1）接触实验组：

①处理：把               琼脂放于切去尖端的胚芽鞘一侧。

①现象：胚芽鞘会               生长。

（2）未接触实验组： 

②处理：把_____________       _琼脂放于切去尖端的胚芽鞘一侧。

②现象：胚芽鞘__________          。

结果分析：本实验自变量是                       

实验结论：造成胚芽鞘的弯曲生长的刺激确实是一种             ，并命名为             

5．1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——           （IAA），1946年科学家才真正分离并确认生长素的化学本质就是                   。植物体内具有生长素效应的物质还有             （PAA）、               （IBA）等。

二、植物激素的含义：

1、什么是植物激素？

2、生长素和生长激素有何不同？

3、植物激素和动物激素的比较：

同

点